[怎么通过提升工作记忆帮助孩子提高学习效果]从概念上来讲，工作记忆（working memory）是一种对信息进行暂时加工和贮存的容量有限的记忆系统。结合多年的教学实操，我们认为，在孩子学习过程当中，工作记忆是指：孩子在面对学习材料...+阅读
第一，好好呵护孩子心中的渴望。
这句话并非空谈。您了解孩子内心的渴望吗？您了解孩子的梦想吗？您知道他对目前状态的真实感受以及对未来的期盼吗？不要认为学习是最重要的，它不过是基础之上开放的“花朵”，没有了土地的温润，怎么能开得娇艳呢？所以，请真心地了解孩子吧，请真心地呵护孩子心中的渴望。
第二，要真正地给予孩子信任。
这也绝非空话。您要明白，无论怎么样，学习都将是孩子自己的事情，您怎么都不能替他去学习知识，替他去考试，替他生活。所以，请把学习的权利交给孩子，不要喧宾夺主地以为自己可以代他考虑周全。如果您信任孩子，他必然对自己负责，也必然要学会承受自己选择后的结果！
升孩子的要真的做到以上两点，绝非易事，我也由此想告知一些父母：孩子学习得如何，并非是他自己造成的，与其到处讨教外在的方法，不如实修内心的“基础”，如果您懂得放手，懂得观照，那么一切问题就会迎刃而解，也就不需要方法了！
怎样才能提高孩子的学习
1：做孩子的好榜样。要孩子对学习发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢学习。并让孩子明白学习是自己的事情，要认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。 2：和孩子一起制定切实可行的学习计划。学习计划最好交由孩子制定，家长进行参谋。制定的学习计划要具体，越详尽越好，要确定学习内容、学习时间，要控制进度，并配上相应的监督措施。当孩子能够坚持按照计划行事，并成为习惯后，孩子就打开了自主学习的大门。
3：家长应根据孩子的学习情况指导其确定适当的学习目标，产生学习的内在动力。
4：积极创造条件，激发孩子的好奇心和求知欲，引导孩子发现学习的乐趣。
5：让孩子选择合适的竞争对手，开展学习竞赛，提高学习积极性，增强克服学习困难的主动性。
6：帮助孩子选用合适的学习方法。引导孩子学会审题、学会筛选题干中的有用信息，鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
7：及时发现孩子学习的进步并及时表扬。
8：配合教师，多与教师保持联系。关注孩子在学习上的表现，遇到不良现象，也可与教师交流，一起想对策引导孩子，形成教育合力。
如何提高孩子的学习能力？应该怎么做
怎样可以提升孩子的学习能力？ 我们都知道，人类最大的学习通道无非有三个：眼睛看、耳朵听、通过身体去感受世界。
所以我们可以通过视知觉功能、听语功能和感觉动作功能去提升孩子的学习能力。
视知觉功能
视知觉功能和孩子的理解能力，条理能力，数理能力有密切的关系，直接影响到孩子的绘写能力、动手能力，更深层次的影响思维能力。
听语功能
听是说的基础，孩子是能听多长才能说多长，所以听语功能决定了孩子能不能听进去，说不说得出来，决定了孩子的句子长度，也决定了孩子的词汇量是否丰富。
感觉动作功能
感觉动作功能是孩子行为和社交的基础。孩子们的社交是先能玩在一起，运动就是让孩子学会玩，而开始的时候则是与运动器材和成人的配合，通过运动和玩知道规则与规矩，所以感觉动作功能也是社交的基础。
在提升了这三大功能之后，我们再去提升孩子的认知水平，学业技能，提升学习成绩。
提升学习能力最大的价值在于提高孩子的学习效率和品质，呆哥建议家长可以在家和孩子做一些小游戏练习。
1、针对注意力不是非常集中的小孩，你要去分析他到底是听的注意力不集中，还是视觉的注意力不集中。
如果说听觉注意力不集中，那可以在家里面做漏数的游戏，就是你念一堆无用的数字，你让孩子听一遍，然后你再念一遍，里面漏了一个或几个数，看一下孩子能不能记得住。这种是短时的瞬间记忆，瞬间记忆跟听的注意是有关系的。
2、在家里还可以做一些运动方面的练习。
我们可以请孩子做抛接球，这是一个非常好的训练项目。在抛球的活动里面，我们可以考察孩子3个能力， ①他的视觉追踪能力，②他对球的方向的判断能力，③孩子的视动的协调能力。为什么要做这个呢？视觉的眼球的运动，跟孩子学习上的书写、阅读都有关系。家庭里面做感觉运动能力除了抛接球还可以做跳格子，跳格子可以锻炼孩子方位判断，位置判断，还可以锻炼他的平衡感。
家长跟孩子玩这些游戏的时候，自然而然就锻炼了孩子的学习能力，对于家长来说，我们更多的是在日常化的家庭训练的游戏中，更好的帮到自己的孩子，在快乐的亲子互动中自然而然增长他的能力。
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