[有趣的颜色] 一、活动目标： 让幼儿认识三原色，尝试调配颜色，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 二、活动准备： 红、黄、蓝三种颜料的溶液，塑料杯，油画笔，水，各色调好的颜色。 三、活动过程：...+阅读
活动目标：1.了解带圆的物体会滚动的特性。2.探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。3.体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的滚动路线。
活动准备：
1.收集各种物品：罐头、杯子、球、纸盒、方便面桶、积木等。
2.大记录纸一张，记号笔。
活动过程：
一、探索哪些物体会滚动
1.玩一玩，分一分。
师：今天我带来了一些东西，想请你们来找一找，玩一玩。如果它会滚动，请你们拿一个在手上，如果它不会滚动，请你们把它放到我的筐子里。
2.幼儿操作，集体感知。
师：孩子们，我们来检查一下，老师这里的东西是怎么样的？你手上的东西呢？
你都找到了哪些会滚的东西？
3.探索感知
，为什么会滚动。
师：这些东西为什么都会滚动呢？
把它放在地上，让它们滚一滚。
4.集体交流。
师：孩子们坐下来。
说说看，为什么这些东西会滚动呢？
我明白你们的意思，虽然你们玩的东西，他们的样子都不一样，但是他们身上总有一个地方是圆的，所以它才会滚动。
摸摸看，手里的东西哪个地方时圆的？
二、游戏 滚进球门 ，探索不同物体的不同滚动路线。
1.介绍玩法。
师：孩子们，咱们就这些会滚动的东西来玩一个滚动游戏。游戏的名字就叫做 滚进球门 。看看哪些东西能滚进球门。
球门在哪呢？（教师示范）这儿就是球门。（示范与幼儿合作）
刚才玩游戏的时候球门能动吗？为什么？（球门要固定）
那我把手上的东西拿近点，我拿到球门跟前去滚，可以吗？（犯规了）
2.幼儿游戏 滚进球门 。
师:现在我就请小朋友两个人一组
，找个空地方，轮流做球门，玩一玩滚进球门的游戏。
交流：刚才哪些东西每一次都滚进球门的？（幼儿举例，教师引出失败过的例子）
为什么它就滚不进球门呢？（幼儿交流：没有瞄准、转弯了 引出上面的圆是大的，下面的圆是小的）
刚才还有哪些东西没有滚进球门呢？请你把它送到这里来。（幼儿将不能滚进的送到老师地方）
为什么这些东西都滚不进球门呢？我们来看看它到底是怎么滚的好不好？（教师与幼儿示范，引出拐弯、斜的、还发现了这里的两个突突斜的）再请一个小朋友来试试看，看看这次它能不能滚进球门。（没有）它是朝哪个方向滚动的，你发现了吗？对了，是朝小的那头拐弯的。
三、尝试记录各种形体的滚动路线
1.出示记录纸，带领幼儿完成记录表。
锥形
师：现在老师想请小朋友
，把这个一头大，一头小的纸筒，把它的滚动路线记录下来，看看它是怎么滚的，请你用简单的符号把它记录下来，谁来试试看？（幼儿在黑板上操作记录，引导幼儿记录椎体）
圆柱形
师：现在我们来看看，孩子们经过改正之后，已经学会了用弯线、弧线来记录了，是吗？一个大，一个小的盒子确实是走的弯线。
现在你们手里的这些东西，都是能滚进球门的是吗？说说看，为什么能滚进球门？（从头到下都是直的）还有谁的也是他这个样子的，好请放到这儿来。咦，他们都是什么形体？（圆柱体）他们是上面的圆和下面的圆一样的。那么，它滚进球门的时候它的路线是什么样子的？（教师示范滚动：直的、平的）
谁来把这种像圆柱体一样的，它的滚动路线记录下来?
球体
那现在你们手上还剩下什么？（球，可以说是球体）来，请你们把它送到这儿来。
球
，能滚进球门吗？它是怎样滚进球门的？它的滚动路线是什么样子的？
这儿有一个球的标记，谁能把它滚进球么的路线记录下来呢？（请几个小朋友记录，都是一样的？还有吗？再请几个幼儿记录）原来球体能向这边滚，也能像那边滚，好像每个方向都能滚呢！
小结：今天我们小朋友在玩这些形状宝宝的时候发现了，原来圆柱体的滚动路线是直直的，椎体会转弯，球体可以向四面八方滚动。
四、延伸：游戏 赶小猪
今天我们还要来玩一个游戏，叫做 赶小猪 。玩过啦，我要请两个小朋友一组，我们一起去操场上试试看球体是不是能向四面八方滚动的。
以下为关联文档：
有趣的保龄球真正意义上的感觉统合应该是一个专业术语，它广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。我们一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，但实际上人类生存需要的最基本而且最重要...
新材料，让攀爬更有趣活动材料的投放可以引发幼儿进行活动的愿望，并产生积极的活动行为，材料引起的活动方法越多，幼儿在活动中表现出来的主动性和积极性就越高，得到的锻炼也就越全面。因此，材料的投放...
和孩子们聊天很有趣今天上午，已经有好多孩子和我说起今晚要去看西瓜灯放的烟火，看着他们这么开心的劲，我也加入到他们的谈话之中。有孩子说： 今天晚上，我爸爸妈妈都要陪我去看的，我们乘车去。 其他孩...
有趣的“溶解”科学课重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望！例如《糖怎么不见了》的活动目标就是让幼儿观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化，能用语言表达自己的发现，并对溶解的现象产生好奇，从...
有趣的西瓜虫淄博市临淄区辛店中心幼儿园 刘玉红 随着天气的转暖，各种各样的动植物都鼓足了劲往外窜。这不，幼儿园的草坪已长到该修剪的地步了，丁老师看准时机，把草坪整修得像男士刚理过的小...
有趣的多米诺骨牌活动设计思路与原则 《纲要》中指出: 为幼儿探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。通...
有趣的时钟活动前言： 每天早晨上幼儿园起床都是妈妈将我叫醒，那天我过生日，妈妈给我准备了一份礼物，打开一看，原来是小猫样式的钟表，妈妈说以后就让这个 小猫 叫我起床了，还教会了我怎么认时...
数学教具“有趣的鱼儿”一、教学目标： 1、按不同的颜色进行排序。(红 黄 绿 ) 2、认识数字1 10，并学会数数和按照数字提示进行排列。 3、通过钓鱼的形式，根据数字提示进行相对应，并感受钓鱼的个中乐趣...
有趣的稻草人活动 生成主题《田野的色彩》开始了，孩子们带来了自家农田中的作物，有萝卜、南瓜、青菜、红薯、丝瓜筋、稻穗等等。孩子们每天驻足在这些农作物旁边窃窃私语着： 这是我家带来的...
