[孩子厌学怎么办]原因很多种： 1.可能你的孩子在学校有不开心的事情，经常被同学欺负，经常被老师批评，回家又不好意思说，都能导致他厌学，这点您一定要了解，经常和孩子沟通，和孩子的老师沟通。 2.家长要...+阅读

1、培养孩子学习英语的兴趣：

兴趣是最好的老师，所以想让孩子喜欢上英语，就需要培养孩子学习英语的兴趣，这样孩子才能用心去学。

2、不要强迫孩子学英语：

英语作为一门语言，就像我们学习汉语一样的，需要慢慢的进行引导孩子学习，不能强迫孩子学习英语，毕竟孩子的叛逆心理很强，否则只能适则其反。

3、搞清楚孩子不愿意学英语的原因：

很多孩子不愿意学习英语，都是有一定原因的。所以作为父母不是一味的批评孩子，而是找到原因，才能更好的引导孩子学习英语。

4、让孩子多和学习好的同学接触：

所谓近朱者赤近墨者黑，想让孩子学好英语，就让孩子多去接触哪些英语成绩好的同学，这样可以更好的培养孩子学习英语的兴趣。

5、多鼓励孩子学英语：

每个还的内心都是脆弱的，不能一味的批评而应该更好的去引导和鼓励孩子去学英语，这样孩子的内心才会更加明亮。

6、多和孩子沟通：

沟通是解决问题的最好方法，作为父母就应该多和孩子沟通，让孩子把我们当成朋友一样看待，这样才能和我们说出心里话。

孩子马上初一了

方法/步骤1：要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。方法/步骤2：鼓励孩子大胆说英语，不怕说错 大 多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。

一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。方法/步骤3：利用身边一切资源 孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。方法/步骤4：制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感 4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。

比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。方法/步骤5：选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语 在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。

但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。方法/步骤6：看英文电影和电视 看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。方法/步骤7： 听英语音乐/歌 听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。（很多歌的歌词我们可以再网上找到）。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。

对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。方法/步骤8：把自己读的英语录下来 一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。方法/步骤9：很多兴趣都不是天生的，还是需要家长有意识的去引导他。你不可能期待孩子天生就喜欢ABC，你需要有意识地给他创造一种环境。孩子3岁的时候，开车就给他听英语歌曲，在他玩游戏的时候，放一些英语歌曲，或者是比较短小趣味性强的英文动画片从小到大就没有看过中国的动画片，以后看别的孩子看什么喜羊羊、熊大、熊二的时候，他就觉得没什么意思，趣味性不够。

给孩子准备很多英文的绘本读物，陪着他一起阅读。

如何让孩子不再有英语厌学情绪

厌学情绪产生的原因1.目的不明确通过调查发现，许多学生学习动机不明确，有的只是为了敷衍家长或教师而已，有的是为了混日子，有的是为了图个文凭等，由于目的不明确，因而学习被动，遇到困难就退缩、畏惧，在无奈、不耐烦的状态中，厌学情绪也就产生了。2.师生关系对学生来说，师生关系是影响学习情感的最主要因素。如果师生关系和谐、密切，学生在心理上对该教师产生好感，“爱屋及乌“，往往也喜欢教师所教的学科。反之，师生关系隔离、不和谐，学生常常认为教师对自己有偏见、成见，容易产生误解，甚至引起冲突，进而产生逆反心理，结果对教师产生厌烦感乃至怀有敌意，从而“殃及”该教师所教学科，厌学情绪也就产生了。3.认知因素教师教学不得法，无法调动学生获取知识的主动积极性，无法引导学生在学习活动中获得成功，若教师又未能及时补缺填漏，学生的英语基础知识严重亏欠，成绩连连下降，学生心理就产生了压抑感，随之产生乏味、厌倦的情感。

这种情感的挫伤，又反过来影响认知学习，使学习成绩每况愈下，导致学习信心丧失，造成一种互成因果的恶性循环。4.意志因素学习是一项艰苦的劳动，困难与顺利并存，失败与成功同在。意志品质起着很重要的作用。有的学生意志薄弱，缺乏自觉性、自制性和持久性，不善于控制自己、约束自己，无法克服懒惰、放任等消极情绪，无法抗拒对学习干扰的各种诱因。无法克制自己不应有的冲动，意志坚持水平低，遇到困难就垂头丧气、停滞不前，甚至放弃不学。由于上述的不良品质，致使学习上的困难得不到排除，导致对学习产生厌恶感。...

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