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觉得拥有一个如此勤快的孩子，是一件非常幸运的事情，只是一直以来，作为大人的我们并没有发现“家务劳动”的教育价值！事实上，国外的家长非常注重并培养孩子的家务能力。比如孩子1岁的时候中国家长要求孩子认数字，外国家长要求孩子做如捡家庭垃圾之类的简单的家务劳动；在2岁的时候中国家长要求孩子背唐诗，外国家长要求孩子收拾餐具……你会发现外国的家长非常看重家务劳动，而中国的家长非常看重“精神劳动”。

从亲子教育的专业角度看上，家务劳动至少有以下五个优点。第一，家务劳动增进了亲子情感。任何的亲子互动都可以增进亲子情感，家务劳动也不例外！父母为孩子分配的简单工作，是对孩子极大的信任！他们非常情愿与家长一道完成各种“有趣的”任务。第二，家务劳动使孩子产生家庭责任感。 怎么能产生家庭责任感？只有参与家庭生活，成为家庭的共建者，才能有价值感与责任感。

责任感不一定体现在做出什么惊天地、泣鬼神的大事，只要心中有家庭、能够从家庭的角度考虑问题，便是具备家庭的责任感。第三，家务劳动激发了合作与团结意识。在家庭劳动面前，人人平等。 孩子与家长有一个共同的目标，那便是让家里变得干净、有序、舒适。这个目标靠一个人是完成不了的，需要每一个家庭成员共同配合完成，这也就训练了孩子的团队协作能力。

第四，家务劳动培养了孩子良好的行为习惯。家务劳动告诉了孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情可以坚持去做。 “好的行为多了，坏的毛病便减少了”，心理咨询也常常用这样的思路与方法来处理孩子的一些问题行为。第五，家务劳动推动了孩子的社会化。家庭式孩子的社会化场所，通过什么让孩子接受社会规范与文化呢？粗暴的说教不利于孩子接受社会文化；共同的社会劳动却让孩子很容易明白社会规范与人之常情。

参与家务劳动，必将影响孩子的一生一“爱劳动的人总是最招人喜欢”！家务劳动既不是奖励，也不是惩罚，而是生活中的一部分。它就像家人在一起共进晚餐、休闲度假一样幸福，温暖。

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