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孩子的英语学习一直不好，爸妈该如何帮助孩子提高英语能力？父母英语不好能教孩子吗？爸妈英语不好，能不能在家辅导孩子？
啾啾英语成绩一直不好，妈妈几次咨询老师，老师都说啾啾课上学习英语很认真，但同时也提醒道，英语学习不能仅限于课堂，课下也要多说、多用才能真正掌握、提高成绩。
课下学习？这正是啾啾妈妈最愁的事情。自己和啾啾爸英语都不好，以前学的那点知识早就还给老师了，课下该如何辅导孩子学习英语呢？难道只能依靠辅导班吗？
其实，语言学习是一个漫长积累、反复练习的过程，的确需要父母在家为孩子营造学习环境，才能让孩子学得更牢固、更轻松。
那么父母具体应该怎么做呢？今天，小编就来为大家支几招儿～
在英语学习的最初阶段，孩子需要进行大量的语言输入，也就是依靠听、看等方式进行记忆，比如听英文、读英文书籍、背单词、背课文等。只有在大量输入的基础上，孩子才能使用英语进行表达。因此，父母要在家中多多帮助孩子进行语言输入。
听很多父母非常重视听力培养，会自觉在家给孩子放英语，甚至吃饭时、放学路上、学习间隙的时间都不会放过。“背景音乐式的听”确实能帮助孩子更加熟悉英语，可仅依靠这种方式还远远不够。
通常，英语听力学习可以分为“精听”和“泛听”两种方式。“精听”是指在听力练习时，捕捉每一个词语，没有任何疏漏，完全理解。而“泛听”是指在听力练习时，掌握大意即可，只要不影响整体理解，某个词语、句子听不懂也没关系。
背景音乐式的听力练习就属于泛听。在孩子精神放松、注意力不集中的情况下，听到的内容不完整，意思也不连贯。这种方式可以帮助孩子增强语感，但对于提升听力作用不大，因为听不懂的单词和句子孩子会一直听不懂。这时候就需要“精听”来帮助孩子真正听懂英语。
“精听”的方法：
第一步：集中注意力，反复听，把每个单词、每句话都听写下来。
第二步：对照听力原文，重点记忆一直听不懂的单词、句子。
第三步：理解之后再反复听，强化练习。
精听才是提升听力水平，促进英语学习的重要方式。
看很多时候，孩子们喜欢模仿动画人物的动作、说话，看英文动画片、电影也是英语学习的好机会。相信很多爸妈都为孩子储备了不少英文动画片、电影。但是动画片的语言难度如何选择？怎样看才比较有效呢？
以下建议供各位爸妈参考：
1、语言难度不事宜过高，以孩子能理解动画内容为宜；
2、以兴趣为主，学习为辅。
看动画片本就是娱乐，切忌在看的过程中，或者看完之后，反复询问孩子学到哪些单词、句子，这样会打击孩子学习英语的兴趣；
3、约定观看时间。看英文动画片代替不了英语学习，切忌让孩子以学英语为借口沉溺其中；
记背单词、背句式、背语法......无止境的记忆恐怕是很多孩子不喜欢英语的原因，而语言学习又离不开大量的记忆，那该怎么办呢？家长们不妨试试这两个方法：
1、卡片记忆
和孩子一起制作英文卡片，贴在家里合适的地方。比如比如，卧室的门上可以贴“bedroom（卧室）”、“door（门）” 和门的颜色 “brown（棕色）”。随着学习不断深入，单词还可以变成句子卡片，比如：“The door is brown. (门是棕色的。)”，“The bedroom's door is brown. (卧室的门是棕色的。) ”
和孩子比赛，鼓励孩子贴更多小卡片，激发孩子认识更多单词的兴趣。同时，卡片出现在家里的每个角落，孩子也会不自觉地经常复习这些单词、句子。
2、模拟老师
“这个用英语怎么说？”为了考验孩子英语学习情况，这是爸妈们最常问的话。提问确实是很好的学习方法，但是仅仅考察一两个单词是远远不够的。让孩子在家当“小老师”，让他把学到的英语知识讲出来，如果孩子可以清楚地讲给爸妈听，那么他自己一定也学会了。
有的爸妈担心自己英语也比较薄弱，并不能分辨孩子是否讲得正确。其实，正确与否没有关系，重要的是鼓励孩子表达的过程。在给别人讲解时，孩子会发现自己不懂的地方，这会促使他巩固学习，加深记忆。
说学英语最终的目的还是用来交流，但刚开始，孩子们都会害羞，怕出错，不敢说，除了夸奖孩子的进步，帮助孩子树立信心之外，爸妈们也可以鼓励孩子以多种形式练习表达：
1、故事复述：让孩子复述他们所读到、看到和听到的故事，动画片内容。
2、演唱歌曲、儿歌
3、参与角色扮演：扮演自己喜欢的卡通角色、或故事形象
学好英语并非一日之功，除了课堂上的努力之外，课下也离不开父母的监督和鼓励。
语言学习是一个有趣的过程，爸妈们不用担心自己英语不好就辅导不了孩子，在家营造语言学习的环境，磨练孩子的耐心，在外鼓励孩子大胆地用英语和朋友交流，都能增强孩子学习英语的自信！
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