[幼儿园教师队伍建设三年规划]“教育要发展，师资须先行”。教育事业的发展，最大的挑战不是技术，不是资源，而是教师。“要发展孩子，必须先发展教师”。为了持之以恒地加强教师队伍建设，不断促进教师的专业发展，特...+阅读

幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，最终取决于人的素质。在一所幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，教师队伍的素质决定了幼儿园的兴衰成败。要想培养出一支敬业奉献、乐于思考、善于学习、勤于工作的教师队伍，不可能一蹴而就，需要付出相当多的努力。 在我们幼儿园，面临着教师队伍年龄结构不合理、整体素质较低、流动性强以及缺乏职业认同感的问题。如何提高教师的工作积极性，提高教师接受继续教育的积极性，这和幼儿园的管理与激励有着有很大的关系。绩效考核，是一个非常实用、有效的管理手段，让教师们工作有准绳，付出有回报，从而获得职业认同感，提高工作的积极性。

一、以人为本，营造民主、和谐的团队氛围 教师的价值取向是多方面的，对大多数教师而言，高工资高福利不一定很重要，而一个和谐的工作环境才是最根本的。在很多时候，教师会觉得，有没有发展的空间、学习的机会、升职的机会和一个实现自我价值的机会，远比获得多少奖金来得重要。为此，要想办法增加教师主人翁意识，加深其对学校的感情，培养他们对学校的依赖程度与认同程度。我们通过让教师参与学校管理，大胆起用年轻骨干教师，开展丰富多彩的业余活动，提供学习培训的机会等等，让教师们感受到幼儿园有着家一般的温暖，感到自己真正是幼儿园的主人，是幼儿园的一分子。 我们园领导经常与教师进行思想交流，鼓励和肯定那些默默奉献、脚踏实地的教师，根据贡献大小能力高低确立奖励工资机制，让教师体会到在工作越努力，成果越多，则受益多。我们还在特别的日子如：三八妇女节、教师节等节日给老师送上一份小礼物.在教师生病时上门探望，让教师感受到被关心的温暖，从而对幼儿园产生一种“家”的归属感。

二、落实制度，打造果敢、细致的团队作风 俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。有了和谐的氛围，也要建立健全幼儿园规章制度，这对完成幼儿园各项任务，建立正常工作秩序，提高管理效率，具有重要的意义。 1.全体参与，制定方案 在制定考核制度时，我园先是由行政组织教师进行调研，了解教师的真实需求和想法。再由行政讨论拟定考核方案的草案，然后在全体教职工大会上进行探讨，最后形成并通过正式的考核方案。教职工参与了方案的制定过程，一方面对考核的内容、量化标准以及奖惩的要求等都有了了解，方便以后其在工作上有所对照。另一方面给教师以极大的认同感和归属感。教师们感受到自己是学校的一分子，是学校的主人，是自己的主人，在工作中，更能以主人翁的意识投入到工作中去。 2.选择代表，落实考核 有了合理的制度，公平、公正地执行考核，是重要的一环。要在考评过程中坚持原则，奖罚分明，才能使教职工心服口服，各负其责，照章办事。因此，让谁去考核，成为教师们关心的问题。我们还是把主动权交到了教师的手中，让教师们共同推举一名教师代表，和考核行政一起，作为教职工的考核领导。在考核过程中，两位考核人员相互监督，杜绝了因为人际关系而影响考核的现象，同时也能弥补一人考核，考核时间少，考核不全面的不足。考核结果每周公布一次，月底进行总评，保证了考核的公正、公平和公开。考核制度的落实，考核过程的公开，考核结果的公正，让每位教师自觉地在工作中对照标准，把握自己的言行，逐渐将外部规范制约内化为自觉的责任意识.培养了良好的工作作风。

