[注意了！孩子好动≠多动]我们都知道，好动是小孩子的天性。但有的时候，孩子太过活泼会使一些家长怀疑孩子是否得了多动症。那么，大家应如何鉴别呢？ “好动”就是“多动”？ 其实，孩子是否得了多动症，目前没有...+阅读
恩，这个比较复杂哦，你先说是多大的孩子
因为孩子好动是天性，所以诊断多动症一般是6-8岁后
其中6-8岁这段时间孩子在上大班，如果上课注意力集中不到5-10min
那就应该怀疑了。这个时候该做的我引用些别人粘贴的东西
“防治措施 ⑴教育方法：一般学龄前患儿，主要采用教育及心理治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。 ⑵行为疗法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方法。如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为进行强化。 （3）对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点，管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求儿童，并具体辅导帮助。”
只有在8岁以后上学后这样的才比较明显，上课不能专心听讲，东张西望，和别人讲话，甚至离开座位，作业不能按时完成，当然，孩子本身不笨！多数如此.但，这个年龄的孩子大概注意力在10-15min左右，如果做不到，就高度怀疑是多动症了.
对于多动症的治疗，一部分是行为治疗，管教，改变教育方式
但重点在药物治疗，听到药物治疗是不重要的，这个在每个家长听来是很开心的，
但很可惜，你这个话就糊弄人可以，是医生都会很遗憾，不是替你，而是替听你话的家长
医学研究发现多动症的孩子，多数是大脑皮层兴奋性不够，而皮层下过度兴奋而造成的多动
并且部分孩子存在脑异常放电（这个我们科做过相关研究，异常的很多）
应用药物是非常之必要的，
利他林，其副作用是兴奋时间过长，有时孩子晚上不睡，
而另一种，托莫西丁就比较好了，是美国FDA通过的药物，安全性非常高
效果也相当可以.
补充一点，很多家长担心药物影响孩子生长发育，但研究中并没发现有这样的明显问题.
所以请放心
补充2点，
1是多动症一般与抽动症，品行障碍共发，所以请找当地的儿童精神科专家就医，对症治疗
不能因为孩子有病就过度溺爱，这个完全是害了他，有部分孩子就是因为宠得厉害了，本就是多动却又有品行障碍，就更没救了
2这个也是楼上的同学没看过的吧
之前有人提出多动症部分到成人会自愈，但不经治疗，行为不控制，或控制不到，到成人的时候也已经废掉了
而且有30%的会延迟到成人，并一直存在
在美国所提的ADHD中更把成人ADHD列成重点，这个就不单是多动了，而是一类对行为启动决断存在障碍的疾病.
这个是我下午时候回答别人的内容
自己复制自己的可以伐？
^^
7岁的孩子上课注意力10-15min已经是很不错了
你可以关注下他上课是否有做小动作，和同学交头接耳，甚至上课乱跑等
与老师多沟通吧。这个需要老师和家长共同监管的
建议还得给孩子查个动态脑电图
ADHD的孩子部分伴脑电图异常，甚至有痫性放电。必要时需要用药的
还就是你得关注孩子是否有抽动的表现。
比如不自主的眨眼，耸肩，努嘴，转径，喉头发声
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