[如何训练孩子的专注力]孩子的专注力是可以培养的。引领右脑有专门进行专注力培养的课程，用不同的训练方法，让孩子在专注力方面得到很大的提高。 第一，培养宝宝专注能力也是有一些方法可循的。 首先，宝...+阅读
精细动作是人类解决细小问题的重要基础，其发展主要体现在手指、手掌和手腕等部位的活动能力， 0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期，因此要针对婴幼儿的年龄特点进行适当的训练。
精细动作发育的发展顺序应为：
0——6个月的婴儿应多做抓握动作训练；6——12个月婴儿应多做敲打等动作；1——2岁应围绕自己吃的穿洗澡等日常生活行为得到训练；2——3岁应多做组合玩具、拼图、花花等方面的训练。 手部基本动作训练： 精细动作包括手的初级动作，如抓握能力，这是很复杂的手眼协调动作，受 大脑的视觉中枢、手的运动中枢联合支配。妈妈们要明白呦---手的动作发展可是宝宝智慧发展的重要标志之一呀。
宝宝在2-3个月的时候就要开始练习抓握了，妈妈可以将带响的玩具挂在宝宝床的上边，吸引宝宝去抓握玩具，妈妈也可以手里吊一个小球，高度应该是孩子能够抓到的，要记住呀：妈妈一定要和宝宝互动，才能提高宝宝的抓握兴趣。当宝宝可以轻而易举的抓到时，要逐渐提升高度。
4--5个月宝宝可以锻炼抱瓶喝水，还可以双手对捏、鼓掌欢迎，随着宝宝双手抓握能力的增强，妈妈可以对宝宝的双手协调进行训练。比如：喝奶时让宝宝自己抱住奶瓶 5个月时妈妈可以对宝宝进行拇、食指对捏的训练。如：让宝宝自己捏小馒头，捏绳子等等。
6个月时，随着宝宝视觉能力的发展，它能够观察到周围的物品并能够很准确的把物品抓到手，并尝试将物品放到一个地方，因此妈妈在6个月时要有意识的开始手眼协调能力的训练。这时候的妈妈要切记：只要是在安全的条件下，不要嫌孩子乱拿乱动哟。
7个月以后，宝宝有了一定的大动作和精细动作的能力，很喜欢做重复的动作，这正是宝宝在头脑里思考，在头脑中产生概念，明白自己和物的关系，从此小手变得勤快，这时，妈妈就要对宝宝进行动手能力的训练了，这个阶段也是宝宝开始用手来认识客观世界和实物，妈妈要有意识的让宝宝进行捏东西、塞东西等的训练。
10个月开始要对宝宝进行敲打训练了，11个月要开始训练套杯子、捡豆子，比如妈妈在家里可以让练宝宝将豆子捡到碗里，来训练宝宝的手部灵活性及手眼协调能力。
12个月开始，妈妈可以利用讲故事的时间，让宝宝练习自己翻书的能力，目的是训练宝宝手指的灵活性及手腕的力量和对图画的判断力。
13个月的宝宝可以训练倒东西的动作，14个月就要开始月训练使用勺子了，15个月训练镶嵌板，从有抓手的过度到无抓手，16个月宝宝进入卷的敏感期，可以让宝宝练习卷拧东西，物品由大到小，由硬到软，同时练习双手配合能力，17个月让宝宝练习撕纸，促进手指、肌肉的分化。
18个月让宝宝练习夹东西、有手握笔涂鸦，19个月让宝宝练习切东西，20个月开始捏东西，练习捏橡皮泥，给宝宝示范，24个月练习串珠子、用筷子、搭积木了。28个月以后学习画画，练习按的动作，培养宝宝双手的配合能力以及自理能力，让宝宝自己按扣子。 对宝宝进行精细动作的训练，妈妈要注意由易到难，让宝宝在安全的范围里活动。 通过对宝宝有目的的精细动作的训练，可以提高宝宝手眼协调、发展精细动作，达至心灵手巧，聪明伶俐。
在家如何教宝宝学爬行
