[学龄前幼儿不宜长跑锻炼]●跑步前告诫孩子务必注意安全。比如，不要在马路边或人多的地方跑步，以免互相碰撞；跑步时眼睛要向前看，避开土堆、碎石等障碍物，以免跌伤。 ●教孩子学会控制跑步的速度和时间。...+阅读

基本情况：第一次接触这孩子给我的印象是：特别有礼貌的一个男孩子。但是后来发现孩子不太爱说话，性格内向。特别是集体活动中，从来都不举手发言。自理能力较差，剪刀、画画等更是他的弱项。晨间锻炼、做操时，总会发现他的一些动作不太协调，即使老师进行了个别辅导，他的进步也不大。

观察者：B

观察时间：2013.3.15上午8:15-8:45

观察背景：幼儿的早晨锻炼活动。

观察目的：引导孩子在遇到困难时能尝试主动去解决问题。

观察策略：采用适当的 等待 ，给孩子机会来锻炼自己的技能。

观察实录：

今天晨间集体游戏是跳绳，我给孩子们发好绳子以后，拿到绳子的孩子就先开始跳了，等我发完，孩子们都在跳起来了。只有小辉就站在一旁搓着手，对我们在进行的跳绳活动毫无兴趣。我递给他一条绳子让他试试，他接过绳子还是站在原地一动不动。活动结束，陆续地，孩子们将绕紧的绳子放入筐里。只见小辉拿着绳子开始绕，可绕了几次，却一圈也没绕上，可他却继续在绕，但也不观察同伴的绕法，还是独自地在努力地绕。小可见了说： 我来帮你绕吧！ 可我说： 让他自己再试试！ 眼见同伴们都绕好了，他着急起来，不住地用眼瞟我，我还是忍住。他又尝试绕了几次，可还是不成功。在旁的小朋友急了起来，拿起绳子边解说边手把手教他绕起来，先握住绳子手柄，再开始绕，注意要绕在手柄上，一圈一圈，绳子终于绕好了。

分析：

在练习跳绳和绕绳子过程中，仔细分析小辉所遇到的困难，会发现她所面临的最大困难在于技能的缺乏，这与他的观察力也有关。在同伴学跳绳过程中，他毫不关心同伴的做法。同样在他的绳子绕不上去时，他也没注意到同伴绕绳子的技能。经过多次尝试仍失败。

措施：

⒈与家长协商，让家长为他准备一条绳子，以便家里练习，这样可以缩短与同伴现在的差距，提高他自信。

2．当孩子有困难时，有时候采取适度的 等待 也是一种很好的教学策略。教师要学会留出时间、留出空间，积极地寻找一个成熟的时机，一个更好的教育点。

以下为关联文档：

幼儿绘画技能与创造力协同发展的有效性研究总结——小绘画是幼儿的第二语言，幼儿通过绘画来抒发内心的思想与情感。绘画能够发展幼儿的全部心理能力，发展幼儿的创造力。无论是学校或家庭都把绘画作为发展幼儿全部能力的重要手段之...

让孩子们进一步提升塑像技能新的学期，新的开始，每一个孩子都有着不同的变化。当我和孩子们走进主题《不一样的我》时，孩子们的观察能力也在不断提升着。 在幼儿创造美和表现美的时候，我们总是发现很多孩子...

从孩子忘带东西说起，别剥夺孩子锻炼的机会每天上午，学校的保安师傅都会有一个雷打不动的任务，就是穿梭在校园各个班级，把一些文具、水杯、跳绳之类的东西，送到它们的小主人手中。这些物品不是学生丢失在校园的，而是早上孩...

坚定创造性在前技能技巧在后的原则读 第11封信 创造性的培养应成为幼儿期美术活动的主线 所想 在本封信中一位中班的老师请教了我们在美术活动中经常会遇到的一个问题 应该怎样处理好帮助孩子们掌握美术技能...

细心地呵护、锻炼孩子慢慢增长自信妈妈，我好热啊！ 满脸通红的女儿，使劲想把裤管拎起来些，摸摸她的背，确实有好多汗。在妈妈的同事们面前唱几首歌，让女儿在秋高气爽的今天紧张得出了一身汗 也许对于其他孩子来说，这并...

给孩子足够的知识、技能储备从 听、读、写、算、坐、玩 六个方面来训练孩子。 1、让孩子会听。 现在很多孩子都不会听，别人正在说话，他也要说话，不管人家讲完没有。或者别人跟他说些什么，他听时不集中，什么...

建构技能需要日积月累噼里啪啦 一堆声音后，我发现建构区像发生了一场 大灾难 ，大积木倒地一片，我看到你也正在为这场 大灾难 做善后工作，只听你说了一句： 这个马路太不结实了，用我的办法我们再来一次。...

锻炼宝宝自己“做家务要宝宝做家务，怎么可能？他才三岁呀！他不要捣蛋、越帮越忙就好了。我看还是我自己来做较省事。 很多父母总是抱着孩子还小不懂事 的心态，将孩子驱离现场，如此做法却让孩子失去对家...

让孩子学会一些交往、合作的意识与技能六一 的节目正如火如荼的排练着，我们班跳的舞蹈是 萤火虫 。排练的时候有许多萤火虫在飞舞的动作，有的小朋友飞的时候双手动作太僵硬，有的跟不上音乐节奏，有的手脚不协调，只有金...