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一、活动目标：1.能看着图示和运用提供的器材进行走、跑、跳、钻、爬等动作。2.在旅行的过程中动作灵敏，感受旅行成功的快感。

二、活动准备：

1.场地布置

2.大地图1张，小地图7张。

三、活动过程。

（一）队列练习。

今天我们要去旅游，旅游前我们要把队伍排好，整齐的出发！

1.整队。

男生一排，女生一排，按照老师手势从高到矮排成两横排。

2.复习动作。

立正（要求：抬头挺胸，双脚并拢，五指并拢最长的中指贴裤缝）

稍息（要求：左脚往左跨一步，左手握右手手腕，放在背后）

原地踏步（要求：抬头挺胸，手臂摆直，脚抬高，口令1抬左脚）

2学习向左转向右转。

举起你的右手，摆一摆，朝举右手的方向转。

强调方向和脚的动作。

（二）探索旅游线路。

1.引导幼儿观察场地上的器材。

在今天的旅游途中，我们会遇到各种各样的困难。

你们有信心克服吗？

那等会请你们去场地上找一找，旅游途中我们会遇到什么困难？然后试一试去克服它！

2.幼儿自由探索、练习。教师观察指导。

3.集体讲述并示范。

你在旅行的途中遇到了什么困难？你是怎样克服的？

走过独木桥；跳过小河；钻过山洞；爬过山坡，穿过树林等。

（三）小小旅行家。

1.讨论旅游线路。

我们就要出发去旅游啦！但是旅游线路还藏在这张图纸中，请你们去发现图纸中的秘密！

旅游线路图纸上告诉我们什么？应该按照什么样的顺序走呢？

2.幼儿讨论并集体交流。

3.游戏：小小旅行家。

请一个大队长，带领所有幼儿排成一路纵队，按照图纸要求完成旅游挑战。

（四）放松活动。

我们挑战成功啦！大家都累了，可以相互捶捶背，柔柔肩。

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