[聪明的笨小孩——家访案例]不知为何，家访期间的每次敲门，都有一种莫名的紧张感。而这种紧张感在与家长的交流中又变得荡然无存。我在紧张什么呢？或许是对家长对待家访态度的不确定，也可能是对自己教学工作...+阅读
陈伟红 背景：七月，我送走了一批孩子，因为他们要成为小学生了，九月，我又迎来了一批新的孩子，他们，在孩子还没有来园时，我们的园长就和我说，在我的班中又一个特殊的孩子，他先天的一个耳朵畸形，父母怕孩子入园后遭受来自老师与孩子的歧视为孩子做了整容手术，因此开学的前两月孩子不来园。为了让家长消除心中的顾虑，同时也想了解孩子的情况及家庭的教育情况，开学的第二天，我通过电话与孩子的爸爸进行了联系，了解了孩子手术刚做过，需在家修养，家长对我的电话家访态度一般，给人的感觉有一种不信任的感觉。在班内孩子情绪稳定后，我进行了上门家访。
实录：
根据孩子入园时登记的地址，我骑着自行车怀着忐忑地心里上门了，当我照着地址来到那儿时，看见门开着，并没有看见孩子，于是我向一位老人询问： 请问，这儿有个叫XX的孩子吗？ 老人一惊 我是孩子的老师，我想来看看孩子。 有的，谢谢老师，我是孩子的爷爷。 老人激动地说 孩子不住在这儿，孩子住在南圩新村，老师请坐。 说完老人马上走进窝拿起电话： XX，弟弟的老师来了，要看看弟弟。 我听见电话那头说： 好的，我们等着。 孩子的爷爷将那边的地址告诉了，同时告诉我走的途径，在感谢声中将我送出了屋。
我照着爷爷给我的地址来到了孩子的家，只见他们早已将门打开着，孩子与妈妈早已站在门口等着我，看见我骑着自行车来： 你是XX老师吧，快请屋里坐。
孩子的母亲热情地将我请进了屋： 老师，真想不到，你会来看我的孩子。
首先，我要抱歉，我应该早点来看孩子的，实在是由于孩子刚上幼儿园，还没有适应环境，我们老师每天都在教室里照顾他们，今天才来，希望你谅解。
老师，哪的画，你又打电话，又上门来看孩子，我心里的顾虑现在没有了，孩子在你这儿我放心了。不过，我希望孩子来园的时候，老师帮忙多照顾一下，孩子们会欺负的。
这点你放心，在我们健康幼儿园中，又一个特殊的班级，他们是一些智残儿童，每周，这些孩子将进我们正常班进行学期，我们的孩子对他们特别的关爱------ 真的，这样我就放心了。
在孩子家我与孩子一起看电视，一起拼图，孩子和我玩的非常开心，玩着玩着，孩子抱着我亲着我的脸，孩子母亲看了，脸上露出了放心的笑容。家长的笑容使我有了一种成功感。
反思：
当家长将孩子交道一个他不了解的人手里时，他们的心中总会又顾虑，因此产生了对教师的不信任，因为只有心与心的交换才能得到信任，那么如何做到呢？教师得实际行动远远优于教师得言语，这次及时地特殊的家访只是一个开始，后面自然有很多的工作必须认真地去做，但我相信良好的开端是成功的一半。
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