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所谓教育，就像是陪一个人经历一场困难与挑战的旅程。让我们陪伴孩子，同时也向孩子学习！愿所有大人都能听见孩子心里的美妙歌声，看到孩子生命的独特价值。陪孩子一起面对生命的挑战，遇见属于他们自己的幸福与光荣时刻。
很多父母似乎总是在做这样一件事情——努力避免孩子在成长的过程中出现问题。然而，每个孩子在成长过程中都会出现各种各样的问题。
孩子出现了问题，我们通常会焦躁、生气，认为孩子状况不断，就代表着我们在教育上的失败。想一想：我们是否可以在面对孩子的问题时，换一种思路和做法呢？
是不是可以把孩子和问题区分开，告诉自己，也告诉孩子：问题只是暂时的，你不是问题本身！
小安是家中独子，他说话时身体会一直移动。不大的晤谈室，对他而言好像是一座游乐场，一会儿站在椅子上，一会儿钻到桌下，一会儿又在地上滚。注意力也和身体一样会跳动，总是在不同的主题上跳来跳去。
这让小安的妈妈很担心，觉得和小安无法沟通，想好好说话都是天方夜谭。虽然小安有时候很贴心，但大多数时候老是心不在焉，脾气上来了什么都不管，好几次当着她的面大吼大叫，让她很伤心。
“要不是怕被说成虐待孩子，实在很想把他‘吊起来’好好打一顿，这样可能比较有用。”小安的妈妈说。
小安最感兴趣的三件事情是：玩电脑、看电视和看书，只要这三样物品摆在小安前面，他那跳来跳去的身体就能安静下来。在精心策划之后，我邀请了小安的妈妈和小安到晤谈室，模仿电视里访谈节目的情景进行了一次谈话。
小安和妈妈坐在桌子两边，中间摆着一部电脑，连接投影机，银幕则用墙壁代替。我把要问小安和妈妈的问题在现场用电脑写下来，投影到墙壁上，然后给小安和妈妈张和笔，让他们作答。
第一题：“如果要给出现在小安身上的心不在焉、冲动、乱发脾气起一个名称，你会叫它什么？”
小安看到银幕上出现的问题，好像就有办法专注并思考，马上写下“多多”。
而妈妈写下了“胡思乱想”。
经过协商后，我们一致认为“多多”这个名称更适合。
第二题：“当多多找上小安时，小安会变得如何？”
小安：忘东忘西；发脾气；尖叫、不耐烦；对卡拉不好；凶人……
妈妈：动不停；突然失控；爱妈妈的小安不见了；让小安可爱的脸变凶……
我们就这样开始交流，小安觉得好玩，虽然他还是会在座位上扭来扭去，却能遵守“游戏规则”不跑来跑去。
这样好像把综艺节目的场景搬到了咨询室，既好玩又新奇。母子二人彼此的频率好像突然连接上，可以通话了。他们一题接一题地作答，在电脑的帮忙下，我们进行了一场很棒的亲子对话。
相信很多爸爸妈妈都会遇到类似的问题，担心是在所难免的，但是，可千万千万不能发脾气！
这时候首先要做的就是管理好自己的情绪，批评、指责、发脾气甚至惩罚，都是教育最大的死敌。一方面是容易伤害到孩子纯真脆弱的心灵；另一方面，如果你只会冲孩子发火，孩子又会从你这里学到什么呢？
其次，要多给孩子一些耐心、宽容和信任，用引导的方式来了解孩子、帮助孩子、成就孩子。比如说，从孩子感兴趣的事情入手，都说“兴趣是最好的老师”，有了这把“钥匙”，还怕打不开孩子的心门吗？
再次，要学会放下身段。当我们在发现孩子身上出现的一些问题时，不要站在父母的“制高点”，讨论问题也不要是单纯地让孩子“认错”，孩子们就不会因为自己的行为表现而感到糟糕与羞耻。这样的做法，可以让孩子成为自己生命的主人，回顾和思考自己的生活里到底发生了什么故事。因此，孩子得到机会自己来评论与分析问题，并找出自己期待的解决之道。
最后，接纳你的孩子。人都是不完美的，孩子有多可爱就有多难缠。教育就像是陪孩子经历一场困难与挑战的旅程。我们何其有幸能陪伴孩子走过一段路，请用一颗款待的心，陪伴孩子，接纳孩子，让孩子也能遇见美好的自己。
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