[园长负责制幼儿园园长的苦恼]某单位所属幼儿园的陈老师,在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律,时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生。在年底奖金发放时,园长根据奖罚制度从其年终奖金扣发150元作为处...+阅读
一、从思想上再谈配角意识
1、要有维护核心的思想意识。园长是一所幼儿园的主导,是一把手,也就是核心,处于主导地位,负全部责任。而副园长承担分管责任,既是充当园长的助手,扮演配角的下属,又是教师们的领导。作为副园长要自觉维护其权力和地位,这是必须始终牢记的重要一点。
2、要明确有限权力的意识。善于“站位”,要当好副职,必须明确自己的配角身份,善于站好位置,做到到位而不越位。
一是正确理解领会园长的意图。多分析、研究,多请示、汇报,多观察、交流,确保所做工作不偏离中心和方向。二是工作要勤恳,讲究效率。力争用最短的时间,用尽可能少的劳动成本,圆满完成工作任务,获取最佳办事效益。第三,不越权办事。在领导班子里,只有园长是全权负责的当然代表,副职的权责只限于局部,并始终接受整体权责的调控制约。
为此,副园长要揽事不揽权,做到决不把自己的主张强加于园长,决不说过头话,办过头事。即使资历较深,能力较强,也不摆老资格,不忘乎所以;即便发表不同意见,也做到场合适宜,内容准确,方法恰当。真正做到工作到位不越位。
3、乐于“补台”。当园长出现失误时,切忌冷嘲热讽,说三道四,评头品足,让其难堪,以抬高自己,而应当为分担压力,排忧解难,打开工作局面,树立园长的威信。
而应主动帮其分忧,巧妙地帮其纠正。
4、诚于“辅佐”。作为副园长要诚于“辅佐”正职。一是维护园长权威要诚。副园长要宣传园长的优点,扩大影响;不把园长推到矛盾焦点;单位出了问题要主动承担责任,主动“补台”。二是当正职参谋要诚。要顾全大局,出以公心,向正职反映实情、真情,切忌为了一己私利,向园长出瞎点子,以假情况去干扰、左右园长的思路;三是抓工作落实要诚。
当决议形成后,无论自己在讨论中所持意见如何,副职都要毫不迟疑地在自己分管工作中全面准确地实现园长的意图,而决不可因自己的意见固执己见,影响决议的贯彻执行。
5、巧于“协调”。副园长要注意搞好协调,促进团结,与上下共同唱好“团结歌”。协调的基本要求是:主动、及时、妥善、满意。要重点协调上下左右关系。对上,要以人民利益和党的事业为重,坚持真理、服从真理,多维护、多服从、多沟通、多成事,善于争取领导的指导、支持和帮助;对下,要注意引导和服务,多关心、多理解、多信任、多宽容,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,对内,要团结协作、同舟共济,多尊重、多默契、多商议、多支持,处理好与其他副职的关系,促进领导班子的团结;对外,要坚持平等互利的原则,多交往、多联系、多协作、多配合,力争成为良好的合作伙伴。
6、要有鼎力相助的诚心诚意意识。具体怎么鼎力相助,要注意三个方面:一是对工作要竭尽全力,主动配合;二是对遇到重大问题,竭诚相助,积极出主意,想办法、找对策,解决问题,而不是袖手旁观;三是出事失误后,要尽力协助挽救,努力为园长补台,主动分担责任,而绝不能冷观落马,推卸责任,这也是一种人品和道德的体现。
如何当好后勤副园长
一、从思想上再谈配角意识
1、要有维护核心的思想意识。园长是一所幼儿园的主导,是一把手,也就是核心,处于主导地位,负全部责任。而副园长承担分管责任,既是充当园长的助手,扮演配角的下属,又是教师们的领导。作为副园长要自觉维护其权力和地位,这是必须始终牢记的重要一点。
2、要明确有限权力的意识。善于“站位”,要当好副职,必须明确自己的配角身份,善于站好位置,做到到位而不越位。
一是正确理解领会园长的意图。多分析、研究,多请示、汇报,多观察、交流,确保所做工作不偏离中心和方向。二是工作要勤恳,讲究效率。力争用最短的时间,用尽可能少的劳动成本,圆满完成工作任务,获取最佳办事效益。第三,不越权办事。在领导班子里,只有园长是全权负责的当然代表,副职的权责只限于局部,并始终接受整体权责的调控制约。
