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如何处理孩子之间的纠纷

12月25日 编辑 39baobao.com

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首先教会幼儿最基本的自我控制能力,使幼儿初步懂得不侵犯同伴的道理。第二,引导幼儿在与同伴交往时,能运用适当的语言,大胆地表达自己的见解,很重要的一点就是要学习使用准确的礼貌用语,如不小心碰到人家,要立即说“对不起”;人家帮助了自己,要多说“谢谢”,要借用人家的东西的时候,采用商量的口吻——“请问我可以用一下你的笔吗?”第三,要懂得谦让。比如排队时候,不要争站在排头,让一下人家也不是大不了的事情。如果做错事了,要勇于承认错误、改正缺点,平时要多点帮助同伴,帮助了人家,以后人家也会帮助你的。 2.学会自我保护。

告诉孩子要学会保护,不可以欺负别人,但是别人欺负我们时,尽量躲开,也可以与人理论,告诉老师。很多受到欺负的孩子具有畏惧陌生人或在集体里表现得内向、畏缩等不良个性,因而鼓励孩子与同伴交往。开始时不妨为孩子安排适当的玩伴,建立与他人相处的信心,为自我保护奠定基础。

3.教孩子自己解决纠纷。

“以牙还牙,以暴制暴”的做法是很不理智的,而让孩子毫无原则地隐忍退让,会让孩子变得更加怯懦胆小,让人看不起而更喜欢欺负他,适当地反抗也在情理之中,比如以大声喊叫来震慑对方。如果对方不是有意的,要懂得谅解包涵,如果对方存心挑衅,要当机立断加以制止,然后再和他讲道理。

4.家园配合。

有家长教导孩子,如果别人跟你打架的时候,你要“正当防卫”,或者奋起反抗,给点颜色人家看,殊不知,这样的教育是误导了孩子,如果孩子打不过人家,将会增加自卑和焦虑的情绪,就算打赢人家,受伤了,对双方都不好,正确与人相处之道才是预防纠纷之根。此外,家庭不可过度宠爱孩子,凡事迁就孩子,而且在家里做小霸王,这对孩子预防纠纷不利,家长要引起警惕。

从纠纷中学习和成长

其实,孩子之间的纠纷,主要是他们的天性决定的,而不是好孩子和坏孩子的区分标准,无论是争执、吵闹甚至打架,都是成长过程中一段小小的插曲,有研究表明,吵架可以培养孩子社交能力和积极性。他们在争吵中掌握了集体生活方式。孩子们吵架时间是短暂的,尤其是3岁前,彼此也不记仇。

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