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手指精细动作训练 小儿手部精细动作的发展遵循了从混浊到分化，从无意识到有意识的发展规律，基本形成了从本能的抓握-有意识的满把抓握-拇食指以及拇食中指的协调抓握-抓放可逆-双手协调。6个月后，小儿手的动作明显地灵巧了，一般物体均可熟练地抓起。可开始学习捏取一些小的物品，如爆米花、小糖豆等。刚开始学的时侯大人可给予示范。也可用瓶口直径为2.5厘米左右的小瓶，让小儿把小糖丸放入瓶内再倒出来，再放进去，来回玩耍。大人应观察小儿能否用拇食指分工拿起爆米花、小糖豆等小物品和自如地放下，如动作生硬不协调，就要多做这类练习，如让其自己捡拾爆米花费放到嘴里。玩小物品时应注意安全，抓完之后要及时收起来。 在小儿准确抓握的基础上可给小儿一些积木、套碗、套塔等玩具，首先训练他抓住一个再抓一个，或向小儿同一手上送玩具两次，教小儿学会将玩具传递到另一手上再取第二个玩具。
当小儿两手均有玩具时，可教小儿对击两个玩具，如对击积木、小套碗等。大人可先拿同样的两块积木，一手一块，敲给小儿看，让小儿模仿敲击，可反复多次训练。同时也可训练小儿有意识的拿起和放下，小儿开始拿玩具时可能会扔掉或撒手，但并不是有意识的放下，大人可在小儿拿起玩具如积木时用语言指导他放下，或给某人，放在某处，如“把积木放到杯子里”，“把球给妈妈”，训练小儿有意识的拿起放下。每次成功后大人都要及时给予鼓励，激发他自己动手的兴趣和信心。...
怎样锻炼宝宝精细动作
盖瓶盖
可以找各种各样的盖子让宝宝慢慢练习，给宝宝做个示范，教他把盖子打开，再盖上。
这个活动需要同时使用双手，对培养宝宝两只手的协调能力很有好处。
这种适合一岁以上的宝宝来练习手部精细动作，要能准确快速的捡起瓶盖，然后慢慢盖好，拧紧。把瓶盖拧松也是一样的。
捡豆子
各好一个小盘和一个瓶子，在盘子里放上一些黄豆，让孩子把盘子上的豆子捡到瓶子里，父母和孩子一起捡。
都捡完后，又从瓶子里将豆子倒进盘子，重新开始捡，反复3次。
豆子属于小巧又比较不容易拿的东西，是能很好的锻炼宝宝手指灵活性的。
但是要有家长在旁监护，以防宝宝把豆子放进嘴里，造成异物卡喉窒息。
搭积木
父母与孩子一起搭积木，一人放一块，协作把积木垒高。
放的过程中，父母要提示孩子将积木放在正确的位置，让孩子自己把积木一块一块地放上去，要求积木不倒。
孩子每成功地放上一块，父母就给予孩子表扬和鼓励，如果倒了，爸爸妈妈跟孩子一起来重新再垒。
没说一句话或是唱一句儿歌就摸宝宝一根手指，或是用家长和宝宝手指拼出不同造型。
这个游戏能让宝宝能意识到自己的手，而且能加强亲子关系。
或是做些手部按摩，在洗澡或洗手时，妈妈可以用自己的拇指和食指捏住宝宝的某根手指，从指根轻轻滑向指尖，一根一根手指，轮流做。
撕纸游戏
有的家长可能觉得带宝宝撕纸会造成宝宝的不良习惯，其实并不是这样的。
撕纸不仅可以带领宝宝感受到游戏的乐趣，还能很好的锻炼宝宝手部动作。
如果担心孩子以后爱乱撕东西的话，家长可以经常教育宝宝什么是能撕的，什么是不能撕的，别看孩子小，他们其实是懂的。
怎样训练宝宝的精细动作能力
训练宝宝的精细动作能力 60天时，宝宝握着的带响的玩具一会儿就会滑下来。大人可以握着宝宝的小手，同他一起握紧玩具，并且摇出声音，让宝宝高兴。经过练习，宝宝握住玩具的时间会逐渐延长，而且不久就会挥动小手企图打响玩具。 60天时宝宝不能打中吊起来的玩具，经过练习，到85天前后，宝宝由偶然能打中玩具发展到能经常打中玩具，说明宝宝手眼协调能力有了进步。但要注意，游戏完毕应马上把吊起来的玩具收走，免得宝宝用眼凝视近物，而造成内斜视。 在宝宝能够较久地握持物体后，家长要试着轻轻地“抢”宝宝手中的物体，以促使宝宝用力握，训练宝宝手的力量，为以后的动作发展打基础。但要注意抢的动作要轻、慢，不要过猛、过急，以免伤到宝宝。
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