宝宝六个月以后可以训练爬行了，这是宝宝一生中手脚等各个身体器官最先综合协调使用的阶段。宝宝爬行能充分锻炼其手、脚及胸腹背部、四肢的肌肉，提高活动能力，保持良好的性格发展，促进大脑发育和语言发展，增强体质，为站立和行走打下基础。宝宝常爬行还能促进亲子交流。要教宝宝爬行，可以用凉席（夏天时）、家长辅助（互动）、毛毯、玩具吸引等方法。下面简单说明一下。
毛毯法。适用于手臂还撑不起身体的宝宝。家长用毛毯兜住宝宝胸腹部，让宝宝趴在床上。爸爸轻轻的把毛毯提起，这时妈妈推动宝宝左手、右脚，前进一步后，换推动宝宝右手、左脚，轮流交替进行，这样能训练宝宝手、膝爬行。在训练过程中要注意适时休息，并要多给宝宝鼓励。例如说“宝宝，宝宝你真棒，真是好样的，加油吧”。
家长辅助法，即亲子互动。把宝宝放在床上或柔软平整的垫子上，爸爸妈妈一个在宝宝前面，另一个在宝宝后面。前面的牵着宝宝的右手，后面的就推着宝宝的左脚。这样进行一会儿后可以按相反的做法继续训练。如此能训练宝宝的匍匐爬行和手膝爬行。大一点的宝宝（9、10个月以后的）可以训练手脚爬行。
玩具吸引法。有的宝宝胆子小、或者比较懒不愿意练爬行。这时可以在他（她）前面不远处放置几个可爱的玩具或毛绒动物等等，宝宝伸手要不能给他（她），而是让他（她）自己爬过去够。这样宝宝不得以使劲爬过去，时间常了他（她）就知道多爬爬可以够到很多玩具，于是慢慢的爬的多了起来。
凉席法。夏天用凉席时，不妨把凉席卷起来，一头压在宝宝身子下面，然后家长慢慢推动卷起来的席子，鼓励宝宝去爬着追赶席子。一开始一定要慢一些，循序渐进，以后慢慢加快，宝宝爬的也会快起来。在宝宝爬行过程中家长要时刻看好宝宝，不要让他（她）走神，以免出危险。
球类训练法。球不同于其它玩具，一旦宝宝能将腹部离开床面靠手和膝来爬行时，就可以在他前方放一只滚动的皮球，让他朝着皮球慢慢地爬去，皮球跑的快，他（她）也爬的快，逐渐他会越爬越熟练、越快。这时大人一定得提高警惕，爬的太快当心宝宝出危险。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
日常如何训练宝宝有意识模仿一些动作
和宝宝一起玩，训练他有意识模仿一些动作，如自己拿着碗喝水，拿勺在水中搅一搅等，每次可教一个动作，反复教至学会。 继续认识图片卡及各种物品。待宝宝认识4~5张图片后，让他从一大堆图片中找出他熟悉的那几张。一旦找出来，你就要大加赞赏和鼓励。可在图卡中加入1~2张字卡，让宝宝找出。 指认身体部位3—5处，通过镜子游戏、娃娃游戏，与大人面对面地学习，宝宝可以认识脸上器官、手、脚、肚子等部位。 每个宝宝与生俱来就拥有音乐的天赋，我们在开发孩子潜在的音乐智能时，并不是要求孩子一定要成为音乐家，而是希望能培养宝宝热爱音乐，并发自内心的感到音乐的美妙。 在学习音乐的同时，宝宝其他的潜在智能也能得到很好的发展。实际上，音乐智能的开发离不开实践，根据宝宝的兴趣和特点.选择适合宝宝的游戏，让宝宝能在各种有趣的小游戏中提高音乐才能。 1锅碗瓢盆交响曲 需准备的道具： 各式的锅、铲、塑料盒子和量杯； 木制和塑料的勺子、调羹； 漏锅、打蛋器和砧板。 游戏步骤：
（1）将所有道具一一摆设好，告诉孩子所有这些厨房用具都能制造出有趣的声音。
