[人教课标版第九册语文第一单元课课练习题]读--悟--写 三级联动 理念下人教版小学语文第九册第一单元1《窃读记》练习题一、读拼音，写词语chǎo c i jǐn l n jī j p( ) ( ) ( ) ( )chōng z wū y n zhī chēn...+阅读

1.线性表L=(a1,a2,a3,…ai,…an)，下列说法正确的是()

A）每个元素都有一个直接前件和直接后件

B)线性表中至少要有一个元素

C)表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到小

D)除第一个元素和后一个元素外，其余每个元素都有一个且只有一个直接前件和直接后件

2.设树T的度为4，其中度为1,2，3,4的结点个数分别为4,2，1,1。则T中的叶子结点数为()

A)8

B)7

C)6

D)5

3.设有下列二叉树：对此二叉树前序遍历的结果为()

A)ZBTYCPXA

B)ATBZXCYP

C)ZBTACYXP

D)ATBZXCPY

4.结构化程序设计的一种基本方法是()

11.以下说法不正确的是()

A)Visual Basic是一种可视化编程工具

B)Visual Basic是面向过程的编程语言

C)Visual Basic是结构化程序设计语言

D)Visual Basic采用事件驱动编程机制

12.下列叙述不正确的是()

A)注释语句是非执行语句，仅对程序的有关内容起注释作用，它不被解释和编译

B)注释语句可以放在代码中的任何位置

C)注释语句不能放在续行符的后面

D)代码中加入注释语句的目的是提高程序的可读性

13.假定已在窗体上画了多个控件，并有一个控件是活动的，为了在属性窗口中设置窗体的属性，预先应执行的操作是()

A)单击窗体上没有控件的地方

B)单击任一个控件

C)不执行任何操作

D)双击窗体的标题栏

14.我们可以在设计时(属性窗口中)和运行时(程序代码中)设置属性的属性值，以下

关于属性设置的说法正确的是()

A)在属性窗口中可以设置所有属性的属性值

B)在程序代码中可以设置所有属性的属性值

C)属性的名称由VB事先定义，用户不能改变

D)所有对象的属性都是可见的

15.为了清除列表框中指定的项目，应使用的方法为()

A)Cls

B)Clear

C)Remove

D)RemoveItem

16.设a=2,b=3,c=4,d=5，则表达式Not a＜=c Or 4*c=b＾2 And b＜＞a+c的值是()

A)-1

B)1

C)True

D)False

17.下列叙述中正确的是()

A)在窗体的Form_Load事件过程中定义的变量是全局变量

B)局部变量的作用域可以超出所定义的过程

C)在某个Sub过程中定义的局部变量可以与其他事件过程中定义的局部变量同名，但其作用域只限于该过程

D)在调用过程时，所有局部变量被系统初始化为0或空字符串

18.假定Picture1和Text1分别为图片框和文本框的名称，下列不正确的语句是()

A)Print 25

B)Picture1.Print 25

C)Text1.Print 25

D)Debug.Print 25

19.假定程序中有如下语句：

answer=MsgBox("第一个字符串"，vbAbortRetryIgnore＿Or vbCritical_Or vbDefaultButton3,_"第二个字符串")执行该语句后，将显示一个信息框，此时如果按回车键，则answer的值为()

A)“第二个字符串”

B)5

C)3

D)7

20.为了使文本框同时具有水平和垂直滚动条，应先把MultiLine属性设置为True，

然后再把ScrollBars属性设置为()

A)0

B)1

C)2

D)3

参考答案：

1.D 2.A 3.B 4.D 5.B

6.A 7.A 8.C 9.C 10.C

11.B 12.B 13.A 14.C 15.D

16.D 17.C 18.C 19.B 20.D

A)筛选法

B)递归法

C)归纳法

D)逐步求精法

5.软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计，其中软件的过程设计是指()

A)模块间的关系

B)系统结构部件转换成软件的过程描述

C)软件层次结构

D)软件开发过程

6.完全不考虑程序的内部结构和内部特征，而只是根据程序功能导出测试用例的测试方法是()

A)黑箱测试法

B)白箱测试法

C)错误推测法

D)安装测试法

7.数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。

下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是()

A)控制流

B)加工

C)数据存储

D)源和潭

8.在数据管理技术的发展过程中，可实现数据共享的是()

A)人工管理阶段

B)文件系统阶段

C)数据库系统阶段

D)系统管理阶段

9.按条件f 对关系R进行选择，其关系代数表达式是()

A)R

×

R

B)R

×

fR

C)σf(R)

D)πf(R)

10.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从职员到部门的联系类型是()

A)多对多

B)一对一

C)多对一

D)一对多

以下为关联文档：

考研复试专业课笔试该如何做好备考准备作者 纸盆1、列出知识框架专业课的知识很广泛也很零碎，这就需要我们对这些知识点进行梳理整合了，整理成一个知识框架，这样众多知识点互相联系成一个网络，复习的时候也能相互...

苏教版三下语文《夏日田园杂兴》第二课时练习题【教学目标】1．熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。2．学写毛笔字。【教学过程】一、学习读读背背△学习成语1．同学们，你们知道庐山云雾有什么特点？谁能用成语来形容？2．庐...

人教版下册期末练习题(满分100分 答卷时间60分钟)项目卷面分(2分) 合计题次二四六八十得分一、我会读拼音写汉字。[20分]li n x gān j ng r q ngh u zhǔ yǐ hu d ng xi měi二、拼一拼...

中班珠心算练习题1 6-2 2 2-2 -1 1（ ） （ ） （ ）7 8 41 -2 -1-2 -1 -2（ ） （ ） （ ）珠、心算加3、减3请你先用算盘进行珠算、然后利用脑算盘进行心算，再把所得的答案填写在括号里。一、10以内两个...

苏教版三下第一课时复习要点练习题课时数：总第 课时 教学时间： 月 日【教学目标】1．完成学用字词句的教学，将语文学习与社会生活相融洽。2．写好钢笔字，注意写好捺画。【教学过程】一、学习学用字词句1．（出示中国地...

大班知识反馈综合练习题本学期即将结束，各位家长朋友一定很关心宝宝的收获吧！在这半年里，我们除了帮宝宝培养良好的习惯外，还指导宝宝学习了一些儿歌、古诗、歌曲，还帮宝宝掌握了1-10的分成等等。下面的...

2007年3月高口笔试试卷及Part A: Spot Dictation Direction: In this part of the test, you will hear a passage and read the same passage with blanks in it. Fill in each of the blanks with...

2007年3月中口笔试真题Part A: Spot Dictation Direction: In this part of the test, you will hear a passage and read the same passage with blanks in it. Fill in each of the blanks with...

如何进行练习题的设计，对书本上练习题的利用与设计（1）加入生活元素，激发学生学习兴趣，加强数学内容和学生生活的联系，让学生从生活中来，到生活中去，这是数学课程改革所倡导的重要理念之一。传统的数学往往强调知识的逻辑性、系统性，...