[微笑在幼儿教育中的重要性《幼儿教育的50个细节》读后]瑞士教育家裴斯泰洛齐说过： 从早到晚，我一直生活在他们的中间 我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑 微笑是人类最甜美、最...+阅读
活动目标：1.通过找一找微笑，发现微笑就在身边的各个角落。2.评比出最美微笑，感受微笑的美丽。3.送微笑语录，给身边的人带去快乐。
活动准备：
1.家长帮助制作微笑书签，摘录微笑语录，孩子画笑脸装饰；
2.小朋友有用手机拍照的经验。
一、谈话引题：你在哪里见过微笑？我们今天一起去找一找微笑吧。
二、带领幼儿去幼儿园各个地方寻找微笑。
师：你发现哪里有微笑，请你把它拍下来。
三、送微笑书签：一边寻找微笑，一边把微笑书签送给遇到的人。
四、评比最美微笑：把所有的照片收集起来
，选出最美的微笑，说一说你觉得最美的微笑是谁，为什么？
五、制作微笑的照片墙
活动三：送微笑
活动时间：3月24日
活动目标：
1.制作微笑标志，提高动手能力。
2.通过送微笑体验微笑给人带来的快乐。
活动准备：卡纸、笔
活动过程：
一、谈话：你想把微笑送给谁？怎么送呢？
二、制作标志
1.教师示范：微笑表情有两个弯弯的眼睛，一张弯弯的嘴巴。
2.幼儿操作：请你们先来画一画微笑，再把笑脸剪下来。
三、送微笑
教师带领幼儿把微笑标志送给遇到的每个人。并说：送给你，希望你快乐。
中班微笑日策划活动一：寻找微笑
活动时间：3月17日
活动目标：
1.寻找微笑，发现微笑就在身边的各个角落。
2.尝试用照相机拍照的方式记录微笑的瞬间。
3.制作微笑展板，把微笑带给每一个人。
活动准备：
1.照相机若干。
一、谈话引题：你喜欢微笑吗？你在哪里见过微笑？
我们今天一起去找一找微笑吧。
二、带领幼儿去幼儿园各个地方寻找微笑。
师：你发现哪里有微笑
，请你用照相机他拍下来。
四、欣赏微笑照片
师：我们来看一看刚才找到的微笑，你觉得谁的微笑最美？
五、制作微笑展板
收集小朋友找到微笑照片，制作成展板，把微笑带给大家。
活动二：送微笑
活动时间：3月24日
活动目标：
1.制作微笑小卡片，提高动手能力。
2.送微笑卡片给遇见的人，并能说一句简单的祝福话语。
活动准备：卡纸、笔
活动过程：
一、制作微笑卡片：你想把微笑送给谁？怎么送呢？
教师示范和幼儿一起制作微笑卡片：我们画上自己的微笑，并用好看的图案来装饰，涂上漂亮的颜色。
二、送微笑
教师带领幼儿把微笑卡片送给给遇到的每个人。并学说：我把微笑送给你，希望你快乐。
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