[文化水平不高的父母，应该如何辅导孩子学习]为人父母，总是希望能给孩子最好的。穿最合适的衣服，吃最有营养的东西，送孩子去最好的学校。正因为如此，一些文化水平不太高的父母，常常会为给不了孩子最好的家庭教育而自责。确...+阅读
有的家长认为孩子以学习为主，时间都应该花在学习上，于是要求孩子每天长时间地学习。可是学习好的诀窍绝不是只有在时间上下工夫，学习时间与学习效果不一定成正比。学习效率与学习效果成正比。有的孩子整天被家长＂看押＂着学习，成绩并不好；学习主动的孩子，很少被家长催着赶着监督着，学习效果却很不错。其中关键不在于时间，而在于孩子学习是否有主动精神，学习效率如何。家长要懂得：学习效率是学习的关键因素之一。学习主动的孩子有时候也较长时间地看书、想问题，虽然时间较长，但是主动钻研，精神愉快，与被迫拖长学习时间有着根本的区别；缺乏主动学习的孩子，单纯加长时间，是被迫的、被动的、因而会产生反感、厌学、拖拖拉拉地应付家长，十分疲劳，这就很难取得好的学习效果。 如何提高孩子的学习效果呢？ 我们认为，提高孩子的学习效果有两大要素必须引起注意：
1、提高孩子的学习效率；
2、让孩子掌握学习的主动性。下面先谈谈如何提高学习效率。第一，提高孩子的学习效率，家长首先要有＂学习效率＂观念。家长要关注孩子学习效率，不能只管时间长短。很多家长都承认自己＂没有学习效率这个观念＂，有位家长说：＂我没考虑过，反正孩子坐在那儿做作业，坐三个小时我也不管，心想，你总得做完才行。 ＂还有的家长只要求＂做题一小时＂或＂两小时＂，孩子磨磨蹭蹭，两小时只要做了很少的题，家长还觉得达到了目的。曾有一位家长说，孩子坐了三小时只做了50道20以内的加减法题，专家告诉他必须纠正孩子的这种做法不可，他无所谓地说：＂只要他在做（作业），我还说他什么？ ＂由于家长缺乏＂效率＂观念，孩子得不到指导，就可能无法形成学习的高效率，越到高年级，学习越困难。 其次，家长要帮助孩子逐渐提高效率，学会集中注意力，养成听课、作业的良好行为习惯。有的孩子上课不听讲，课后又花很多时间来补课，这是造成效率低的重要原因。提高学习效率应该从一年级阶段，就更应该加强弥补工作，力求在提高学习效率上下工夫。家长不多注意一点，小学阶段孩子慢慢吞吞地对付过去，到了中学，学习肯定困难。现在不少中学生成绩远不如小学时优秀，家长很着急，但不明白很大的原因在于学习效率。小学生儿童的学习要讲效率，也要讲求主动性。 小学儿童的学习主动性很大一部分来自学习兴趣。不喜欢学习，就千方百计逃避学习。因此培养孩子学习的主动性也是父母必须注意的要素之一。家长要在保护和培养孩子的学习兴趣上多花精力和时间。为此，家长至少该做以下三点。 1. 保证让孩子有足够的时间每天进行身体活动，防止孩子因长时间上课而厌学。 2. 多鼓励表扬，少批评，决不否定打击孩子；孩子做功课的时候禁止唠叨。孩子专心学习需要家庭拥有一个宽松的心理环境，家长必须保证创造这个条件，否则孩子不可能积极主动地学习。 3. 制定的学习目标，最好稍低于孩子实际能力，尽可能孩子获得成功的体验。孩子学习不主动，很重要的一个原因是孩子缺乏成功的欢乐体验，家长越是埋怨孩子，孩子学习越被动，对小学阶段的孩子，家长尤其需要注意这一点。
如何科学高效的辅导孩子的家庭作业
1）帮孩子端正态度 告诉孩子：爸爸妈妈必须尽心尽职地上班，完成本职工作，这叫责任；你做学生的，每天保质保量，按时完成作业，这也叫责任，这是你必须要做到的，没有任何可以讨价还价的余地。 有的家长对老师布臵的作业不理解，不是埋怨题出得不好了，就是指责作业布臵得太多，当着孩子的面贬低教师，这是极其危险的。如果孩子不听您的，您说了白说，没有意义；如果孩子听您的，就意味着可以不听老师的，如果老师在孩子的心目中的权威形象被破坏，学校教育便很难让孩子入口入心。必然会影响师生关系，教师与家长的关系。但是，确实有时候，教师的作业布臵得不好，面对这种情况，作为家长要私下里和教师真诚的沟通，可建议莫指责。 2）努力提高孩子兴趣 让孩子喜欢做作业，这需要引导。
引导策略之一就是拿放大镜找孩子的优点，尽可能地肯定孩子的作业积极性。也许孩子本不打算马上做作业，你真诚地夸孩子有责任感，长大了，懂事了，让你省心，你很满意，在称赞面前，孩子一般会改变自己，克制自己。...
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