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首先语感这东西不是一蹴而就的。。。短时间内能提高的还是有限。。

习惯问题：1 读书时候，早读要大声读，有感情的读。感情不仅仅是自己的感情，重要的是要体味作者的感情（有点玄乎啊。。）不过说来，抓住感情的去读兵车行、黄花岗烈士序、王观堂先生纪念碑、中国人你为什么不生气这些文章不感奋的稀里哗啦是说不过去的。不读出来哪来的语感对不对。2 平时读书要在心里读，能把文字和文字创设的情境在默读中呈现，这就是语感。3 看新闻的时候留点心，因为语感这东西拿分最多的貌似就是病句题，你模仿新闻主持人的调调默读一遍病句选项，效果绝对不一样。4 虽然理论上所有的文章都有那么点可读性，但是不要看一些流水账似的或者很无聊的小说，那个对语感没什么好处。5 有空可以模仿电影或小说的独白，甚至可以自己做广播剧。

技巧问题：1 语感最纠结的是文言文啊。虽然说买本古文观止对着翻译来回读两遍那语感绝对杠杠的，但是对于一般人可行性太低。我的习惯是找一些感兴趣的文言语段阅读，你最起码有一两个喜欢的或者崇拜的古人吧？跟他有关的东西读起来也舒服一点，文言意象、通假、活用、异意这些东西都是慢慢读出来的。像用法和词义的迁移这东西都是读多了有了点语感自然而然出来的。最实用的、也是最简单的技巧就是把课文搞得无比熟练，可以不看底面的注释翻译的很顺畅。（自己先汗一个。。不过我初中老师就是这么搞的，初中同学文言文明显比高中同学好）2 记着要升格作文，不要买什么作文选，就一本近两年的满分高考作文和那个作文独唱团素材精粹就可以了。3 语言应用题多看看资料上的答案。虽然说很多时候答案可能会让我们不满意，但是答案组织者的语感肯定比我们好的。。。。4 写日记。对自己说的话一定是最细腻真实的。

暂时也就想到这么多。。作为高中三年的语文课代表，我觉的自己总结的应该还是有用的，嘿嘿

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