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有趣的滚动

10月21日 编辑 39baobao.com

[有趣的滚]活动目标:1.了解带圆的物体会滚动的特性。2.探索不同形状的物体有不同的滚动路线,并尝试记录。3.体验合作游戏的快乐,愿意进一步探索物体的滚动路线。 活动准备: 1.收集各种物品...+阅读

活动目标:

1、初步了解不同物体有不同的滚动路线。

2、自主探索出三类物体的滚动路线,并尝试记录。

3、在游戏中体验合作探索的乐趣,产生进一步探索物体滚动路线的兴趣。

活动准备:

1、收集各种物品:罐头、杯子、球、纸盒、积木等。

2、小棒8根。(为游戏《赶小猪》而备的赶 猪 棒。)

3、大记录纸一张,记号笔一支。

活动过程:

一、第一次探索:哪些物体会滚动?

在活动室里散放着纸杯、茶叶筒、球、塑料盒、积木等各种物品。

1、找一找: 小朋友,这里有我们平时用过、玩过的东西,请你们把会滚动的东西找出来。

2、玩一玩:请你们玩一玩,为什么这些东西会滚动呢?

3、说一说:为什么这些东西都能滚动?

二、第二次探索:物体滚动的路线是怎样的?(活动重点)

1、游戏:滚进球门。

老师介绍游戏玩法:小朋友两两一组

,一人分开双脚做球门,一人滚动物体进球门,轮流进行。

2、集体交流,并尝试记录物体滚动的路线。

哪些小朋友的东西滚不进球门? (幼儿回答、交流后,请幼儿把这些滚不进球门的东西都送到前面来,这样可以让大家看得更加清楚。)

为什么这些纸杯、方便面筒、肯德基筒就滚不进球门呢?(教师进行演示)

出示大记录纸:谁能来记录一下它们的滚动路线?

三、第三次探索:圆柱体和球体滚动时哪个更灵活?(本次活动的难点)

1、游戏 赶小猪 。

老师介绍游戏玩法:这是一个三人合作的游戏,小朋友自愿组合成三人组,其中两人做小树,一人分别赶 皮球小猪 和 圆筒小猪 ,在 两棵小树 中间绕 8 字型走,三人轮流进行。

2、游戏结束

刚才,我们赶了圆筒小猪和皮球小猪,你有什么感觉?

为什么皮球小猪好赶,圆筒小猪就难赶呢?

3、小结:从上到下一样大的圆筒,我们把它往哪儿推,它就只能往一个方向直直地滚去,转弯时不灵活,而皮球可以向四面八方任意地滚动,很灵活。

4、记录纸:补充出球体可以向各个方向任意滚动的路线。

四、结束活动

老师小结活动情况,对积极参与游戏和探索的幼儿给予表扬,并提出问题和要求: 你们还在哪儿看到过会滚动的东西?它们滚动的路线又是怎样的呢?请你们回去找一找、滚一滚

,把它们滚动的路线也画下来,带到幼儿园来给大家看。

以下为关联文档:

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