[班级环境创设计划：用棒冰棍拼贴图画]为了使班级环境更能突显特色，体现幼儿主体，而又温馨和谐，我们创设了班级环境。班级色调，我们选用蓝色为主色调，蓝色代表天空，代表海洋，给人以浩淼开阔的感觉，也能让浮躁的心沉浸下来...+阅读

作者: 朱桢 活动目标：

1、认识竹叶特征，使用竹叶进行情境拼贴画。

2、大胆想象，乐于和同伴交流自己的作品。活动准备：

1、经验准备：收集竹叶创意拼贴画。

2、材料准备：竹叶、多媒体课件、粘贴画、胶水、纸张、修剪工具。

活动过程：

一、导入（价值分析：激趣导入，激发幼儿的学习兴趣。）

1、提问：竹叶长什么样呢？

指导语：春天到了，竹林里的竹叶们随风莎莎起舞，我们动动手臂，和竹叶一起飘起来吧。（.smtxjs.课件）我是竹叶，我的本领可大了，我能变很多东西。

2、提问：猜猜我能变什么？（蝴蝶、蜜蜂、雪花、雪人）

小结：一片片竹叶在春风的吹动下有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，他们都非常漂亮。

二、拼贴画（价值分析：学习正确的粘贴方法，通过操作而感受美丽的四季之色。）

1、这么美的竹叶还能变成美丽的拼贴画，我们一起来欣赏吧！（出示示范画）

2、原来竹叶这么有趣。

我们今天一起用竹叶拼贴四季。

提问：说说你想拼贴哪个季节？为什么？

3、这么漂亮的竹叶拼成画后会掉下来，你有什么好办法？（出示工具）

操作提示：

①拼出图形，想好每个图形的位置。

②图形拼好后在竹叶后面抹上糨糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。

③用彩笔添画和装饰，也可以涂在竹叶上。

4、请你们分组尝试制作自己的作品吧！

小结：只要我们在制作的过程中按照要求制作，我们的四季竹叶画一定会很有趣。

三、评价（价值分析：展示作品并互相欣赏、评价。）

1、请完成的小朋友，把图画贴在背景墙上。

2、提问：你最喜欢小朋友拼的哪一幅图，你看出来他拼的是哪个季节？

小结：四季有不同的景致，不同的美，竹叶将他们一一展现在我们面前。我们一起去把这些漂亮的竹叶拼贴画挂到展示橱窗里，让更多的人欣赏吧！