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每一个人，由于自己性格、情感、经历的不同，对于音乐都会有不同的解读。音乐的种类也多种多样，我觉得一个节奏感鲜明的音乐，也可以在其中让孩子们于细微处去感知它的动感。现以音乐活动《快乐的罗嗦》来谈谈我的体会。

歌曲的名字，一般来说就告诉我们歌曲的内涵，想要传递给我们一个什么样的信息。在听了音乐《快乐的罗嗦》后，我的感受是有一群快乐的小鱼，它们喜欢吹泡泡和游泳。有时，它们的泡泡还会从水底下冒到上面去，泡泡不见了后；会再从水底下再冒上去，再不见。

我想象的是一个鲜活的生命在它自己和它的四周感受到的快乐。在音乐的前一部分是吹泡泡，后来是游泳；再吹泡泡，再游泳。在音乐变化的时候，是由轻到响的，代表泡泡还会从水底下冒到上面去；音乐再轻起时，又是从水底下冒到上面去。最后，有回到吹泡泡和游泳，它们玩得真快乐找个地方休息啦！这样的理解方式既可以让孩子用乐器表现音乐，还可以用肢体动作来感受音乐。音乐本身带给我们的意义，就是触动我们内心的情感，然后以肢体动作、乐器、语言、歌唱等方式去表达。

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