[认识超市购物箱]活动前言：每当过星期了，妈妈都喜欢领着我去购物，但是购物的过程都是由我自己所支配，包括存包取包，找自己需要的东西等等，别人见了我都说我是个小大人，我现在长大了，就应该自己的事情...+阅读

  性别有男女之分，我们理所当然的认为男孩儿应该做男孩应该做的事情，穿适合男孩的的衣服，女孩应该做女孩儿该做的事情， 穿适合女孩的衣服，但是孩子关于男女的认知是怎样的呢？他们的内心活动是怎样的呢？

  1.性别≠阳刚

  你可能会很奇怪的发现性别和阳刚不是同一种意义。性别是由性染色体、激素等决定的，而阳刚则是一个人的内心感受。阳刚的决定因素不仅仅取决于生物学，还有很多的影响因子，包括社会对阳刚的认知、家庭、父母甚至是宗教信仰等等。

  但是大多数的情况下，不管我们是否认为自己是男性还是女性，阳刚性与我们的性别是一致的。这种认知在我们小的时候就产生了， 孩子们通常可以在2岁或是3岁的时候确定自己是男孩儿还是女孩儿。

  2.角色模型

  在早期，孩子们对周围的男性和女性是密切关注的，他们通过观察来建立自己的期望。但是孩子们会选择性的吸收大人们的习惯。纽约大学心理学教授给我们指出这样一个例子：一个小男孩儿的妈妈喝咖啡而爸爸喝茶，令教授吃惊的是，当男孩看到有男 士喝咖啡时，他才知道这其中的规则。我们可以得到哪些启发呢？记住孩子在注意发生在周围的事情，如果你想要让孩子知道，男士可以做家务，女士也可以修理东西，那么就用实际行动来告诉他。

  3.衣着

  到孩子们开始读学前班的时候，他们才知道，衣服有男孩儿和女孩儿之分，他们可能不愿意去跨越这条线。在学前班期间，孩子们关于女孩儿和男孩儿的行为是有很保守的观点的。这是因为他们已经被确认为某种性别，以一种别人认为是正常的行为方式 和大家相处是很重要的。一旦孩子们到了5岁或是6岁，他们就会慢慢的放松自己之前的保守观点，意识到性别与要做的事情是没有关系的。

以下为关联文档：

《儿童的认识与发展——幼儿教师第一必修功课》听成尚在这次的培训专家里，很欣喜地看到了国家督学、教育部课程改革专家组成员成尚荣的名字，成所（成尚荣先生曾担任江苏省教科院基础教育研究所所长，所以我一直尊称他为 成所 ）的报告名...

孩子们能够通过亲身体验中去学习、探索和发现天气慢慢变暖。我们讨论了泡泡水里都有些什么，有的孩子说里面有肥皂、有洗洁精、有的小朋友还说有洗发水 孩子们的答案很多很多。我们把这个问题抛给了家长，让孩子和家长回家...

谈对主体性原则的一点认识——幼儿园教育活动设计与指主体性原则是幼儿园教育活动设计的四个基本原则之一，它是针对教师的角色和工作而言的。它应当把握好以下两点： 1.教育活动设计中的主体性原则是教师必须坚持遵循和体现以儿童...

大班科学《认识球体、圆柱体》活动名称:《认识球体、圆柱体》 领域:科学、艺术 执教班级：大班 执教人：孟爽 活动目标：1.萌发探索几何形体的兴趣。2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。3.认识球体、圆柱体...

认识对称［活动目标］l、培养幼儿探索发现物体对称与不对称的兴趣，激发幼儿热爱生活的情感。 2、培养幼儿观察力、创造力和口语表达能力。 3、在了解物体对称特点和作用的基础上，能用多种...

帮助儿童正确认识他人的批评——自尊心保护儿童会经常遇到他人的否定性评价。此时，儿童会产生消极的心理体验，也会向另外的成人诉苦，甚至抱怨和发牢骚，表达对否定性评价的不服气和对评价人的不满。例如，孩子在学校获得否定...

认识夏天活动前言：走在田山的小路上，看到了金黄黄的麦子，一大片一大片的，就像是汪洋的大海，被风一吹，一浪接着一浪，还不时的能够看到割麦子的老农脸上荡漾着幸福的微笑，虽然是顶着火红的太阳...

认识少数民族活动目标： 1、初步认识维吾尔族和蒙古族的服饰，初步了解他们的生活习惯，知道他们是我国的少数民族。 2、让幼儿初步了解少数民族与汉族得不同之处，知道要尊重他们的习惯。 活动...

认识中秋［活动目标］ 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 ［活动准...