[父母是爱孩子的，对孩子多严格都是不过分的]只要父母爱孩子，怎么要求都不过分？很多家长在教育孩子的时候就是这样想的，为了孩子好，孩子以后会明白的，真的是这样的吗？一位读者在我的一篇文章后，留下了这样一句话。这句话瞬间...+阅读
在宝宝两岁以前，由于家人对他无微不至的照顾，宝宝与父母之间形成一种安全性依恋，情绪因此比较稳定，但两岁以后到了幼儿园，面对老师和其他小朋友，面对一个陌生的环境，一下子不能适应。在父母离开或接他迟到时感到强烈的焦虑，在无法玩到自己喜欢的玩具或者其它要求不能满足时感到强烈的愤怒和受欺负，长期下来形成内心的焦虑和不安。在幼儿园里，宝宝没有依恋对象，无法释放这种情绪，回家后看到家人，情绪终于找到宣泄的通道，一下子爆发出来，表现为发脾气。因此这种现象是宝宝无法适应幼儿园生活的正常情绪反应，妈妈不必过于担心，可以与幼儿园老师多多沟通，寻找宝宝不适应幼儿园生活的原因，然后寻找解决之道。2-3岁的宝宝或多或少地开始出现反抗父母的“叛逆”行为。
他们变得任性、不听话，经常会说“不”。这其实是宝宝自我意识进一步发展的表现，在心理学上，将这一特殊的时期称作“第一反抗期”。宝宝们认识到自己是单独存在的人，有自己的性格和感情；他们有了不同于父母的想法，独立自主的要求也变得日趋强烈；他们相信自己什么都能做，所以什么都想亲自尝试。同时，他们还不能胜任很多事情，当事实和自己的想法出现差距时，孩子的内心会有矛盾，所以这个时候他/她也会发点小脾气。在生活中，家长不用强行制止宝宝这种“叛逆”行为。可以在确保安全的前提下，给宝宝一定的活动范围和空间，让宝宝尽情地探索世界。在这个个性形成的敏感期，充分理解宝宝的心理并给予宝宝适时的引导，对于培养宝宝的良好个性和积极情感有着促进作用。...
初二的孩子在学校不听话老师说叫家长把孩子接回家不要他读书了
管教孩子，可不是件简单的事。我们不排除真的有乖孩子不用大人操心，但孩子的成长道路上，涉及的问题很多，特别是孩子上学后，孩子的管教显得更为复杂。这时，家长、孩子与老师的关系，犹如一种两人三脚的竞走。做为父母亲的，如果不懂得配合、共同协调的要领，那么你的孩子很可能失掉了许多求取进步的好机会。就事实来说，许多老师均发现，那些对学校感到兴趣的，热心与老师们合作协调的家长，他们的孩子也格外聪明用功，精明能干。 那么怎样和老师沟通，合作呢？下面几个意见可供参考： 首先，家长要认真扮演学生与老师之间沟通者的角色。发现问题要及时与老师沟通，形成合力，不可放着问题不解决。面谈，这是最好的沟通方式。通过与老师零距离的沟通，让老师对孩子在家里的表现有更深刻的了解，而家长也从老师的口中知道孩子在学校的表现，这样双方更容易达成共识。
也可以通过电话和短信沟通，在你不确定打电话时间是否合适时，短信是个折中的方案，或者，也可以通过网络视频、E-mail的形式来联系。 其次，在充分尊重老师的前提下，选择最佳的沟通时机。许多家长为了能够将孩子的情况统统掌握，就在开家长会前抓紧一切机会与老师单独交谈，这种心情老师能够理解，但家长要考虑到老师在开会之前要将班级与年级其他班情况横向比较；与本班的历史情况进行纵向分析；对每位学生的情况进行全面、科学分析，所以很忙碌，不会有充分的时间与个别家长接触。那么我建议家长如果觉得会后时间晚了，就在家长会后一周内与老师预约前往，那时老师会有充分的时间帮家长分析孩子的情况，而家长也会有机会看到比较完整的统计数据，准确掌握孩子的情况。
再次，和老师讨论研究的范围，应不只限于孩子的学业成绩。学习是许多家长和老师沟通的主题。在沟通中家长应咨询孩子这段时间和以前比较有哪些变化，学习是不是更主动，方法是不是更合理，而不是只关心成绩的高低。此外，孩子的行为、情绪、兴趣、同学关系、思想品德修养、青春期心理也是沟通的重点。以及，孩子的自制力、依赖心，礼节以及和同学间相处的情形等问题，都应列入。 最后是一个小的提醒，如果参加孩子的开家长会，应该将自己的手机关闭。因为这段时间是属于你的孩子的，家长应该全心全意地开会，而不应常常被干扰，更不能分散老师的精力。此时离场接电话更是你与老师沟通中的败笔。 每个孩子的成长，都是家长、老师共同配合，付出心力的结果。
家长的助力可以鼓舞老师无比的信心和无限的驱动力。如果双方能够彼此融洽沟通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未来。
小孩子不听大人教怎么办
孩子不听话，最大的可能是大人的错，单纯的说教是不会有好效果的。
下面是五种常见的不听话原因的解决方法：
1.禁果效应
小故事：上帝禁止伊甸园的夏娃和亚当吃智慧树上的果子，但上帝的这一禁令反倒令得夏娃对树上的果子充满渴望，终于有一天，夏娃在撒旦的诱惑下打破了上帝的禁令偷吃了果子，被上帝惩罚。人们把这种“越是禁止越能激起人的叛逆心理”的现象称为禁果效应。
孩子很喜欢跟家长“对着干”，其实是大人忽视了孩子的心理规律。任何人都有自主的需要，希望自己能够独立自主，而不是被人控制的傀儡。一旦人的自由受到限制，孩子为了释放负面情绪就会反抗父母的命令。
尊重孩子，理解孩子，一方面减少父母对孩子一些行为的抵触感，另一方面也能帮助家长采取更恰当的方式解决和孩子之间的分歧。
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为什么孩子上了幼儿园以后好像变了一个人一样？？你去拿一本她可能感兴趣的儿童小书，读给她听，你就告诉她，你会认字都是你的老师教你的.你再反过来她<；你会不会？>；，你要告诉她上学是一件很开心的事，有小朋友一起玩，还可以学到好...
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