[如何理解和处理师生之间的平等关系]现代教育观是以学生为主体的教育，教师面对的是一个个鲜活的、思想各异的学生，在整个教育过程中，师生之间是平等对话、互教互学的过程，教师不再是高高在上的权威，学生也不再是被动...+阅读
和孩子之间最好的关系，应该是各自独立，各自成长
所谓父母子女一场，我以为，就是为了让父母与子女，在这一段相聚的时光里，都找到彼此最好的自己，一个人寻找太过孤单，而因为有了彼此的陪伴，寻找自己的过程才变得鲜妍多姿，色彩纷呈。
01
中午吃饭的时候，和同事坐在一起。
她是我很尊敬也很崇拜的一位老师，说话幽默，满含睿智，我们都称她为“太后”。每次和太后聊天，总是有“听她一席话，胜读十年书”的感觉。
聊起来孩子。
太后说，孩子啊，都是猫带一天，狗带一天，猫带的那天啊，孩子就乖得不得了，狗带的时候，那就淘得不成样子，鸡飞狗跳的。而且，应该知道，每个孩子的个性不同，是独立的个体，我们只能给予他们生命，却无法规划他们的人生。其实啊， 我们真的是在陪着孩子一起成长。
那一刻，醍醐灌顶。
02
太多的时候，我们以为孩子是自己的私人财产，所以，我们按照自己的意愿，打造他们的生活，给他们报了我们认为好的课外班，希望Ta琴棋书画样样精通，希望Ta英语流利数学拔尖，希望Ta成为人中龙凤，然而，我们似乎很少问孩子，你愿意吗？你快乐吗？
我们忘记了，他们只是藉由我们的身体，而来到这个世界。他们不是我们的复制品，我们不应该将自己曾经的希望，制作成十字架，早早地背在他们的身上。
我们与孩子之间最好的关系，不是控制不是管束，而应该是各自独立，各自成长。
03
你从Ta清澈若水的眼神里，看到了一尘不染的纯洁；你从Ta淡然恬静的微笑里，看到了安然于世的天真；你从Ta不会掩饰的喜怒哀乐里，看到了早已忘却率真；你从Ta爱憎分明的立场里，看到了久已丧失的正直；Ta不喜欢谁，就会告诉谁：我不喜欢和你玩，而你，为着太多的利益纠葛，却不得不陪着笑脸对着你讨厌的人……
是Ta，让你重新审视这么多年面目全非的自己，你终于明白，Ta来，是为了唤醒年少时的你，你决定要像Ta一样，找到那个最真实的自己。
Ta总是有使不完的力气，Ta似乎对什么都充满了好奇，Ta对那个没有人关心的流浪猫流眼泪，Ta问你可不可以带它回家，Ta悉心将小麻雀受伤的翅膀扎好，Ta说那个没有胳膊乞讨的残疾人好可怜，Ta把零用钱捐给希望工程......
是Ta，让你在这忙碌焦虑的人生里，重新找到了人性中最温情的一面，你开始陪着Ta去关心曾经视若无睹的流浪猫和流浪狗，你开始习惯性的去看单位门口大树上的喜鹊窝，你开始对那些你认为是真正流浪的残疾人给予微不足道的关怀，你的人生，在Ta的改变里，更加绚烂而丰富。
你在Ta的影响下，变得越来越好，但，你依然是你自己，不是吗？那么，对孩子，是不是也应该让Ta成为Ta自己？
请你明白，孩子首先是自己，对自己的人生，Ta有自己的思想，对这个世界，有自己的认知；Ta需要的，不是你的步步为营，也不是你的事无巨细，而是Ta能够按照自己的意愿去生活。
收起你的说教，然后在Ta的身边给予Ta引领，而不是告诉Ta这个不可以，那个也不行，Ta需要自己去选择，而你，只需要给Ta方向，帮Ta走到该走的那条正路上来；
请你和Ta并肩战斗，一起在生活里升级打怪，但是，请你不要永远跟着Ta，该放手的时候，请你默默转身。你最明白不过，即使是最爱Ta的人，也永远无法代替Ta走过黑暗与坎坷，那些生活里的雷电需要Ta自己面对，人生里的黑暗泥淖需要Ta拔出自己的倚天屠龙剑去战斗，而你，除了目送，还是目送。
