[2018年幼儿园小班期末评语小班下学期期末评语]回想小班孩子第一次上幼儿园的场景，那个哭闹的画面和朝着要找妈妈爸爸的样子，老师只有不断给与他们安慰，通过一学期的适应和学习，孩子渐渐在这样的环境中熟悉起来，和同伴以及老师...+阅读
幼儿园中班上学期期末测查 2005．1 一． 健康 一）健康 1． 心理健康。 (40`) 观察幼儿在园情绪是否愉快安定, 能否积极参加活动。 2． 保健常识。(60`) 提问：小朋友能不能玩鞭炮？(30`)为什么？(30`) 二）体育 3． 动作发展(100`) 打沙袋1个20`，5个及以上100`。 二． 语言 1． 阅读欣赏。（40`）给孩子看中班上幼儿用书
（二）p1故事《欢迎，新年》。（观察幼儿表现，注意力集中、逐页按顺序阅读、正确姿势、整齐收拾图书各占10`） 2． 表达。（30`）请幼儿随意说说自己角色游戏中的一件事。（连贯10`语音清晰10`表达清楚10`） 3． 倾听。（30`）观察幼儿在前一测试中是否能倾听他人的发言。（能注意倾听5分钟以上30`，能倾听3分钟左右20`，能倾听1-2分钟10`） 三． 社会 1． 行为规则。（25`）平时观察幼儿遵守日常生活中基本的社会行为规则情况。 2． 自信心。（25`）提问：你和xx哪里不一样？说的越多越好1点10`2点15`3点20` 4点以上25` 3． 人际交往。（25`）观察幼儿在角色游戏中表现。（愉快、合作、礼貌、主动、伴随语言交往各占5`） 4． 社会文化。（25`）提问：你喜欢南京吗？（10`）南京什么地方很美，什么公园很美？
（一点5`） 四． 科学 一）科学 1． 动手能力。 给孩子提供两种纸弹簧，提问：哪一个弹性最大？ 再出示一个纸弹簧，猜测弹性情况。提问：这个纸弹簧弹性大吗？为什么？ 观察：是否好奇10`，是否主动通过操作得出结论20`，是否根据前一操作经验进行猜测20`。 2． 思维能力。 思维变通性。30`提问：小鸟会飞，还有什么能在天上飞？一点10分 思维独创性和可行性。
20`提问：做手工时没有浆糊怎么办？ 可行即给分 二）数学 1． 数量。（30`）做拼图。（能做出数量为6片拼图） 2． 图形与空间。（40`）玩6片拼图，能拼出原图。 3． 逻辑和关系。（30`）能根据剪下的小图与原图的因果关系制作完整拼图。 注意：提供大量纸张鼓励幼儿反复尝试。 五． 艺术 一）音乐 1．歌唱。(60`)演唱《买菜》（喜欢唱，自然的声音，有音色的变化各占10`）。 2．律动。(10`)（随《买菜》音乐节拍做简单动作10`） ３．节奏。(30`)打击乐《铃儿响叮当》（兴趣、看指挥按节拍、爱护乐器各占 10`）。 二）美术 １．绘画。(60`)雪花（兴趣浓厚，能用语言动作表达自己的感受和理解，绘画方法技能各占20`） ２．手工。（40`）做拼图。老师出示一成品，不交代制作过程。幼儿用一张图片折剪制成拼图，拼好再贴在一张白纸上。（折叠平整，剪纸精细，拼贴整洁，剪贴常规各占10`） 中 班上学期测查情况 日常情` 保健常识60` 健康 动作发展打沙袋 数学 绪40 能否玩30` 为什么？30` 总分 个数 分数 数25` 量25` 图形空间25` 逻辑关系25` 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 测查人 测查人 测查人 中 班上学期测查情况 阅读欣赏40` 表达30` 倾听 语言 科学 注意10` 顺序10` 姿势10` 收拾10` 连贯10 语音10 姿势10 30` 总分` 动手 思维
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