为此,副园长要揽事不揽权,做到决不把自己的主张强加于园长,决不说过头话,办过头事。即使资历较深,能力较强,也不摆老资格,不忘乎所以;即便发表不同意见,也做到场合适宜,内容准确,方法恰当。真正做到工作到位不越位。
3、乐于“补台”。当园长出现失误时,切忌冷嘲热讽,说三道四,评头品足,让其难堪,以抬高自己,而应当为分担压力,排忧解难,打开工作局面,树立园长的威信。
而应主动帮其分忧,巧妙地帮其纠正。
4、诚于“辅佐”。作为副园长要诚于“辅佐”正职。一是维护园长权威要诚。副园长要宣传园长的优点,扩大影响;不把园长推到矛盾焦点;单位出了问题要主动承担责任,主动“补台”。二是当正职参谋要诚。要顾全大局,出以公心,向正职反映实情、真情,切忌为了一己私利,向园长出瞎点子,以假情况去干扰、左右园长的思路;三是抓工作落实要诚。
当决议形成后,无论自己在讨论中所持意见如何,副职都要毫不迟疑地在自己分管工作中全面准确地实现园长的意图,而决不可因自己的意见固执己见,影响决议的贯彻执行。
5、巧于“协调”。副园长要注意搞好协调,促进团结,与上下共同唱好“团结歌”。协调的基本要求是:主动、及时、妥善、满意。要重点协调上下左右关系。
对上,要以人民利益和党的事业为重,坚持真理、服从真理,多维护、多服从、多沟通、多成事,善于争取领导的指导、支持和帮助;对下,要注意引导和服务,多关心、多理解、多信任、多宽容,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,对内,要团结协作、同舟共济,多尊重、多默契、多商议、多支持,处理好与其他副职的关系,促进领导班子的团结;对外,要坚持平等互利的原则,多交往、多联系、多协作、多配合,力争成为良好的合作伙伴。
6、要有鼎力相助的诚心诚意意识。具体怎么鼎力相助,要注意三个方面:一是对工作要竭尽全力,主动配合;二是对遇到重大问题,竭诚相助,积极出主意,想办法、找对策,解决问题,而不是袖手旁观;三是出事失误后,要尽力协助挽救,努力为园长补台,主动分担责任,而绝不能冷观落马,推卸责任,这也是一种人品和道德的体现。
二、在行动上要尽职尽责
1、要善于领会正职的意图。尊重而不奉承,既要尊重正职,但又不能阿谀奉迎;服从而不盲从,既要服从正职和领导班子正确的决定,但又要有主见,创造性地执行;既要尽职尽责多干事,但又要防止越权;谋事而又不独断,既要善于分析问题,当好正职参谋,但该请示的要请示,不能擅作主张;谦虚而不怯弱,既不能不懂装懂,但又不能缩手缩脚,谨小慎微;纠编而不过当,既要巧妙地纠正园长和领导班子的偏差,但又不要矫枉过正;要适当地扮演大智若愚的角色。
2、努力做好分管工作。要力争当好“五个能手”。即:当好参谋助手、当好处事能手、当好协调帮手、当好督办铁手、当好临时正手。具体要把握三点:一是要为正职出谋划策,用自己的智慧,出一些利于幼儿园工作的意见和建议;二是要有超前意识,要创造性地开展工作,不能平平常常,随波逐流;三是要尽可能站在园长的角度和幼儿园全局利益的角度出主意,提出富有创造性、实效性的独特见解,为园长的决策提供必要的有价值的参考意见。
3、当好助手,做好参谋。 第一,在任务繁重时主动请缨。副园长不能过分强调分管工作如何重要。应主动向园长提出增加工作的要求,即使是正职交办的中心工作与分管工作发生了冲突,也应先完成交办任务,再采取补救措施搞好本职工作。第二,在遇到难题时大胆负责;对于中心工作或突发性工作遇到难题,副园长要不等不靠,不推不避,想方设法妥善解决。
第三,在发生冲突时挺身解围。当园长遇到纠缠不休的敏感问题时,副园长不能坐视不管,而应不管涉及的问题是否属于自己分管的工作,都要从大局出发迎难而上,为园长解围。第四,在自己的工作方式和工作作风上主动适应正职,使彼此的合作达到一种心理默契。副园长应善于发现园长的长处和短处,从而助其长、补其短。只有配合不附合,才能维护班子的团结和权威,才能充分发挥班子的群体效应。
三、不断提高自身的修养与素质 怎样“勤”呢?我觉得要做到“四勤”: 勤奋。勤奋首先...
