[给孩子报了那么多课外班，但你可能忽略了一个最重要的问题]语言习惯的培养，是和外语、艺术体育特长和文化课学习同样值得付出心力和时间的！如果你从没注意到这件事，或是已经注意到却不得法，那么这篇文章，值得你仔细阅读。周末约了朋友带...+阅读
初高中生课外读物精选
1. 《西游记》吴承恩
2. 《水浒》施耐庵
3. 《朝花夕拾》鲁 迅
4. 《骆驼祥子》老 舍
5. 《繁星春水》冰心
6. 《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福
7. 《格列佛游记》(英)斯威夫特
8. 《名人传》(法)罗曼罗兰
9. 《童年》(俄)高尔基
10. 《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基初高中生课外读物经典
1. 《论语》
2. 《匹克威克外传》
3. 《三国演义》
4. 《老人与海》
5. 《红楼梦》
6. 《哈姆莱特》
7. 《呐喊》
8. 《堂吉诃德》
9. 《史记》
10. 《子夜》
11. 《巴黎圣母院》
12. 《女神》
13. 《围城》
14. 《歌德谈话录》
15. 《欧也妮葛朗台》
16. 《家》
17. 《普希金诗选》
18. 《苏菲的世界》
19. 《雷雨》
20. 《复活》初高中生课外读物推荐
1、《小王子》圣埃克苏贝里(法国)《天蓝色的彼岸》艾利克斯希尔(英国)
2、《荆棘鸟》 科琳麦卡洛(澳大利亚)
3、《苏菲的世界》 乔斯坦贾德(挪威)
4、《荒野的呼唤》 杰克伦敦(美国)
5、《基督山伯爵》 大仲马(法国)
6、《窗边的小豆豆》 黑柳彻子(日本)
7、《堂吉诃德》 塞万提斯(西班牙)
8、《哈利波特》 J.K.罗琳(英国)
9、《追风筝的人》 卡勒德胡赛尼(美籍阿富汗人)
10、《呼啸山庄》 艾米莉勃朗特(英国)
11、《阿信》 桥田寿贺子(日本)
12、《达芬奇密码》丹布朗(美国)
13、《三体》 刘慈欣
14、《藏地密码》 何马
15、《穆斯林的葬礼》 霍达
16、《悟空传》 今何在
17、《明朝那些事儿》 当年明月
18、《大秦帝国》 孙皓晖
19、《三国演义》 罗贯中(明)
20、《历史是个什么玩意儿》
21、《杰出青少年的七个习惯》 肖恩柯维(美国)
22、《如何掌控自己的时间和生活》 阿兰拉金(美国)
23、《牛奶可乐经济学》 罗伯特弗兰克(美国)
24、金庸(天龙八部/笑傲江湖/射雕英雄传/神雕侠侣/白马啸西风)
25、余华(活着/许三观卖血记)
26、刘墉(萤窗小语/创造自己/肯定自己/人生的真相/我不是教你诈/你不可不知的人性)
27、三毛(撒哈拉的故事/雨季不再来/梦里花落知多少/哭泣的骆驼/稻草人手记)
28、余秋雨(文化苦旅/山居岁月/借我一生/千年一叹)
29、赫连勃勃大王(隐蔽的历史/历史的人性/华丽血时代/帝国的正午/刀锋上的文明)
30、安意如(人生若只如初见/当时只道是寻常/思无邪)
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本学期课外阅读梳理——月反思课外阅读梳理九月：1.《经典诵读》第二单元《中秋情思》，欣赏积累王建、皮日休、苏轼、辛弃疾、边贡、樊增强和琦君的相关古今诗文名篇，熏陶感受经典文化的中秋情思。配合第二天中秋节，开发相...
寒假中的课外阅读情况——记我的开学第一课教学内容：了解学生寒假中的课外阅读情况；熟悉本学期的《语文》内容；知道语文学习的一些方式方法等。教学目标：1.通过与学生聊寒假自主阅读情况，对学生的课外阅读有所了解，并对下阶...
成绩平平，通过丰富的课外体验来弥补，最终取得澳洲名校offer学生背景信息学生姓名：Z同学毕业/就读院校：宁波某中学就读专业：高中GPA成绩：73语言成绩：6.5录取院校：莫纳什大学录取专业：会计申请学历：本科录取时间：2016.3背景分析...
浅谈如何利用课外作业启发学生的创新思维【摘要】小学阶段的英语课的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新思维仅在课堂上是不够的。学习英语需要一定的过程，只有不断地反复操练，活学活用，才能真正达到掌握的目...
澳大利亚留学：初高中学生留学选择剖析1. 出国目的立思辰留学360澳洲部金牌留学顾问唐功正老师介绍，我每次招生会上介绍完学校，一定与家长说：如果你只是想让孩子出来镀金，不想移民或者定居澳洲，那就等高中毕业后读本...
《夏洛的网》课外阅读教学设计一、教学目标：1、引导学生学会对书本人物的评价。2、通过重要情节的提炼，引导学生体会夏洛和威尔伯之间关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。3、享受读书乐趣，激发读书热情。...
书包里只放一本课外书在中国学校，下课只能在教学楼里玩，最不好的一点是不能跑步，跑步时就要被扣分。在英国学校，下课和中午休息只能在操场玩，在教学楼里三次会被扣分。我一开始还不知道这个学校的规矩...
大量阅读课外书，才是提高素质和成绩的根本上周发给学生的复习计划中， 备注 一项，有这样一条： 请每天带一本课外书 。有人质疑：怎么制定这么一条？在我看来，复习期间，是优秀生的闲暇时间，是读课外书的好时机。而大量阅读课外书...
架起课内与课外的桥梁，让快乐体验无限延续——《练习苏教版三下《练习7》 处处留心 中安排了 读谜语，猜花名 这样一个练习。课堂上，我组织学生读读（谜语诗）、猜猜（花名）、议议（依据）。学生们情绪高涨，跃跃欲试。 兴趣是最好的老师，其在智...
