[小班区域亮点介绍]1．区域牌整齐划 一、富有童趣。首先我们统一了区域名称，共5字，前两个字说明的是该区域中孩子应该如何做，后三个字则是该区域的名称，如轻轻阅览吧，不仅告诉孩子这是阅览区，同时告诉...+阅读

今天的小厨房里我们要做香香的桂花圆子，我们一起学习了怎么搓圆子后你开始挽起袖子工作。一坐下来，你就从面团里捏出了一小块面团放在手心里，然后你看看边上的其他小朋友，在看他们怎么做。苏宁波做的很快，他拿起小圆子说： 看，我做的。 你也学他的样子，两只手来回搓成圆，你的动作比较慢，一边看，一边做。不一会，你手里也多了一颗小圆子。你举高手给我看，表示你做成功了。我笑着点点头，你特别高兴。然后你又重新捏起面团，用之前的方法，两只小手不停来回搓，把圆子搓成圆，陈瑞萱说： 你做的圆子太小啦，你看我的。 她拿起一个自己做的圆子给你看。你重新捏了多一点的面团，再一次尝试搓圆子。不一会，你的桌子前面多了很多的圆子。

在这个故事里学习到了什么

你在今天的活动中学会了用两只手相对来回搓圆子的方法，并且成功的做出了圆子。

在遇到困难的时候，你能通过观察其他小朋友的方法，来学习怎么去做。在整个过程中，你搓了很多圆子，努力的想把每个圆子都做的一样大。

下一步的机会和可能

你是一个活泼开朗的孩子，希望下次的活动中老师在讲解的时候你能认真听，如果在做之前能听清老师的要求，先搓出长长的条，再分成小块，这样做出来的圆子就不会一个大一个小。如果遇到困难能主动寻求老师的帮助。你的动手能力不错，下次咱们可以尝试一下做汤圆，相信你也一定会做得很好。

下一步的机会和可能

你是一个聪明的孩子，你也很能干。以后可以在家里和爸爸妈妈一起尝试做汤圆，用一样的方法，里面加上一些馅料，相信你一定可以做到。加油。

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