（2）首先，让孩子自己先试着敲打各式道具，制造出音色高低不同的声响。如让他用塑料调羹敲出些柔和的“叮叮”声，或是用木制的勺子敲打出“嗵嗵”的声音。 再鼓励他分辨出各种声音的特质，并用简单的词去形容这些声音。还可以试着用这些小道具模仿一些孩子熟悉的声响。例如，用塑料量杯拍打地板模仿马JL在奔跑的声音。
（3）挑选一些孩子平常喜欢的童谣或是歌曲，你可以和他一起一边唱一边用手边的小道具来增加特殊的音响效果。 2动物玩偶们的独唱 动物游戏 需准备的道具：两只可爱的动物玩偶。 游戏步骤：
（1）让孩子选一个他喜欢的玩偶，你和他抱着各自的玩偶，在屋子里找个空阔的角落坐好。然后，建议孩子说：“让我们用歌声唤醒怀里睡着的小朋友。”最好先选一些节奏缓慢柔和的歌曲，并小声唱出来。
（2）给孩子解释用不同的节奏唱不同情绪的歌曲，鼓励他缓和地按着歌曲的节奏轻拍怀里的玩偶。如果孩子出错，你需要示范给他看，并让他跟着节奏做。
（3）当你告诉他说：“你看，小朋友已经醒过来了”。现在，可以根据动物们的习性挑选合适的歌曲：小兔子想要蹦蹦跳；小鸟想要展开翅膀飞翔；小狮子想要在草原上飞奔。 3大公鸡小馋猫 大公鸡，穿花衣，小猫猫，馋猫猫， 花衣脏，自己洗。躲进冰箱藏猫猫。 不用肥皂不用水，藏猫猫，把鱼找； 扑棱扑棱用沙子。鱼儿没找到， 差点变成小冰雕！ 小鸭子大白鹅 小鸭子，一身黄，大白鹅，大白鹅，。扁扁的嘴巴红脚掌。 摇摇摆摆上山坡。 嘎嘎嘎嘎高声唱，见着谁都叫哥哥， 一摇一摆下池塘。男孩是哥哥， 女孩是哥哥。 大白鹅呀， 是个小迷糊。 此时，宝宝的手脚变得较为灵巧。当他们能站立、能向前行走 的时候，就开始能应对小型的物体。球、餐具类、可以推拉的车子、 可扶着站起来的大型橡皮动物、大鼓、木琴等可敲击的玩具乐器、。
怎样锻炼宝宝精细动作
盖瓶盖
可以找各种各样的盖子让宝宝慢慢练习，给宝宝做个示范，教他把盖子打开，再盖上。
这个活动需要同时使用双手，对培养宝宝两只手的协调能力很有好处。
这种适合一岁以上的宝宝来练习手部精细动作，要能准确快速的捡起瓶盖，然后慢慢盖好，拧紧。把瓶盖拧松也是一样的。
捡豆子
各好一个小盘和一个瓶子，在盘子里放上一些黄豆，让孩子把盘子上的豆子捡到瓶子里，父母和孩子一起捡。
都捡完后，又从瓶子里将豆子倒进盘子，重新开始捡，反复3次。
豆子属于小巧又比较不容易拿的东西，是能很好的锻炼宝宝手指灵活性的。
但是要有家长在旁监护，以防宝宝把豆子放进嘴里，造成异物卡喉窒息。
搭积木
父母与孩子一起搭积木，一人放一块，协作把积木垒高。
放的过程中，父母要提示孩子将积木放在正确的位置，让孩子自己把积木一块一块地放上去，要求积木不倒。
孩子每成功地放上一块，父母就给予孩子表扬和鼓励，如果倒了，爸爸妈妈跟孩子一起来重新再垒。
没说一句话或是唱一句儿歌就摸宝宝一根手指，或是用家长和宝宝手指拼出不同造型。
这个游戏能让宝宝能意识到自己的手，而且能加强亲子关系。
或是做些手部按摩，在洗澡或洗手时，妈妈可以用自己的拇指和食指捏住宝宝的某根手指，从指根轻轻滑向指尖，一根一根手指，轮流做。
撕纸游戏
有的家长可能觉得带宝宝撕纸会造成宝宝的不良习惯，其实并不是这样的。
撕纸不仅可以带领宝宝感受到游戏的乐趣，还能很好的锻炼宝宝手部动作。
如果担心孩子以后爱乱撕东西的话，家长可以经常教育宝宝什么是能撕的，什么是不能撕的，别看孩子小，他们其实是懂的。
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