[幼儿园大班动物怎样过冬教案及反思]幼儿园教案《动物怎样过冬?》 教师:屈老师 活动目标: 1、理解动物是如何过冬的,知道动物如何过冬主要有四种形式:⑴躲藏;⑵冬眠;⑶迁徙;⑷换毛; 2、理解词汇:冬眠、迁徙等。 3、对探索...+阅读
幼儿园小、中、大班习惯要求
一、来园活动 A:幼儿常规活动 1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园,能向老师问早、问好,能与家长说再见。 2.能接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 3.不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。 4.学习双手轻拿轻放小椅子,愿意进区游戏。 5.玩桌面游戏时,能保持安静,不随意走动,不影响别人。 B:对教师要求: 1. 开窗通风,让室内空气流通、光线充足。 2. 做好室内外清洁卫生工作。 3. 接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套,帽子的放置。 4.观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。 5. 组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。 6. 清点人数,作好点名记录。 7.作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。 8.准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。
二、盥洗活动 A:幼儿常规活动 1. 能按老师的要求有序进入盥洗室,不推不挤,排队如厕、洗手。 2.逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。 3. 饭前、便后、手脏时能主动洗手。 4. 大小便能基本自理,有困难的能及时跟老师说出大小便的要求。 5. 盥洗时不把水洒在地上,能保持地面干爽、清洁。 B:对教师的要求 1.指导幼儿进行正确盥洗的方法。 2. 允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。 3. 提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。 4.幼儿入厕,要观察并给予帮助 5. 盥洗后及时清洗厕所、水池,消毒毛巾。 6. 保持地面干爽、防滑。
三、饮食、饮水活动: A:幼儿常规活动 1. 餐前能先轻轻转好小椅子后洗手,小手开花,安静入座。有些我也不懂,如什么叫“小手开花” 2. 正确使用勺子,能正确舀起饭菜,送入口中。【等一下看大班的时候,是否需要使用筷子。一般都不会让孩子使用筷子的】 3.进餐时不讲话,细嚼慢咽,专心吃完自己的饭菜,不挑食,不剩饭菜。其实在家里,是否也应当这样要求呢? 4. 注意桌面、地面整洁,注意衣服整洁。 5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。 6. 餐后用小餐巾擦嘴、倒温开水漱口。 7. 自己取水喝水,学会排队等待。 8.吃好午餐能按要求进行安静游戏,不乱走乱跑,不做有危险的动作。 B:对教师的要求: 1. 餐前组织安静活动。 2. 组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。 3.清洁消毒餐桌,准备餐具。 4.向幼儿介绍饭菜,使其简单了解食物中的营养,培养幼儿良好的饮食习惯。 5.根据幼儿饭量大小随时添饭,不催食,指导语:“你添饭了没有?”。这个引导语不错没有倾向性 6.照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。 7.组织幼儿餐后散步、文学艺术欣赏等安静、轻松的活动,提醒幼儿按老师的要求活动,外出时不推挤,不做剧烈运动。引导用语一般是正面的引导。把不可以,变为我们可以„„ 8.整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作。 有些简单的工作可以安排孩子做
四、睡眠活动: 有危险的事情„„ A:幼儿常规活动 1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。 2. 安静入睡,睡姿正确,不玩物品,不和别人讲话,不影响别人。 3. 起床时,在教师的帮助下穿好衣服、鞋袜。我听很多助教妈妈说,去了以后在这个环节,最需要人帮助了 4.起床后安静到教室,坐在自己的座位上,不随意到户外玩耍。 ---------这是传统幼儿园的要求蒙氏相对宽松 B:对教师的要求: 1. 提供安静、通风、整洁的睡眠环境。 2.指导、帮助幼儿穿脱衣服,提醒穿脱的顺序与方法。想象一下,给20个孩子穿衣服,是什么场景? 3. 帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。 4. 随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。 5. 特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。 6. 帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。 7. 等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。
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