[小小的岁月中大的幸福]小时候，总是盼望过年，盼望自己快快长大；小时候，总是羡慕大人，喜欢做大人们的事情；小时候，总是怀着一个梦想，希望长大了自己能实现。在长大了后的今天，小时候的事情总是那么令人难忘，让...+阅读

今天小雨的大龙开始想做娃娃家的爸爸妈妈，可是没玩到，大龙只好先选择了小银行的游戏，担心角色被别人抢去，于是自己先把椅子搬好，然后去上厕所，就在大龙上厕所的时间，小雨看到银行有一个空位，于是立刻走过去玩起来，不一会儿，大龙出来了，看见小雨在，嘴巴里重复的说着： 这是我先来的。 大龙有些气愤，也快要哭出来了，小雨看见大龙这样就坐回去了，她也有些不开心。

从这个游戏活动中可以看出与同伴发生了冲突，便不知如何以语言都方式解决，大龙也不懂得谦让作为一位小男孩，小雨看见大龙有些气愤、快要哭出来了的时候，不忍心看到同伴这么伤心。选择自己离开一个人离开，她不与同伴商量，也不去争抢，而是妥协，放弃，在与同伴的沟通能力还是比较欠缺的一些的。

小雨是以为比较内向的小女孩

，她的交往能力偏弱，平时作为教师应该多鼓励小雨参与这样的角色游戏，鼓励小雨与同伴多沟通。或者也可以让能力强的幼儿带着小雨一起玩，不断提高小雨同伴交往能力和语言表达能力。

今天小悦开心地来到美工区，拿起橡皮泥和旁边的小伙伴说： 今天我要来捏柿子，上次我看见爱学校里柿子树上也长满了柿子。 只见她先拿了橘色的橡皮泥先搓了一个圆圆的小柿子，之后又和半边的小凯说： 借你的绿色橡皮泥，我要捏柿子的叶子和小枝干。 你怎们捏得这么好看，我怎么不好看呢? 我觉得你柿子捏的像饼一样，要捏得圆圆的这样有立体感会更好看 。

以下为关联文档：

小小运动家在幼儿园中有一项 等身大的人 的美术创作形式，通过让幼儿躺在一张巨幅的图画纸上，请同伴协助描绘身体轮廓，完成之后幼儿便在外形内共同绘画五官及衣服。这样的创作由于外形易于...

小小冒险家一、活动设计：在区角活动结束时，发现幼儿折桌布总是喜欢在桌布下钻来钻去，结合在观摩亚太体智能的活动中给我的灵感，而且新纲要中也明确提出，要充分利用幼儿感兴趣的教学资源，对幼...

小小班学期计划2005-2006学年第一学期 一、班级情况分析： 新的一学年又开始了，我班有两位老师，一位保育员，我担任本班的班主任。其中两位老师的工作热情认真，思想活跃，能够承担班里的各项工作，具...

刚带小小班这学期 从没带过小班的我带小小班的孩子，本来以为小小班的孩子可爱、乖巧，惹人喜爱的。几天下来发现这次带的这十个孩子比上次带的三十五个大班的孩子还累人。 ① 是小小班的...

小小画笔多彩世界小班幼儿心理、生理正处于发育之中，思想境界还处在涂鸦阶段，他们的活动离不开自身对物体的感知，往往是边操作边思考，继而获得相应的感性经验。在美术活动区域中，我创设了一系列玩...

小小野菜大学问 一、挖掘乡土资源，构建本土化园本课程的背景：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出： 充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家...

小小班家长会讲话稿各位家长:你们好!首先,我代表小小三班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,...

小小自然角，浓浓巧心思自然角是大自然在班级里的一个小的缩影，自然角中多样的植物，纷成变换的形态，让幼儿领略了植物的生长变化和过程。自然角的创设能帮助幼儿丰富自然知识，了解植物的生长，发展幼儿的...

小小班上学期班级计划班级情况分析：本班幼儿24人，其中男16人，占70%，女8人，占30%，男女比例较不均匀。除张炀一人上过托儿所外，其余幼儿对幼儿园的集体生活均极度陌生，因此入园情绪较焦虑，哭闹情况严重，无法...