1.1.观察尾巴外形特征

，猜猜讨论其作用

①这条尾巴会是谁的尾巴呢？它是什么形状的？像什么？

②如果（小鱼）有了这条尾巴，它会有什么用？

2.欣赏故事，了解动物尾巴的不同作用

3.提供动物头与尾巴的匹配操作材料，让幼儿根据动物外形特征进行匹配，并和同伴讨论各种动物尾巴作用

4.对应课件，效对匹配结果，听动物们介绍尾巴的不同作用

①请个别幼儿与大家共同分享验证匹配的结果，并且集体讨论尾巴的作用

②听动物们介绍尾巴的不同作用

5.结尾设疑，自然结束

1.课件 动物C组 呈现的是（故事中的动物角色的真实图片）

，为后面的故事环节提供铺垫，电脑动画的 连线 给幼儿提供了正确的示范，帮助幼儿巩固匹配连线的技巧，解决了后面操作环节中的技术难题

2.播放故事《动物的尾巴》

3. 找尾巴 匹配操作卡（4个层次）

4.课件 动物B组

①匹配连线效对图

（视频投影仪配合使用）

②小动物们的自我介绍：尾巴的不同作用

1.仔细观察真实动物的尾巴图片，回忆已掌握的动物外形经验，大胆猜测、匹配相对应的小动物头像，集体讨论并猜一猜尾巴的作用，发挥想象并大胆的讲述。

2.欣赏故事，重点仔细聆听故事里小动物们介绍尾巴的作用，再和自己先前猜测的结果进行比对，得出正确的结论。

3.回忆并根据动物的外形特征为动物们找到尾巴并匹配连线

，和同伴合作、交流和讨论小动物的尾巴有什么作用

4.对应自己手中的匹配卡，求证博士爷爷其正确性，大胆讲述或猜测动物尾巴的作用。仔细聆听，了解小动物们尾巴的不同功能。

5.结尾设疑 人类有没有尾巴？ 更进一步激发幼儿探索动物、人类世界的奥秘

1.展示真实动物的尾巴，逐步引导幼儿集体在猜测、讨论中观察尾巴的外形特征，更自主的激发了孩子的探索兴趣，也为后面的故事环节做了铺垫。

2.让幼儿猜测讨论在前，再欣赏故事，在故事中验证第一环节的猜测结果，更切入活动重点 动物的尾巴的不同作用。

3.准备难易不同、多层次的操作材料，在与同伴的交流合作中

，给幼儿自由自主选择的机会进行操作和讨论。

（有条件的话，这一环节可让幼儿人手一台电脑，自由在电脑上进行匹配和验证）

4.请幼儿结合电脑课件对应其操作的正确性，不仅给予幼儿成功感，也还解决了教师一一效对的过程，再请以小动物的第一人称介绍自己尾巴的作用，符合了幼儿的年龄特点。

5.结尾作为引子，将幼儿兴趣深入和转化

活动反思：

《找尾巴》这个活动的设计来源于整合课程小班下学期中 动物朋友 的主题，由此引发设计灵感，着手制作了这个课件。通过 各种各样的动物 、 动物朋友分类 及 尾巴妙用多 等生动有趣的活动将孩子们带入了一个奇妙的动物王国。在试教过程中，我发现这个活动由知识经验更为丰富、语言发展更加完善的中班小朋友来进行会更加适合，所以将重难点放在 尾巴的作用 上。

从活动结果看

，我深刻的发现，如果能给孩子人手一台电脑，由幼儿自由在电脑上进行操作匹配，自己进行验证会效果更好。自己所制作的课件更适合让幼儿自主的探索，由于硬件的缺乏，所以，教师总避免不了处于主导地位，应更善于给幼儿自由自主的机会，教师适时指导。在操作环节提供的不同层次的操作材料，教师应强调介绍一下，让孩子明了后调整交换操作。第四环节可缩短时间，减少重复，也可以加入实物投影仪，让孩子个别讲述，传统媒体和现代媒体更有机的结合就能发挥更大的作用，如果能找到 动物世界 的动物录像加入到课件中，会更有趣。同时，也可以从 不同动物的尾巴 这点出发，将动物分类，将 常见的动物 和 不常见的动物 进行分类引导，这样可以让孩子由浅入深的探索、发掘动物尾巴的不同作用。

以下为关联文档：

小松鼠的大尾巴一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:"屋子脏了,你打扫一下.""没有扫帚,我怎么打扫哇 "小松鼠摊开两只小手."扫帚就在你身上啊."松鼠妈妈说完,就出去了.小松鼠找遍全身,最后...

帮孩子摆脱“小尾巴”束缚有些家长发现，自己的孩子在与小朋友一起游戏时，只是随着其他小伙伴玩，当个小“跟屁虫”、“小尾巴”。孩子的这种“随从”行为，常让父母担心孩子没有主见、缺乏自信。对孩子在和...

孩子当“小尾巴”怎么办有些家长发现，自己的孩子在与小朋友一起游戏时，只是随着其他小伙伴玩，当个小“跟屁虫”、“小尾巴”。孩子的这种“随从”行为，常让父母担心孩子没有主见、缺乏自信。对孩子在和...

尾巴扎蝴蝶结冬天到了,天上飘着一朵一朵雪花。森林里,白茫茫的一片,到处都是厚厚的白雪。 小猴子起床推开窗子一看,咦?怎么全都是白色的呢?要是有一朵红花该多好啊! 小猴子找出一条红色...

小松鼠的尾巴目标： 1、 初步感知小松鼠的外形特征。 2、 借助故事、图片，进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。 3、 在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。准备：制作ppt DVD碟片 衣...

尾巴的用处幼儿园托班语言教案：尾巴的用处 活动目标： 1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 活动准备： 幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，...

尾巴歌活动目标： 1、学唱歌曲，根据图片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。 2、用对唱的方法演唱歌曲，体验集体配合演唱的快乐。活动准备： 1、歌曲磁带。 2、猴子、兔子、松鼠、...

神奇的尾巴更多有关自然角精彩内容，请关注教师网2012年专题【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。 2、了解动物尾巴的作用。 【活动准备】 歌曲《小画家》磁带、故事《神奇的尾巴》磁...

《尾巴的用处》幼儿园托班语言教案：《尾巴的用处》 活动目标： 1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 活动准备： 幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画...