[我该怎么办啊，该不该取环啊]这几天一直为这事烦恼，真是不知该怎么办了。我已经上环半年多了，上环后发现经期延长了，原来最多7天，现在要10天才结束，经量也变得特别多，真害怕这样时间长了会贫血。本以为会慢慢...+阅读
首先值不值是你根据自己的经济状况来决定的，而且这也不是衡量学校好不好的标准啊！关键是新学校是宽松式的教育方式，你是想要一个会加减或会写字的宝宝，还是一个综合能力都很高的宝宝？ 如果是前者，就不换学校；如果是后者，就让他去拓展视野、思维，对他的想像力综合能力肯定有帮助。现在大多幼儿园学校都不太注重教
1、
2、
3、学写字、1+
1、5-3等等，虽然前者学过上1年级会比较轻松些，但时间长了，需要的是学习方法，和孩子的综合能力：动手能力、想象能力、同学之间的相处能力等等，这些对孩子的成长是至关重要的。如果是我选择对宝宝综合能力方面有所帮助的，我们不需要书呆子，需要一个灵活的懂得用方法去学习的好宝宝！方法永远比结果更重要！
幼儿园快升中班半年适合什么教育活动
幼儿园应该有统一的教学计划吧！一般除了五大领域的教学内容，应该还会有早期阅读、英语等的教学内容。以下是中班的学习计划，请参考：2011下半年中二班实施素质教育方案 新的学期开始了，我们将继续在“和谐教育——为孩子的一生发展奠基”的办园理念指导下，认真学习、领会我园2011年下半年工作计划的精神实质，将保护幼儿的生命安全放在工作的首位，加大幼儿的安全教育，将各项工作精细化，确保幼儿的安全；结合本班特点，做好班级文档的梳理、提升，不断完善班本课程的体系；三位一体，深入落实班岗工作法，总结班岗工作法实施过程中的有效经验；保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，开展好各项工作，促进每个幼儿富有个性的发展。
一、精细工作，保证安全 我们将继续把幼儿的安全教育工作放在班级工作的首位，以幼儿园的安全工作要求为指导，落实好“1530”精神，使安全工作常规化，三位教师统一目标，精细管理，具体行动，采取有效措施，为幼儿营造安全的生活、学习环境。 1.以幼儿园的安全工作要求为指导，落实好“班级安全工作细则”。
（1）严格幼儿园的接送制度，使用好幼儿园的接送卡；尤其是离园环节，要稳定幼儿及家长的情绪，保证良好的离园秩序，提示家长拉好孩子的手，及时“净班”。
（2）做好幼儿园各项安全记录。
（3）加强对幼儿的一日观察，熟悉每位幼儿的日常表现，发现幼儿有任何异常表现，都要及时跟进，养成“多疑”并及时“解疑”的习惯。
（4）幼儿喝水、洗手、入厕时，引导幼儿分组有序进行。
（5）户外活动前首先检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，密切注意幼儿的行动。
（6）注意班内电器及危险物品的摆放，不让幼儿接触到。
（7）服药前要仔细检查、核对，以免误食。
（8）教师间做好交接工作，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 2.主题教育活动与日常随机教育相结合。
（1）通过安全的主题教育活动，培养幼儿的自我保护意识和能力。 落实“1530”活动精神，具体措施为：每日放学前1分钟的安全教育由下午的主班老师负责实施；每周五放学前5分钟的安全教育由周五下午的主班老师负责实施；节假日前30分钟的安全教育由班长具体负责实施。 每周一的第一节课为安全教育活动，由班长组织实施。
（2）“生活即教育”，三位教师将不断提高安全责任意识，在幼儿的一日生活中，及时发现问题，及时跟进教育。
（3）班级内的安全演练活动与幼儿园组织的逃生自救相结合。 3.利用家园通平台、班级“安全宣传栏”、家长会、亲子活动、家访等，向家长做好安全教育宣传，家园同步教育。
二、常规培养，素质提高 1.加强常规培养 生活常规：经过小班一年的常规培养，孩子们的自我服务能力有了很大的提高，中班阶段，我们将加强幼儿使用筷子的常规培养，开展小值日生活动；通过故事、儿歌等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯；另外，继续加强幼儿的洗手教育及饭后淑口的习惯培养。 学习常规：进一步提高幼儿积极参与集体活动的兴趣，培养幼儿看书、画画的常规，学习正确的坐势，注意保护眼睛，另外，继续培养幼儿认真倾听，大胆表述的能力。 2.挖掘每个幼儿的潜能，利用升旗仪式、各类展示、比赛活动，为幼儿创设成长的平台，使幼儿开阔眼界，增长智慧，全面提高。
三、研究探索，深化课程
（一）课程分析 绿色象征着自然与和谐，我们班本课程的主题是“绿色文化，健康成长”，该课程的教育理念就是让教育回归自然，为幼儿营造和谐的教育空间。也就是说，教育者要尊重幼儿的身心发展规律，充分地利用身边既有的教育资源，包括“自然生态”教育资源、“社会文化”教育资源及“同伴交往”教育资源，培养身心健康发展的幼儿。 课程共分为三个层次的目标体系。 小班阶段，我们的口号是“我是环保小卫士”，我们营造了“幼儿与自然的和谐”教育空间，对幼儿进行了热爱自然、保护环境的教育活动。 中班阶段，我们的口号是“我是社会小主人”，我们将营造“幼儿与社会的和谐”教育空间，对幼儿进行社会文化的教育。 中班上学期的教育目标是：从身边的人开始，了解家人的关系、家人的职业，初步感受家乡的文化。下学期对与生活有关的社会角色及环境认知进行拓展。
（二）实施措施 1.打造良好育人环境 围绕班本课程的主题，我们进行了班级育人环境的创设，我们的墙面共分为“社会大课堂”、“家园总动员”、“安全伴我行”、“伙伴俱乐部”、“幸福一家人”、“温馨小提示”几大版块，另外，我们在拱形门上制作了“表情花宝宝”、洗手间还张贴了正确的洗手方法步骤图，厕所也打造了男、女分厕的温馨环境，总之，我们将着重提高环境与幼儿的互动性，让每一面墙都能“说话”，实现环境的最大教育价值。我们期待的是孩子们在与环境的互动过程中每天进步一点点。 2.丰富班级区域活动 本学期，我们将区域活动的重点放在特色性和丰富性上。一方面让区域活动真正体现班本课程的特色，另一方面投放丰富的操作材料，让幼儿在观察、操作中学习，调动其积极性和主动性，使其真正成为区域活动的小主人。...
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我该不该第3次回广告店上班呵呵！暑假我也是做这个的~~~我做的还比你多一样 就是：“我还帮他们跑业务”。活虽然不累，但安牌子的时候有一定的危险，我最怕的就是给别人贴喷绘上手脚架，第一次上的时候我都不敢...
大家说我该不该跳槽大家说我该不该跳槽，我要不要跳槽：根据你的实际情况我是这么分析的：首先做销售尤其是医药代表这一行一定是非常辛苦的，需要到处跑，工作时间相对不稳定。因此即使你跳槽到另外一家...
孩子我该不该打你孩子我该不该打你：【咳咳，其实我赞成适当体罚孩子的。好吧，以下摘录于“摇篮网”，《远离打骂孩子的教育方式》。】“棍棒底下出孝子”这句中国老话实际上是按父母的意志来改变孩...
