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活动目标

1、火灾带给人们的伤害，增强防火意识。

2、要了解着火时简单的自救方法，提高自我保护意识。

活动准备：

1、幼儿课前记住自己的家庭地址及电话号码。

2、安全出口的标志。

3、幼儿用书。

4、“着火了”图片。

活动过程：

（一）可怕的火灾。

1、师生交流火灾给人们带来的伤害。

2、讨论：为什么会发生火灾？火灾会带来哪些可怕的后果？小朋友平时要注意什么，才能防止火灾的发生？

3、小结：引起火灾的原因很多，火灾会给人们的生命财产带来很大的损失。小朋友不能玩火。

（二）着火了怎么办。

1、翻开幼儿用书上的图片，结合生活经验讨论：

(1)如果发现着火了怎么办？

(2)当房屋或者家里的物品着火了怎么办？

(3)怎样安全地逃离火灾现场？

2、小结：当火灾发生时，立即告知大人，可以用土、水、沙、棉被等将火盖灭；如果自己扑不灭，要马上拨打火警电话，然后大声向外呼救；如果火势较大，要想办法按秩序逃离火场；若找不到出口，可以按照“安全出口”的指示方向走（教师出示“安全出口”的标志，让幼儿辨认）。如果房间里有浓烟，要将毛巾（或衣物、被单等）浸湿捂住口鼻，弯腰快速逃离火场。

3、学打“119”电话。

(1)请1~2名幼儿模拟拨打火警电话，其他幼儿根据该幼儿的演示进行补充。

(2)教师讲解拨打要领：火警电话号码是119，拨通后要说清着火的详细地址、着火的物品、自己的姓名。

(3)两两结伴练习拨打火警电话。

(4)小结：学会拨打火警电话很重要，但是没有火灾时不能乱打“119”电话，妨碍消防员的工作。消防员救火时非常勇敢，保护人民的生命财产，我们应该尊敬和热爱他们。

（三）情境表演“着火了”。教师讲述着火的情境，幼儿根据情境表演灭火的方法和逃离火场的方法。（出现小火苗；火越来越大；出现浓烟）

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