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父母留给孩子的最大财富是什么

05月16日 编辑 39baobao.com

[农村孩子和城市孩子最大的区别是什么]胆量勇气,兴趣爱好,性格与眼界。最大的区别大概是眼界吧。在讨论农村孩子与城市孩子最大区别的时候,我第一个想到的就是关于眼界的问题。我本身是一个农村的孩子,在大学中,你会发...+阅读

财富这个概念,最初是从钱而来的。不过,留给孩子的最大财富,肯定不是多少金钱,不是多少房产,不是多少家业,单纯的物质满足并非正确爱孩子的方式。就算留给孩子一笔再巨大的财产,如果他是一个不思进取的败家子、寄生虫,那也会有倾家荡产的一天。 科技时代,知识就是力量。那么,知识是留给孩子的最大财富吗?我想并非如此。我曾遇到过一位80多岁的老院士、老科学家,他说:任何一个领域的较量,到最后都是人格的较量。科学界也是如此。知识作为一种精神食粮,能够帮助孩子认识世界,积累一定的经验,培养内涵,提高修养,但是,知识也不是最大的财富。 与其把财富留给孩子,不如把孩子变成财富! 所以,最大的财富,就是孩子自己这个人啊! 我们知道,现代社会竞争激烈,主要是人的竞争。哪里拥有高素质的人才多,哪里创造的财富就多;哪个国家拥有高素质的人才多,哪个国家就强大。 把孩子变成财富的意思,并不是说孩子是父母的私有财产、不是说孩子是父母的财富!这是非常错误的观点。 财富这个词语在字典中的解释是:具有价值的东西。 所以,我的意思是,孩子这个人自身具备的素质和品格,使得他的存在有价值、有意义,他自己就能够成为去创造一切真实财富的资本。 我作为教育工作者,除了从孩子日常实例的小问题中总结一点心得和经验,我也喜欢思考一些有关教育方向和教育理念方面的大问题,可能听起来会有点枯燥,不如那些例子生动。但是,这是作为教育工作者必须要思考的,同时,也是为人父母作为孩子的老师必须要思考的,确实都是我的真情实感、内心想法。 以下是我的一点浅见,作为父母需要做的事情还很多,我在这里写到的,只是一些基本的因素。

1、健康的体魄 备孕的时候,你是否把自己的身体和精神都调整到了最佳状态?还有,怀孕的时候,你有没有整天唉声叹气伤心流泪或者经常喜怒无常暴跳如雷?毫无疑问,天生好底子的优良品种,以后自然不爱生病,身心健康。 节假日,你是让孩子呆在家里看电视?还是带孩子去跑步打球划船游泳?周末,你是匆匆忙忙地领着孩子奔波于各个兴趣班特长班?还是放松心情一同去郊游去翻山越岭跋山涉水?孩子需要学习,需要读书,需要安静,我没有否认,事实上我也很注重培养孩子的专注力和耐心。但是,凡事有利有弊,相对于那些安静的项目来讲,丰富的体育运动和锻炼,显然更有利于孩子的身体健康。同时这也更有利于释放孩子活泼的天性!

2、热爱生活的态度 为什么我把热爱生活放在除了身体健康之外最重要的位置?我们每个人可以先静下心来好好自己:我的生活我满意吗?我的生活过的幸福吗?相信绝大多数人都会予以否定的回答,因为生活中总能挑出一千一万个不如意,总能找32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333332643338出一千一万个不幸福的理由。即便没有明确回答的人,心里也可能在不停地抱怨生活、指责他人。看看世上每天有多少人冒出活着真没意思我不想活了烦死了的念头?

如何培养一年级学生爱上道德与法治

习惯是什么?习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。然而如今在我们班级里,有许多学生存在着以下不良的学习习惯。例如:

1、一边做作业,还一边吃东西或一边看电视,一心二用;

2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯;

3、家庭没有制定出严格的作息时间表,导致孩子学习和做作业,效率低下。

4、在学习和做作业时,不认真,不专心,审题不严,书写不整洁;

5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯;

6、依赖思想严重,缺乏自己独立思考的解题能力,总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。以上这些不良好的学习习惯,只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求,有耐心和信心,我想学生以上这些不良学习习惯是会逐步克服掉的。那么,怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢?结合自己一些实践体会,可以从以下几方面做起:

一、首先培养孩子在学习上专心的习惯要培养孩子在学习上专心的习惯,我个人的体会是:

1、在学期初加强学生课堂常规的训练,我们在期初这几个星期宁可少学点知识,也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。

2、学生的学习和做作业是否专心认真,其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而边一边又跟别人聊天或看电视,甚至在家里打牌或打麻将,这样,孩子能静下心来学习吗?不能!所以教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里,孩子在做作业的时候,家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀!衣服是否穿得太少了!也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情,让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地,这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。

