[让孩子们进一步提升塑像技能]新的学期，新的开始，每一个孩子都有着不同的变化。当我和孩子们走进主题《不一样的我》时，孩子们的观察能力也在不断提升着。 在幼儿创造美和表现美的时候，我们总是发现很多孩子...+阅读

一、目的：为切实加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，真正做到 保教结合，教养并重 ，在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。

二、活动时间：2015年10月19日中午12：30分

三、参赛对象：幼儿园全体保育员。

四、比赛地点：美工室

五、比赛内容：废物利用，手工制作区域教学用品等。

六、评委：年级组长，教科研组长，园长，后勤组长，保健医生

七、规则

1、主题：围绕废物（如：纸筒，塑料瓶，布织布等）利用，制作适合幼儿现阶段发展，方便幼儿操作的作品，题材不限。

2、根据保育员完成作品质量和数量来进行打分，每人至少一件作品，无上限。

3、本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名

八、流程

1.评委及参加人员按时到达指定地点。

2.宣布比赛规则及评分标准。

3、开始制作。

九、要求

请全体保育老师以积极主动的态度参与到本次活动中，做好准备工作，确保活动有效的进行。在互相观摩、切磋与实践中，相互学习，明确活动意义，加深对保教结合的认识，促进保育工作不断提高。

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