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法学专业是一个实践性很强的学科，法学教育应当培养出懂理论、擅实践的法学专业人才。而传统的法学理论教学模式不足以培养学生的实践技能，只有将法学实验室实践教学纳入到法学教学计划中，才能实现法学专业理论教学与实践教学的共同发展，对培养学生的法律操作能力、法律思维能力和从事法律职业所需的综合能力，使学生毕业后能很快地适应法律职业工作具有重要的作用。
对于教授相关课程的教师来说，目前的教学方式比较单一，就是在课堂上进行理论的讲解，最多就是加入一些案例、PPT课件，这种教学方式有一个很大的缺点，就是把抽象的理论知识，进行抽象的表达，与实际结合的程度很低，不利于学生对理论知识的理解，也就导致教师上课时不能最好的表达理论知识的意义，学生不能真正理解理论知识的内容。如果能结合实验教学，老师可以将理论知识与现实情况结合，形象的将理论知识传授给学生，并带领学生在实验室利用软硬件进行仿真操作，让学生将所学的理论知识在实践中进行对照和论证，这样起到的教学效果远比课堂上枯燥的理论讲解要好的多。因此，在法学教育中有必要引入司法实务综合模拟软件，实现法学专业理论教学与实践教学的共同发展。
杭州法源软件开发有限公司的《法源法律实务综合模拟软件》是完全模拟诉讼实务中的程序和标准的法律案件审理程序的整个过程的一套训练系统。系统覆盖现今所有法律机构办案流程，通过模拟了解法院、检察院、公安机关、仲裁、行政机构如何进行案件审理，以及在整个诉讼、侦查等过程中，如何去实现自己的诉讼权利等等。系统内置的业务涉及法院、检察院、公安机关、仲裁机构、行政、调解的四十余种诉讼与非讼业务流程。
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法源法律实务综合模拟软件严谨、多角度、高仿真的流程设计体现在如起诉、立案、答辩、庭前准备、原告与被告在举证期限内所有权利义务的设置等；庭后的评议、撤诉、调解、判决等；根据案件的不同选择不同的诉讼技巧，如可以驳回起诉、不予立案、反诉、管辖权异议、拒收传票等。每个业务流程有不同的角色，如民事一审中有审判长（员）、原告、被告、有独立请求权第三人、无独立请求权第三人、原告证人、被告证人、鉴定人等。以及可以选择级别管辖，如基层法院、中院、高院、最高院，实验中死刑复核程序的审理只能在最高院进行等。
司法源法律实务综合模拟软件内置的教学案例为真实的案例，业务流程以流程图式和 flash两种方式嵌入，即让学生和教师快速清楚了解诉讼侦查等业务的整个概况，又增加了趣味性。软件内置真实案件50例、文书模版1400份、司法案例上千例、合同模板上千份。
法源法律实务综合模拟软件的使用将加强高校课程建设，探索实践型教学模式，增加教学亮点；学生可以训练了解法律实务问题，便于理论与实践的结合，同时增强就业竞争力。不仅有利于提升法律职业人的实务操作能力，也有利于提高社会整体的法律知识水平，为建设社会主义法治国家奠定基础。
如何一次性通过会计从业资格考试
同学你好，很高兴为您解答！
财经小掌柜友情提示：很多人认为会计从业资格考试难度很大，很难通过，其实这是大家对会计从业资格考试认识的误区。会计从业资格证是进入国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事会计工作的敲门砖，也是成为会计师的垫脚石，随着社会就业竞争日趋激烈，越来越多的人想通过这个考试，为自己增加一条出路，下面我们就来讲讲如何自学会计从业资格考试。
一、定制属于自己的自学方法。
每个人在学习之前都要定制一套属于自己的学习方法，如果你不知道自己适合怎样的学习方法，可以参考我给大家的比较通用的学习方法。
首先，我们要先给自己一个准确的定位，主要定位依据是会计水平如何，是基础较好还是较差。不过无论基础好还是不好，我都建议考生去买3本官方指定教材：《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》。会计基础较好的，或者从事过会计相关工作的人也许水平较高，对会计基础的知识认识的比较全面，但是考试和工作毕竟是两回事，有许多基础知识也许在工作中不会遇到，但在考试的时候却会出现，财经法规与会计职业道德表现的尤为明显。
其次，当你将指定教材学习了一遍，恭喜你，你已经掌握了一多半的考试大纲了，现在你需要做的就是做真题，真题是对考试大纲的补充，也是你对教材掌握程度的验证。如果你将历年的真题认真的做了3遍，并完全理解其中的知识点，那你已将一只脚送进了考试通过的大门。
再次，强化记忆，增加实战演练。这个阶段主要的工作有两个，第一、增加《财经法规与会计职业道德》中财经法规的记忆，这是整个会计中散知识点最多的地方，也是真正需要凭实力，平努力去记忆的地方。第二、熟悉上机操作流程，目前全国大部门地区已经实行无纸化考试，这就要求考生增加对计算机的操作熟悉程度，另一方面由于会计电算化中实务操作题需要使用考试专用的软件，所以建议基础不好的同学报个冲刺班；基础比较好的建议买本赠送上机模拟考试光盘的辅导教材，注意质量有保证。通过模拟练习熟悉考试软件。
最后，做习题。题海战术是应付所有考试的绝招，题做的多了，你就是出题的大师，如果你自己都能出题了，那还会怕考试考不过么。
二、制订好自学与应考的计划和程序。
会计专业课程学习的程序，从理论上讲应该是先学公共基础课，再学专业基础课，最后是专业课，但对自学考试者来说就不一定是这样了，他们完全可以打乱这种理论程序。考生原则上应安排公共基础课与专业基础课交叉着放在前边考，把专业课特别是难度较大的专业课放在后边考，就是所谓先易后难吧。四门公共基础课对刚刚毕业的高中生来讲，应该是比较容易接受和通过的，放在前面全通过，然后再将四门专业基础课和四门专业课结合学习和应考。
三、会计专业课程的性质、特点及其相互之间的关系。
由于课程的性质、特点不同，尤其是会计的专业课程之间有其内在的联系，因此对所有的考生都必须要注意到这一点，掌握课程的特点和它们之间的相互关系来安排学习，可以达到事半功倍的
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