[2009高考数学一轮复习备考技巧]2009高考数学一轮复习备考技巧对于2008年高考考生来说，数学可能是比较出乎意料的一科，计算量的增加、难度的增大，让很多考生措手不及，有的同学甚至哭着离场。尽管如此，高考后统...+阅读
1、高考复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
高考第一轮复习用什么书好
用什么书不重要，用学校的统一教材就可以。我记得高二下学期就开始一轮复习了，当时的辅导书前面有一些知识点总结概述，可以参考。但我认为最重要的还是上课认真听课，认真做笔记，笔记非常重要，这样在二轮三轮复习的时候有备无患，还有考试之前看看，特别有效。我高中班主任，一位化学老师，他讲的课的80%的内容我都做好笔记了，我当时成绩在班里四十多，然后家长找班主任了，他就让我上课听课做笔记（各门课）然后他检查，有时候数学物理啥的直接听不懂，就天天找老师问题，生物就整天看课本，坚持到了大二下期末考试在班里十七，记得特别清楚，当时最好的成绩，楼主一定不要怕，你就想反正自己成绩不是很好，追求不用太高，这样就没什么压力了，但是一定要相信，自己只要学一点就能进步很明显，这样就会有动力了，最好有老师或者家长监督一下，不能半途而废，想想那段时间也蛮辛苦的，但想想那段时间的人和事心里挺感动的，希望对楼主能有所帮助。
一种导学案分为学习目标自主学习课堂演练三部分的是什么书
导学案的组成：学习目标、知识准备、学习内容、学习小结、达标检测。
（一）学习目标学习目标是建立知识结构框架，学案中要体现出明确、具体的学习目标。即知识目标、能力目标、德育目标。知识结构包括学科知识结构、单元或章的知识结构、课时知识结构。通过知识结构分析，建立知识结构框架，使学生对将要学习的知识有一个整体的宏观认识。目标的制定要明确，具有可检测性，使本节内容的当堂检测题能够与之相对应。学习目标设置的具体要求： 1.数量以2-3个为宜，不能太多； 2.内容一般包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度； 3.可在目标中将学生自学中会涉及的重、难点以及易错、易混、易漏等内容做出标注，以便引起学生高度重视； 4.目标内容应明确具体，而且可操作、能达成。
（二）知识准备即课前小测，有的老师命名为：前置测评、诊断检测等。该环节的作用：扫清学习新知识的障碍，为新知学习做好铺垫。
（三）学习内容学习内容是导学案的核心，要体现导学、导思、导练的功能。学生的自主学习，包括学生自主读书、独立思考、自主操作、自主练习等在内的由学生独立获取知识和技能的过程，在探究中加深对知识的深化理解，培养学生的分析问题解决问题的能力和思维能力。导学案的作用：提出学习要求、划定学习范围、指导学习方法、启发学生思考、帮助学生理解等等。
（四）学习小结，即知识结构整理归纳。
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高三一轮数学如何复习既然基础不是很好的 那就更应该抓基础了，在说 一轮复习 本来就是以基础为本，这时候你应该多做基础题，这样可以更好的帮你记忆公式定理定义，比你死背硬记的要好，在者高考的时候基...
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