[初中数学正比例与反比例函数复习课教案教学目标怎么写]教学目标：1、复习反比例函数的概念，会求反比例函数的表达式并能画出图像。2、复习反比例函数图象的变化及其性质并能运用解决实际问题。引入：本节我们继续复习反比例函数这章，首...+阅读

做这种问题是有技巧的 这种问题实际考了3个东西，反比例函数，勾股定理还有…… 还有因式分解。 y=6/x xy=6 即：2xy=12 ……

（1） 离原点的距离=根号11 即：x^2+y^2=11 ……

（2）

(1)+

(2):x^2+2xy+y^2=23 (x+y)^2=23 ……

（3）

(1)-

(2):x^2-2xy+y^2=-1 (x-y)^2=-1 ……

（4） 注意

（4）实数的平方不会是负数，所以没有这种东西。 答案是0，怎么样被题目涮了。 如果你画图的话可以发现到坐标平面原点o的最近距离是角平分线，可是那也有 根号12。这就是最主要的问题。 这道题目还有用二次方程判别式的方法，在此不说了。 如果晚了那实在抱歉，希望你还在线上。

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初二数学下册反比例函数习题厄我要点反比例函数的习题但不要废话我反比例函数测试题一，选择题（30分）1，已知点（x1,-1）,(x2,-),(x3,-25)在反比例函数y=-的图象上，则下列关系式正确的是（ ）A,x1x3 C,x1>x3>x2 D,x12，已知反比例函数y=，当xA，第一，二，三象限 B，第...

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