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“糖果”

10月18日 编辑 39baobao.com

[甜甜的糖果]活动目标: 1、认识红、黄、绿三种颜色,并认识汉字红、黄、绿。 2、幼儿愿意参加操作活动,体验成功的快乐。 活动准备:1、每个幼儿一件折纸的衣服、一颗中间写有字的糖果。 2、糖...+阅读

美工活动:“糖果”[原创]

·活动目的:

1、引导幼儿学习用各种美工手段为糖果设计各种各样的服装,提高幼儿美工操作能力。

2、锻炼幼儿大胆作画的能力。

3、在活动中,发展幼儿创造思维及与他人合作的精神。

·活动准备:

1、活动前让幼儿充分观察糖果纸的颜色、图案。

2、分4组(印画2组、棉签画1组、撕贴1组)。

3、物品准备:切开胡萝卜,在胡萝卜的截面上刻出各种图案;莲藕;角瓜;浸有红、黄、绿等色彩的海绵块若干;剪好的各种各样的糖果外型、各种颜色的即时贴若干;桌布4张、湿布若干条;水彩笔2盒、水笔1支;棉签若干、透明胶2卷;范画4张;自制垃圾盒2个。

·活动过程及指导:

1、带领幼儿进入活动室:“呦!你们这是什么呀?(糖果)”

*师:“糖果宝宝今天来我们班做客,瞧—他们穿着五颜六色的衣服,真漂亮!这里有很多糖果(出示画好的糖果),小李老师准备把它们挂在糖果屋上,可是他们没有穿漂亮的衣服,我们一起为他们设计漂亮的服装吧。”

2、介绍绘画的工具及提出要求。

*教师向幼儿介绍绘画的工具,强调各种工具的用法。

*要求:

(1)幼儿分成四桌,每桌有5把椅子,幼儿自由选择美工手段,但若5把椅子坐满后,幼儿不能进该桌了。

(2)为一个糖果设计好服装后,把糖果送到糖果屋,自己把它挂起来(配班教师协助幼儿挂糖果)。

(3)挂好糖果后出来继续为糖果设计服装,尽量换别的美工手段。

3、幼儿分组设计“糖果服装”,教师指导。

教师指导:

印画组:指导幼儿用各种颜色各种图案在一个糖果上印画。

棉签画组:指导幼儿学会棉签的正确使用,会用棉签在一个糖果上点画出各种颜色,画各种颜色的线条、图案等。

撕贴组:指导幼儿选择各种颜色的即时贴对糖果进行加工,学会把废纸放在指定位置。

#重点指导撕贴组。

要求:

(1)让幼儿在底图上设计漂亮的服装,指导能保持桌面、地板洁净。

(2)鼓励所有幼儿参与活动。

4、活动延伸。

*让幼儿欣赏自己设计的“糖果服装”,并欣赏全体幼儿共同布置的糖果屋,让幼儿体验成功的喜悦。

5、自由结束。

*师:“小朋友真棒!那等会我们要去草地上蹦蹦跳跳摘糖果了。”

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