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2017年度学生家长上网调研
1、网龄有多长时间了？
A 少于1年 B 一年 C 二年 D 三年及以上
初一：5人选A,3人选B,18人选C,12人选D。
初二：1人选A,3人选B,13人选C,70人选D
分析：说明初二以上的学生大部分网龄都在三年以上，初一大部分的网龄都在2年到三年；大部分学生从小学6年纪开始接触网络
2、平均每周能上几次上网？
A 少于3次 B 3到6次 C 6次以上 D 次数较多，无法统计
初一：86人选A,16人选B,1人选C,1人选D
初二：70人选A,9人选B,1人选C,1人选D
分析：绝大数同学上网的频率是有节制的，这与学校规律的学习生活，家长和老师管制，自我克制都一关系。
3、每次大约多长时间？
A 半小时一下 B 半小时 到2小时 C 2小时 D 时间较长，无法统计
初一：11人选A,64人选B,18人选C,11人选D
初二：9人选A,45人选B,48人选C,16人选D
分析：大部分同学每次上网时间都在2小时左右，少数人上网时间较长，
4、上网主要干什么内容？（游戏，资讯，交友，影音，学习，其他）
A聊天，游戏 B 查阅资料，偶尔聊天游戏 C 看电影，听音乐 D 其他目的
初一：44人选A,35人选B,48人选C,8人选D
初二：40人选A,34人选B,47人选C,11人选D
分析：上网聊天、娱乐、看电影、听音乐的人数是查阅资料人数2倍，说明同学在上网以消遣为主，学习为辅，这种现象应该扭转，网络虽然内容繁多，但应该成为我已另一个学习的场所。
5、你认为网络中是否存在负面影响（诈骗、黄色信息、散布虚假信息、不文明用语）？你是否受到这些影响利？
A有，但不受影响 B 有，受影响
初一：94人选A,9人选B
初二：78人选A,11人选B
分析：绝大多数同学都能抵制不受网络中不良因素的影响。
6、自我感觉是否沉迷于网络？
A没有 B有点 C是
初一：84人选A,28人选B,1人选C
初二：71人选A,16人选B,0人选C
分析：绝大多数同学自我感觉未沉迷于网络，说明同学们有良好的自我控制能力。
7、能否能够有效控制自我上网？
A能够完全控制 B基本能控制，少数时间控制不了 C需要家长监督下控制 D自己和家长都无法控制
初一：51人选A,55人选B,6人选C
初二：43人选A,39人选B,10人选C
分析：大部分同学都能有效控制自我上网。只有少数同学需要自我需要家长控制。没有同学悬在D选项，说明当前阶段下家长和教师对于学生在上网上有绝对的控制能力，能有效的管理同学能上网的情况。
8、你在引用别人的文章原话时，是否表明了出处等信息？
A没有，也没想过标明出处 B能查到出处的就标明，查不到就算了 C努力查找出处并标明
初一：35人选A,53人选B,14人选C
初二：38人选A,43人选B,10人选C
分析：少数人对于引文努力查找出处并表明，表现了对原始工作的尊敬。大部分人对于引用和版权采取消极态度。这需要在教学中不断加强。
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