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1、开展一系列的文明礼仪教育活动，增强幼儿的文明礼仪知识，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
2、通过评选“文明小组”、“文明小天使”，树立榜样，强化幼儿的文明礼仪知识，自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
3、培养幼儿良好的行为习惯和行为礼仪，通过对孩子的礼仪教育，影响其家人（父母、外公、外婆、爷爷、奶奶），进而促进整个社会的精神文明建设。
4、通过培养幼儿礼仪、品格，大力提升幼儿园的知名度和美誉度。研究措施与方法分班制定教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道，多个层次，生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿掌握文明用语，礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意识，各成员有活动记录，使幼儿通过丰富多彩的各类活动最终形成自觉地，比较牢固的良好行为习惯。
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
2、开展文明礼仪教育主题活动。根据每月主题每周有讲划地组织一节专门的文明礼仪活动，采用丰富的教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中达到规范化。
3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。每周开展“文明小天使”评 比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
4、与家庭教育，社会教育相结合。通过家园联系，让家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿良好的文明礼仪。月份工作安排文明礼仪教育要在一日活动的各环节渗透文明礼仪，规范的养成教育；评选“文明小组”、“文明小天使”、“文明家长”；创设文明礼仪良好环境氛围（布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警标语）；做好与家庭的交流配合。
（一）九月份
1、制订幼儿园礼仪教育计划，班级礼仪教育计划。
2、学习基本礼仪：自我介绍和微笑。
3、进一步教育幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯和一定的自理动手能力。
（二）十月份
1、幼儿文明礼仪教育活动：十月一日国庆节（国旗、国徽、国歌）和借物。
2、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪的好处，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。
（三）十一月份
1、幼儿文明礼仪教育活动：还物和如何打断他人的讲话，继续学习三字经儿歌。
2、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标，文明礼仪规范的完善，分享文明礼仪的重要性。
（四）十二月份
1、幼儿文明礼仪教育活动：如何拧鼻涕和爱护文具。
2、上一节幼儿礼仪教育的研究展示课。
2、做一个调查问卷，看遇到某事，幼儿会怎么做，怎么说。
（五）一月份
1、幼儿文明礼仪教育活动：出门、回家和安全用电。
2、进一步加深对礼仪教育的学习，复习巩固加深这几个月的学习。差不多，就这几个方面了，希望我的回答能给你帮助。
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