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如何应对被考试伤了自尊心的青春期男孩？

第一，尊重和保护男孩的自尊心

学习成绩差的青春期男孩多数本来也有很高的学习欲望和热情，但由于兴趣、爱好、学习方法不当等原因导致了学习上暂时的失败。这时，如果爸爸或教师采取简单粗暴的方式对他们进行怒斥、讽刺、挖苦或以失望、不理睬、歧视等态度对待他们，就会更加伤害他们的自尊心。青春期男孩的心理还不够成熟，容易走极端，在自尊心受到伤害时，往往以“破罐子破摔”的行为来进行报复。在这种心态支配下，你越是逼迫他学习，他越是反感，学习成绩会越来越差。因此，指导学习成绩差的青春期男孩必须满足他们自尊心的需要，防止他们产生逆反心理，特别注意以平等、尊重、信任、友好、关怀的态度对待他们。

第二，缓解男孩的心理压力

从心理学上讲，每个人都有自尊的需要。青春期男孩学习成绩差，心理压力也大，更需要爸爸和教师的理解、同情和关心，所以爸爸要和他们多接触谈心，和他们交朋友，满足他们的心理需求，形成一种融洽的亲子关系。

第三，使其摆脱自卑，树立自信

尽管许多学习成绩差的青春期男孩对学习上的失败摆出一副满不在乎的样子，但他们内心深处却埋藏着沉重的自卑感。要让他们摆脱自卑，树立自信，就要给青春期男孩讲明道理，使他们明白，学习成绩差，并不意味着智力差，只要自信、自强，方法得当、刻苦努力，就一定能赶上优等生。

第四，找出原因，正确疏导

成绩差的青春期男孩一般都有不良的学习习惯，要想找回他们考试中受伤害的自尊，首先应该找出学习差的原因，把学习成绩提高上去。造成青春期男孩学习成绩差的原因有多种．有迷恋网络，有看武侠小说入迷而无心学习，有因早恋而无法集中精力学习等。爸爸要像知心朋友那样对待他们，一方面给予他们充分尊重、理解和信任，另一方面要根据他们不同的心理特点．用他们乐于接受的方式，“对症下药”，进行个别心理指导，让他们把主要精力用在学习上，使他们走出心理误区。

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