[祖国之最]设计思路： 大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣，什么事情都想知道。在将近国庆节之时，幼儿周围也陆续出现了有关"国庆节"的事物，如，电视广告、商场广告、布置等等，幼儿也朦胧的知道"...+阅读

活动目标 ：

1、引导幼儿感受国庆节的快乐情绪和喜庆气氛，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、进一步培养和发展幼儿的口语表达能力，养成注意倾听别人说话的

习惯。

重点 ： 通过谈话让幼儿知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国的生日。

活动准备 ：

1、活动前带幼儿参观居住地附近的环境布置，感受国庆节的喜庆气氛。

2、各地庆祝国庆活动的图片。

3、在活动室布置“祖国图片展览”（材料可由幼儿、家长、教师共同搜集）。

活动过程

开始部分：1、出示各地庆祝国庆活动的图片，引导幼儿观察讨论：他们在干什么？为什么这么高兴？

2、提问：这几天，你们发现我们周围的环境有什么变化吗？为什么到处都打扮得那么漂亮？

基本部分：1、让幼儿知道十月一日是国庆节，全国各地都在庆祝国庆节。

2、谈话。引导幼儿回忆节日的喜庆气氛：国庆节人们都举行了一些什么活动？人们的心情怎样？

3、鼓励幼儿自由交谈，大胆地表达自己的感受，引导幼儿讲出国庆节热闹的景象、各种节日装饰和人们的节日庆祝活动。

结束部分：1、参观“祖国图片展览”，请个别幼儿介绍自己收集到的图片内容。

2、幼儿自由参观、自由交谈，激发幼儿讲述的兴趣，教师巡回指导，帮助幼儿了解我们伟大祖国的巨大变化和辉煌成就，培养幼儿热爱祖国的情感。

3、欣赏儿歌：我们的妈妈是祖国。

（附）小草的妈妈是大地，小草爱大地。

星星的妈妈是天空，星星爱天空。

浪花的妈妈是大海，浪花爱大海。

我们的妈妈是祖国，我们爱祖国。

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