二、给孩子制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成。作息时间表,其实就是给学生订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性,我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快,学习时就不会很好集中思想,也不会精力充沛。比如,我朋友的孩子,因为从小养成了什么时候学习,什么时候玩。如今孩子到了学习时间,他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了,我要求学生给自己制定的作息时间表,比如一位学生的时间表是这样安排的:早晨:6:00起床(穿衣服10分钟;涮牙洗脸10分钟;吃早点15分钟;家里读15分钟早读)7:00去上学中午:12:00——12:30吃午饭 12:30——1:30午休 1:30去上学下午:4:30——5:00放学后,孩子自由活动一下 5:00——6:00吃晚饭和饭后看电视时间 6:00——8:00 孩子学习和做作业时间 8:00——8:30看书9:00孩子上床睡觉(说明:作息时间表是按学校上课时间星期一到星期五时间安排的作息表,双休日不包括在内。)星期六(休息日):上午学习和做作业,中午看电视,下午2:00——3:00练毛笔字;3:00——4:30;写一篇日记。4:30——6:00孩子自由活动;星期日(休息日): 上午9:00——11:00去培训班学习下午休息,父子俩人去书店和到超市去看看; 晚上练毛笔字和写一篇短日记,然后自由活动。

三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力,我个人认为是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。例如:在学习方面,就遵循古人说的一句话:“授人以鱼,不如授之以渔。”意思是给人鱼吃,不如告诉人打鱼的技术。培养学生也是这个道理。学习时,不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,我只是给学生理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但从不告诉学生答案,迫使学生自己养成独立思考的好习惯。

四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着这学生学会了对自己的行为负责,学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如:我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本,告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的,要求孩子每天的记事本都有记载,不能有空隙,一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况,看孩子记得是否认真,还是没有记,坚持一段时间后,就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话,就取消孩子玩得时间,让孩子学会对自己的行为负责。

五、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。学生在做作业时,我从来不打扰学生,让他一个静心的做题。学生做完作业后,我的具体做法是,例如数学,要求孩子看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练孩子自己去发现问题,然后去订正过来...

怎样才能更好地引导孩子让她能养成良好的生活习惯和学习习惯

习惯是什么?习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。然而如今在我们班级里,有许多学生存在着以下不良的学习习惯。例如:

1、一边做作业,还一边吃东西或一边看电视,一心二用;

2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯;

3、家庭没有制定出严格的作息时间表,导致孩子学习和做作业,效率低下。

4、在学习和做作业时,不认真,不专心,审题不严,书写不整洁;

5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯;

6、依赖思想严重,缺乏自己独立思考的解题能力,总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。以上这些不良好的学习习惯,只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求,有耐心和信心,我想学生以上这些不良学习习惯是会逐步克服掉的。那么,怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢?结合自己一些实践体会,可以从以下几方面做起:

一、首先培养学生在学习上专心的习惯要培养学生在学习上专心的习惯,我个人的体会是:

1、在学期初加强学生课堂常规的训练,我们在期初这几个星期宁可少学点知识,也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。

2、学生的学习和做作业是否专心认真,其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而边一边又跟别人聊天或看电视,甚至在家里打牌或打麻将,这样,孩子能静下心来学习吗?不能!所以教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里,学生在做作业的时候,家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀!衣服是否穿得太少了!也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情,让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地,这样学生的专心学习习惯也就逐渐养成了。

二、给孩子制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成。作息时间表,其实就是给学生订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性,我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快,学习时就不会很好集中思想,也不会精力充沛。比如,我朋友的孩子,因为从小养成了什么时候学习,什么时候玩。如今孩子到了学习时间,他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了,我要求学生给自己制定的作息时间表,比如一位学生的时间表是这样安排的:早晨:6:00起床(穿衣服10分钟;涮牙洗脸10分钟;吃早点15分钟;家里读15分钟早读)7:00去上学中午:12:00——12:30吃午饭12:30——1:30午休1:30去上学下午:4:30——5:00放学后,孩子自由活动一下5:00——6:00孩子学习和做作业时间6:00——7:30吃晚饭和饭后看电视时间7:30——8:30看书9:00孩子上床睡觉说明:作息时间表是按学校上课时间星期一到星期五时间安排的作息表,双休日不包括在内。星期六(休息日):上午学习和做作业,中午看电视,下午2:00——3:00练毛笔字;3:00——4:30孩子自由活动;4:30——6:00自己去体校田径锻炼晚上休息时写一篇日记。星期日(休息日):上午9:00——11:00去体校田径训练下午休息,父子俩人去书店和到超市去看看;晚上练毛笔字和写一篇短日记,然后自由活动。

三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力,我个人认为是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。例如:在学习方面,就遵循古人说的一句话:“授人以鱼,不如授之以渔。”意思是给人鱼吃,不如告诉人打鱼的技术。培养学生也是这个道理。学习时,不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,我只是给学生理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但从不告诉学生答案,迫使学生自己养成独立思考的好习惯。

四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着这学生学会了对自己的行为负责,学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如:我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本,告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的,要求孩子每天的记事本都有记载,不能有空隙,一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况,看孩子记得是否认真,还是没有记,坚持一段时间后,就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话,就取消孩子玩得时间,让孩子学会对自己的行为负责。

五、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。学生在做作业时,我从来不打扰学生,让他一个静心的做题。学生做完作业后,我的具体做法是,例如数学,要求学生看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练学生自己去发现...

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