幼儿园成立分园副园长怎样辅助园长做好工作
一、安排好种植活动。为下学期幼儿的观察、收获活动做准备,如中班幼儿种植并管理好黄豆、丝瓜、辣椒、花生等。
二、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作。如增加玩水设备和教材;保证幼儿喝温开水、汤;防止肠道传染病;灭蚊蝇,等等。
三、组织好家长教子经验交流活动。可按年龄班进行,会前,教师要了解家长的教子情况和育儿要求,与家长委员会成员共同确定专题,并预约重点发言,以保证会议质量。
四、进行学年保教质量调查和分析,以把握本单位保教质量的实际状况。
1.班级教师根据本班计划和个人研究专题作全面的或专题的调查,园领导对各年龄班作专题抽查。
2.重点对毕业班作全面的调查,以了解毕业班幼儿的发展水平和趋势(可与往届毕业生作比较)。测查方法视教师人力和幼儿人数而定,可全部测查,也可部分抽测。
3.测查前帮助教师进一步明确测查的指导思想,以真正求得实际的情况,防止出现弄虚作假现象。
4.组织好对家长的调查工作。调查内容可以根据幼儿园工作重点确定,如服务态度和质量;体育卫生和保健;幼儿某方面的发展水平;家园联系情况等。
5.实事求是地分析各种数据,在肯定成绩,找出不足的基础上,对造成不足的原因作进一步的分析,以利于教师队伍的建设和
托育园园长工作岗位职责
幼儿园园长岗位职责1
(一)全面负责贯彻执行党和国家的方针、政策,主持幼儿园的日常工作,坚持民主集中制,带领并团结全园教职工努力完成园内各项工作目标和任务。
(二)组织和领导幼儿园的保教工作、家长工作、教科研工作,认真总结经验,不断提高保教质量。具体工作包括: 1.组织制定和审查幼儿园的发展规划、各班学期教育工作计划,并检查执行情况。 2.组织和领导教学观摩,帮助总结经验开展研讨交流。 3.组织专题科研,总结成果,丰富幼教理论。 4.组织保教人员开展业务培训和业务竞赛,提高业务技能。 5.定期召开全园幼儿家长会,听取意见,改进工作
(三)抓好教职工的政治思想工作,组织教职工的政治、文化、业务学习,有计划地开展继续教育,提高教职工政治、业务水平。
(四)全面负责幼儿园的安稳工作,严格安稳制度的落实情况。
(五)保健保育管理 1.组织全园工作人员保健保育知识学习,不断提高全体人员的保教意识。 2.按照保育、保健工作常规要求,负责检查和考核保育、保健工作质量。 3.抓好幼儿的饮食卫生与安全,定期召开伙委会,督促保健员按时制定食谱,做好营养核算。
(六)财务和后勤工作管理 1.领导总务抓好后勤的日常工作。 2.负责全园工作人员考勤检查。 3.负责全园年度财政结算,制定全年经济预算,定期检查财产物资保管情况和财会账目。 4.领导并监督检查各岗位安全卫生工作制度执行情况。 5.坚持勤俭办园的方针,合理安排经费开支,关心教职工的福利待遇,努力改善办园条件。
(七)人事工作管理 1.负责和配合人事做好幼儿园的人事调配;教职工的工资调改、职称评聘、技术等级考核等工作。 2.负责全年人事工作的年度统计和年终报告。
(八)定期组织召开集团行政会议、教职工代表会议、全园人员会议,研究全园工作计划,制定各项规章制度,检查、总结工作经验。...
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幼儿园后勤副园长岗位职责1.在园长的领导下,组织管理幼儿园后勤人员为幼儿、班级提供优质的服务,促进保教质量不断提高。2.负责检查,督促全园房屋、家具、门窗、水电等设施、设备的检查和维修工作。3....
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