三、加强沟通，体验竞争、互助的团队精神 一个团队，需要有竞争，才能有积极向上的氛围。每位教师的能力都是不同的，要充分发挥每位教师的特长，使之体验到实现自我价值的快乐，这对于稳定教师情绪，实现专业成长是很重要的。 我们在搞好本职工作的同时，积极开展丰富多彩的文艺、体育、教学评优活动，为教师打造一个相对自由宽松的施展才华的舞台，给每位教师展示的机会。通过比赛教师们都展示出了自己的??势和强项，有的绘画基本功扎实，有的教育案例分析能理论联系实际，细致入微，见解独到。幼儿园根据比赛结果评选出舞蹈之星、创作之星、活力之星，并从教师的特长优势出发，让教师负责园内各项工作。如：有绘画特长的老师负责幼儿园环境的创设；有舞蹈专长的老师负责带舞蹈节目编排；教学方面有活力的老师展示教研活动等等。教师们有了成就感，在获得个人成功体验的同时看到他人的长处，取长补短，互相学习，进而使整个教师队伍的素质水平得到提升。

四、合理评价，享受公平、公正的团队福利 一个好的考核制度，不仅仅是管理工具，衡量教师工作的标准，也是教师认识自己不足、反省工作的标尺。因此，每次的考核结果，都需要进行反馈，和教师一起分析其中的不足，找到改正的方法，从而取得更好的成绩，提高工作的实绩。 我们每月的考核结束以后，考核人员会将每个人当月的考核结果进行汇总，然后跟每位老师进行沟通，反馈其该月的工作情况。考核人员对其一月的工作进行反馈，教师对自己该月的工作进行总结和解释，提出自己的想法，最后由两位考核人员确定该教师的最终考核分数，上报到园长室核批。我园的考核分数与教师的工资奖金以及职称的评定挂钩，因为考核制度的落实公正公平，教师们对于获得的奖金也很认可，认为付出的努力得到了应有的回报，从而激励了每位教师的工作积极性。 教师队伍的建设，是一个需要不断探索的话题。我园利用绩效考核，来促进教师队伍的建设，取得了一定的成效。当然，好的方法还很多，还值得我们不断地去摸索，去尝试。

以下为关联文档：

关于加强幼儿园教师队伍建设的意见教师[2012]11号 （2012年9月20日） 幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能，关系到亿万儿童的健康成长，关系到学前教育事业的健康发展。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划...

加强幼儿园师资队伍建设的思考〔关键词〕 幼儿园；师资队伍建设；人文管理；主人翁 意识；职业规划；考核制度 〔中图分类号〕 G617 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012）19—0016—01 幼儿教师是幼儿园发...

加强教师队伍建设，提升幼儿园管理水平幼儿教育是国民教育的重要组成部分，是我国国民教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园教师队伍的状况，直接影响着办园水平的高低和孩子们的健康成长。 幼儿教育教师队伍管理水平幼...

加强幼儿园教师队伍建设的有益探索摘 要：现代社会，孩子是家庭的希望，每个孩子都承载着父母满心的期待。让孩子在幼儿时期就能受到良好的教育，为日后的发展打下基础，是每个家长的心愿，也是社会应尽的责任。幼儿教育...

绩效考核在幼儿园的有效应用幼儿园的工作内容贯穿于幼儿一日生活、学习、护理等多个环节，教职工工作质量的优劣关系到幼儿发展的质量，而幼儿作为新生代力量，将关系到祖国的兴旺发达。所以，幼儿质量发展的水...

幼儿园绩效背景下的目标管理新策略【关键词】幼儿园 绩效工资 目标管理 策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）08A-0043-02 目前，幼儿园开始实施绩效工资改革，将工资待遇与个人岗位...

师资队伍建设铸就民办幼儿园发展风华幼儿园作为大冶市的第一家民办学校，迄今，已走过了七年的风雨历程，获得了各项荣誉，目前是大冶地区唯一的一所省级示范学校，今天我园正稳步走向湖北省名牌幼儿园的行列。成绩的...

私立幼儿园中师资队伍建设的问题摘 要：近些年来，私立幼儿园不断扩大规模的同时，在师资队伍的建设上也存在着教师流动性大、教师队伍内部性别失衡和教师工作的积极性不高的问题，针对这些问题提出了建立完善的资...

幼儿园家教工作，重在队伍建设一、研究背景：我们新场镇幼儿园从 八五 开始潜心致力于家庭教育指导和研究工作，先后成为全国教育科学 八五 重点课题 中国幼儿家庭教育研究 实验基地、上海市家庭教育 九五 、...