[求天空的颜色简谱]天空的颜色第一行为简谱：？' 为低音第二行为口琴谱：？o 为压音1 2 3 3 6 5 3 1 2 3 14B 4D 5B 5B 6D 6B 5B 4B 4D 5B 4B火 车 厢 一 列 列 经 过 了 隧 道水 稻 田 阳 光 下 追 逐...+阅读
《秋天多么美》简谱
歌曲：秋天多么美
歌手：儿歌
填词：曾泉星
谱曲：卫燕玲
歌词
秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧呀咧开嘴
你看它露出小呀小白牙，长长脸蛋笑微微
来来来来来来来，来来来来来来来
秋天多么美，秋天多么美
来来来来来来来，多呀多么美
秋风秋风轻轻吹，稻花姐姐把呀把手挥
你看它梳出金呀金头发，结出串串金穗穗
来来来来来来来，来来来来来来来
秋天多么美，秋天多么美
来来来来来来来，多呀多么美
秋风秋风轻轻吹，高粱姐姐喜呀喜红了眉
你看它跳起丰呀丰收舞，压得杆头往下垂
来来来来来来来，来来来来来来来
秋天多么美，秋天多么美
来来来来来来来来，多呀多么美
扩展资料
《秋天多么美》该歌曲收录在专辑《秋天多么美》中，发行于2017-01-12，该张专辑包含了1首歌曲。
该歌曲其他版本
1、广州市少年艺术中心演唱的《秋天多么美》，该歌曲收录在专辑《中国优秀儿童合唱精选》中，1996-02-01发行，该张专辑包含了10首歌曲。
2、夏天叔叔、二喵先生演唱的《秋天多么美》，该歌曲收录在专辑《夏天喵喵 儿歌大家唱》中，发行于2016-01-11，该张专辑包含了10首歌曲。
秋天多么美儿歌歌词
秋天多么美
词：曾泉星
曲：卫燕玲
秋风秋风轻轻吹
棉桃姐姐咧呀咧开嘴
你看它露出了小呀小白牙
张张脸蛋笑微微
来来来来来来，来来来来来来
秋天多么美 秋天多么美
来来来来来来来来 秋天多么美
秋风秋风轻轻吹
稻花姐姐把呀把手挥
你看它梳出金呀金头发
结出串串金穗穗 ...展开秋天多么美
词：曾泉星
曲：卫燕玲
秋风秋风轻轻吹
棉桃姐姐咧呀咧开嘴
你看它露出了小呀小白牙
张张脸蛋笑微微
来来来来来来，来来来来来来
秋天多么美 秋天多么美
来来来来来来来来 秋天多么美
秋风秋风轻轻吹
稻花姐姐把呀把手挥
你看它梳出金呀金头发
结出串串金穗穗
来来来来来来，来来来来来来
秋天多么美 秋天多么美
来来来来来来来来 秋天多么美收起
中班艺术教案秋天多可爱歌唱
这里是关于秋天的幼儿园教案，希望对你有所帮助。 幼儿园教案：秋天多么美 教师：屈老师 活动设计背景： 由于近年来农村经济发展很快，耕地越来越少，幼儿园的孩子与农田接触不多，秋收时带孩子到外面去体会秋天丰收的情景，幼儿感到很新鲜，也很兴奋，同时细心地观察到秋天大自然的变化，树叶变黄了，庄稼丰收了，孩子们高兴地说：＂秋天真好！＂发出了对秋天的赞美之情，抓住孩子赞美的情感，我想在艺术中会得到更好的升华。因此，回幼儿园之后，我设计了本节活动《秋天多么美》，让孩子的情感在音乐中得以渲泻。 活动目标：
1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来。唱时要表现出喜悦轻快、活泼的情绪。
2、通过歌曲教学加深幼儿对秋天的认识。
3、激发幼儿的创造欲望。 教学重点、难点： 本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天的认识，同时发自内心的赞美秋天的美丽。 难点是在歌曲演唱时符点音符、跳音的正确演唱，及它们在歌曲感情处理中的作用。 活动准备： 棉花、高梁、水稻对于幼儿园的孩子来说十分陌生，活动前搜集实物，让幼儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作多媒体课件，通过声、形、色各种感官的结合，让幼儿加深对艺术作品的理解，体会作品的内涵。 活动过程：
一、开始部分
1、秋天的序曲教师同幼儿一起随《秋天多么美》的音乐进活动室。 师：棉桃宝贝们咧开你们的小嘴，跟棉桃姐姐跳起来，让我们一起走进今天的音乐殿堂。
二、基本部分
1、感受秋天师：看来，小宝贝们对秋天的认识可真不少，下面就让我们一起随歌声走进秋天去感受一下秋天的美丽，请宝贝们欣赏歌曲《秋天多么美》。 播放多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽及歌曲的演唱情绪。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。（优美抒情）
2、聆听秋天师：棉桃宝贝们这首歌这么好听，棉桃姐姐也想唱了，小宝贝们听完后要告诉棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老师范唱，幼儿捕捉歌词里面唱到了哪些植物？（秋风、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教师与幼儿一起认识棉桃、高粱、水稻三种植物。
3、朗诵秋天师：秋风一吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧了，你们看他笑的多开心啊，我们要使出小宝贝们的绝活--说儿歌，把开心的棉桃姐姐说出来。
（1）教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。
（2）让幼儿发挥想象，通过自己的肢体语言来表示强弱，为儿歌伴奏。
4、轻颂秋天师：小宝贝们说得这么好了，棉桃姐姐听了更高兴了，棉桃姐姐想请你们把她开心地唱出来，看看谁唱得最好！让幼儿随音乐小声哼唱第一段，以自学为主，教师给予适当引导帮助。
5、赞美秋天（歌曲的感情处理）
（1）＂秋风秋风轻轻吹，＂应唱得轻柔。
（2）跳音的正确演唱及对歌曲感情处理的帮助。
（3）＂秋风吹黄了庄稼，吹得人们大丰收＂应唱的高兴喜悦。播放多媒体课件《收获的秋天》让幼儿欣赏。
6、舞蹈秋天师：宝贝们唱得这么高兴，下面让我们站起来放松一下，我们来跳一段丰收舞。让幼儿自己创编舞蹈，自由发挥，给幼儿创作的空间。
7、歌颂秋天师：宝贝们这么高兴，棉桃姐姐建议我们来开一个大班的专场演出，每一位宝贝都要参加，让我们齐心协力，把最好的歌，最美的舞，最棒的乐队献给今天在场的所有老师！棉花舞蹈队，稻花合唱队，高梁小乐队同台展示。
三、结束部分 美丽的秋天秋天是丰富多彩的，让我们一起到操场上去看一看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天的美丽吧！师幼随《秋天多么美》音乐离开活动室。（让幼儿真正走进秋天，观察秋天的变化、秋天的美丽。）
四、活动延伸小宝贝小宝贝要记牢，秋天是一个收获的季节，农民伯伯田里忙收获，高兴背后也有辛劳。幼儿通过背诵古诗《悯农》总结不能浪费粮食。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
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