[如何做好中小学衔接]您好！我是精锐庆春路的徐老师，要想做好中小学衔接，要： （1）要正确认识自己。要正确认识到自己是中学生而不是小学生了；自己是 少年而不是儿童了； 自己面临的是一个新的起跑线， 要迅速...+阅读
1.甲、乙、丙三人买了7个面包平分吃了。当时甲付了4个面包的钱，乙付了3个面包的钱，事后丙拿出4.90原还给甲和乙。甲、乙各应收回多少钱？
4.9*3/7=2.1（一个面包的钱）
4*2.1-4.9=3.5（甲收回）
2*2.1-4.9=0.7（乙收回）
2.一台天平，右盘上有若干个质量相等的白球，左盘上有若干个质量相等的黑球，这时两边平衡。如在右盘上取走一个白球置于左盘上，再把左盘的两个黑球置于右盘上，同时给左盘加20克砝码，这时两边也平衡。如从右盘移两个白球到左盘上，从左盘移一个黑球到右盘上，则须再放50克砝码于右盘上，两边才平衡。每个白球、黑球重多少克？
X白=Y黑
(X-1)白+2黑=1白+（Y-2）黑+20 (X-2)白=（Y-4）黑+20
(X-2)白+1黑+50=2白+（Y-1）黑 （X-4）白+50=(Y-2)黑
(2X-6)白+50=(2Y-6)黑+20
6黑+50=6白+20 白-黑=5
2白-50=20-2黑 白+黑=35
白=20 黑=15
再请教几题小学衔接题
1.在相同的时间（t）里，甲跑了150米，乙跑了125米，丙跑了100米，则 甲的速度为：150/t 乙的速度为：125/t 丙的速度为：100/t 跑到终点的时候： 跑的时间为：200/(150/t)=4t/3 甲跑的距离为200米 乙跑的距离为（125/t）*(4t/3)=500/3 米 丙跑的距离为（100/t）*(4t/3)=400/3 米 乙离终点的距离为 200-500/3 米 乙比丙领先的距离：500/3-400/3=100/3 米 2.五种，4份、6份、8份、9份、12份 3.实际上，是飞走了7只后，两树一样多。 25-7=18 18/2=9 此时，各有9只。 第一树=9+5=14只 第二树=9+7-5=11只 4.10/1.25=8 8=2*2*2(3个2) 10-3=7 长到1.25毫米要7天 5.那么每筐装：5/8除以6=5/48. 装满3筐还多24千克：5/48乘以3=5/16，和24千克. 这24千克所对应的分率是：3/8-5/16=1/16. 所以，共有24÷1/16=384千克 6.设相遇时间为T, 10/60=1/6小时， 6T-120=1/15T 解得T=720*15/91 乙车开过的路程=15T,T代入 甲车开过的路程=15T+120 甲+乙即总路程 7.甲占总数的：（1/2）/(1+1/2)=1/3 乙占总数的：（1/3）/(1+1/3)=1/4 丙占总数的：（1/4）/(1+1/4)=1/5 那么丁占：1-1/3-1/4-1/5=13/60 所以丁是：3960*13/60=858元。
8.假设师徒都做15天， 应完成15/12=5/4， 多完成了5/4-1=1/4， 因师傅这5天没有做，师傅读独做需 5/(1/4)=20天 9.设生产X天 18X=(18+2)(X-1) X=10 10*18=180 10.完成时乙做了12*1/20=3/5， 则甲做了1-3/5=2/5 即甲共做了（2/5）/(1/15)=6 所以12-6=6 11. 设总捐款为X。 1/3x+1/2(1/3x+380)+380=x x=1140 12.设乙每天做X个，则甲每天做X+3个，根据题意，得： （20-5）*X*2=20*(X+3) 30X=20X+60 X=6 甲每天做6+3=9个 零件总数20*9+15*6=270个 13.减数个位上的1看成7—小了7-1=6，结果+6， 被减数十位上的7看成1—少减70-10=60，结果+60, 6+60=66， 所以，想不重算一次，补救的办法是原结果加上66就是正确答案。 也就是234+66=300 14. 原来第三框 60/(1-1/4)=80个 80*1/4=20个 60-20=40 个40/(1-1/3)=60个 180-80-60=40个 第一框是40个 第二筐60个 第三框是80个。 15.12*7=84， 每天都吃掉12个，吃了6天。
加上剩下的12个， 就是12*7=84。 PS：那个第6题是不是有问题，怎么差距那么大，我不确定结果对不对，但是相信我的过程应该没错。 题量倒不大，个人认为你的15题可以分拆成3个5题，悬赏分也不必那么多，回答的人也会多的。
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