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活动目标：

1、 引导幼儿大胆清楚的说出自己吃过的糖果的名称，形状、味道等特点。

2、 能将各种各样的糖果按某一种特征进行分类。

3、 体验动手操作活动的愉快。

活动准备：

各种各样的糖果、箱子一个、小篮子、有关的字卡。人手一份糖果。

活动过程：

清楚的说出糖果的名称

教：你们来找一找糖果看你找到什么糖（幼儿自由的交流个别介绍）幼儿：我找到了什么糖。（出示字卡：什么糖）

教：数一数，共有几种糖？可以用什么数字来表示？

二、感知糖的特点。

教师：这么多的糖一样吗？我这里有一个箱子，里面装有许多的糖果，请你们每一个人摸两颗糖，说一说他们哪些地方一样或哪里不一样。（引导幼儿从形状、大小、颜色）

教：你们看一看你拿的糖是什么形状？（我的糖是长方形、正方形，，，，，）

你们压一压糖看看有什么感觉。（软、硬）

小结：有不同形状：长方形、正方形，，，，，）有大小、有各种各样的颜色）

三、了解糖的味道。

教：你们尝手上的糖是什么味道？

你尝的糖是什么糖，什么味道？（我尝的糖是。。。是。。。味）

四、将糖果按不同的特征进行分类。

（给每个小朋友一分糖）

这么多的糖你怎么来分？刚才你按什么方法来分糖？

我们把分好的糖请爸妈来看一看，对不对。

活动结束：

小朋友一起探讨。

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