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这周听的最多的一句话就是: 其实你们班的小Q还是很可爱的。 最开始听到这句话是从鲁老师嘴里说出来的，当鲁老师说出来这句话时，我和龚老师默契的笑了，还开玩笑说 要将他赐给鲁老师。
为什么第一次听到别的老师夸奖我们班的 小Q 可爱 时，我们会非常有默契的笑了呢，因为 小Q 在我们班所有的孩子中，是最调皮的。上课时，可能会有一阵儿突然一直笑一直笑，以至于将其他的孩子的玩性也调动起来，结果就是你在那样的情况下根本就无法上课，必须先解决了他笑的问题，才能还孩子们都慢慢将注意力回归课堂！课间玩耍时，他总是喜欢推推这个，摸摸那个，有时候也会突然去打某个老师一下，而且下手还挺重的，如果老师和他计较了，反而让他越来越放肆，最后的结果就是 两败俱伤 。总之，无论在何时何地，他都有让老师头疼的时候，于是，他变成了我们班的调皮鬼！所以，当突然听到有老师说他 可爱 时，第一反应应该就是笑笑不说话了，因为细想一下，虽然有时他很调皮，但他有时也确实挺可爱的！
他很可爱，上课时，当他有意又想开始他的笑时，如果你和其他孩子一起估计忽视这个不和谐的声音，只管进行着自己的活动时，没过一会儿他就会用他不清楚的语言叫着老师说 老师，不骂了，不骂了！ 听到这句话就知道他知道错了，因为无论他干什么事，知道错时，总会来一句与事情无关的话 不骂了 ，尽管教他了很多次，这句话的意思，但他依然热衷于说这句话，久而久之就知道没当他说这句话时，就说明他要配合你的课堂了！这时候你让他干什么他基本就会干什么，有时候甚至会主动的帮老师做一些事情呢！看，当你找到合适的方法和他沟通时，他是不是很可爱呢，
他很可爱，每天早上上学来都会主动和老师打招呼，每天放学他都会和老师再见；每当他看到班里的老师，同学受 欺负 时，他总会仗义相助；他很可爱，有时候会让我们忍不住喜欢他，忘记了他的调皮！
是呀，回想起来他确实很可爱！所有有时候会让老师 头疼 ，但当你找到正确的方法让他知道如何改正时，他就没那么让人 头疼 了，再去想想，他确实挺可爱的！
其实，每个孩子都挺可爱的，之所以我们有时候觉得他不可爱，是因为我们忘记了他还是个孩子，所以为他们贴上了一些不可爱的标签。
当我们用一个孩子的眼光去看时，就会发现他之所以会做那些事情，是因为在他看来却他所做的是有趣的事情！所以，当我们换位到他那个年纪去思考他的一些行为时，我们就会发现这只是一个孩子的天性罢了！
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