[一次次尝试中不断将游戏深入、完整]观察实录： 毛毛是点心店的点心师，他进店后就围上了围裙，站在柜子前摆弄各种点心。只见他把一个个纸盘摆放开，将筐子里的馒头、火腿肠、寿司一个个放进盘子里，有的围圆，有的间隔，还...+阅读
9. 用“2”说句完整的话
目 的
让宝宝进一步了解“2”的含义，会用“2”说句完整的话，以发展宝宝的综合能力。
准 备
数量为“2”的物品图片若干张，字卡“图片”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示图片：“宝宝，快看！这儿有这么多图片。这张图上画的是两棵绿色的小树，上面站着两只小鸟。这张图上画的是两只可爱的小熊……”
(2) 出示其他数量是“2”的物品图片，让宝宝说出“这是两个××”。
(3) 妈妈和宝宝做游戏时，可以让宝宝去取数量是“2”的玩具，取回后，可以问：“这是几个玩具呀？”引导宝宝正确回答：“这是两个玩具。”注意教宝宝把话说完整。
(4) 向宝宝提问身上数量为“2”的部位，如：“你有几只眼睛呀？”引导宝宝说出“我有两只眼睛”。
(5) 识字：图片。
10. 数花朵
目 的
让宝宝巩固点数1~2，并能看图点数数量是“1”或“2”的物品。
准 备
花朵图片，各种颜色的扣子，水果若干，字卡“花朵”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示花朵图片：“宝宝快看，这张图上是什么呀？噢，美丽的花朵。看，有红色的花、白色的花、蓝色的花，还有黄色的花，真漂亮！来，咱们数数白色的花有几朵……”
(2) 找来各种颜色的扣子，每种颜色的数量各为一个或两个，让宝宝按指令取物。
(3) 还可取3个水果放在盘子里，让宝宝分给爸爸、妈妈，并告诉宝宝：“爸爸个子高，吃两个；妈妈个子矮，吃一个。”看宝宝怎么分。
(4) 还可为宝宝编一首有“1”和“2”的儿歌，如：“一朵花，摇摇头；两朵花，做朋友。”
(5) 识字：花朵。
11. 认识数字“3”
目 的
让宝宝认识数字“3”，并知道“3”代表3个物品。
准 备
苹果、饼干等物品若干，数字卡片“3”，字卡“耳朵”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示数字卡片“3”：“宝宝，看妈妈拿着的这个数字像什么？(像耳朵。)这是数字‘3’，3像耳朵能听音。”
(2) 妈妈可以先让宝宝把“1”和“2”的儿歌复习一遍，再连起来说：“1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵能听音。”
(3) 妈妈拿出3个苹果，并强调是“3”；还可出示各种物品，数量都是“3”，以加深宝宝的印象。
(4) 还可把许多饼干放在桌上，让宝宝给爷爷拿3块，给奶奶拿3块，给爸爸拿3块，这样可以加深宝宝对“3”的理解。<<<12345>>>
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