04
所谓父母子女一场，我以为，就是为了让父母与子女，在这一段相聚的时光里，都找到彼此最好的自己，一个人寻找太过孤单，而因为有了彼此的陪伴，寻找自己的过程才变得鲜妍多姿，色彩纷呈。
原来，我们在这尘世相见，是为了彼此成全。
让我们成为我们自己，让孩子成为孩子自己，这便是我们此生，与子女相见的最大意义——原来，我们来到这尘世，相遇，是为了彼此成全。
父母与子女之间，究竟应该是一种神秘关系。有的彼此嫌弃，有的互相怨憎，有的如同兄弟，其实想想，我还是觉得，父母子女之间，也应该是各自独立，各自成长。
父母与孩子之间的爱的读后感
长期以来， 孔子的哲学、 理念和思想一直影响者一代又一代的中国人。 孔子得到了中国及东亚等中外人士的推崇。 直至现在， 孔子的话语还常常在很多文章中被引用。 联合国大会的会场内也有孔夫子的语录。 孔子有个学生叫宰予， 他对当时的人们在其父母死后要守三年的孝表示了不满。 孔子就说： 宰予不仁； 因为人生下来后要三年才离开父母的怀抱； 父母死了要居丧三年是普天下人所共同遵守的治丧礼仪。 我虽然不赞同古时守孝三年的礼法， 但想想婴儿出生后确实要三年才离开父母的怀抱。 人们常说， 婴儿是最需要母爱呵护的时期――他需要父母温暖和安全的怀抱、 需要父母给予哺食和关爱。 《父母与孩子之间的爱》 这篇文章， 从一开始就着笔渲染母爱： 母爱是一种祝福、 是和平、 不需要去赢得它， 也不需要为此付出努力。
我们就是沉浸在母爱的蜜乳里泡大的孩子。 社会科学的研究表明， 人类从猿进化到人后， 形成了以母亲为中心母系氏族社会（即母系社会）。 它是以母亲的血缘关系结成的原始部落构成社会的基本单位的。 这是人类刚形成时， 社会生产力低下， 人类为了生存所必须经历的阶段。随着生产力的发展， 社会活动开始广泛， 也就是说各部落间的社会交往开始发生，人类社会也随着生产了的发展， 由母系氏族向父系氏族部落衍化。 人的成长经历恰恰与人类社会的演变相似。 在《父母与孩子之间的爱》 这篇文章中， 作者向我们描述了孩子在成长过程中， 在婴儿期特别需要能无条件得到的母爱。 但是到一定时期后， 随着孩子的成长， 其在社会中需要进入“思想的世界”、“法律、 秩序和纪律等事物的世界”， 就开始需要父爱。
而父爱是有条件的爱。 父爱必须靠努力才能得到。 通读《父母与孩子之间的爱》 这篇文章， 我们不难理解， 作者所指的“母爱”和“父爱” 是广义的， 并不是母爱就是母亲给的， 父爱就是父亲给的。 同时我们也可以把“父爱” 和“母爱” 进一步引伸。 我们是幸运的一代， 在我们成长的过程中， 我们享受到父母、 社会、 党和国家给予的“母爱”， 使我们在祖国的怀抱里健康地成长。 但是， 如果我们仅仅沉溺于“母爱” 之中， 也就是沉溺于“任何罪孽， 任何罪恶都不会失去我的爱和我对你的生命、 你的幸福的祝福” 的母爱之中， 那么从小处说， 会失去基本的生活能力， 就会失去迎战困难的心理素质， 稍有挫折， 就会一蹶不振， 甚至“自杀”； 也会象社会上出现的“啃老族”， 到三十来岁还沉溺于“母爱” 之中； 从大处说， 我们就会失去社会责任感， 失去对社会、 对祖国、对人民服务的能力和信念， 甚至于走上违法犯罪的道路。
《父母与孩子之间的爱》 指出： 父亲是“代表思想的世界， 人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界”。“父爱是有条件的”， 它是双向的、 互动的。 父爱是“你做错了， 你就不得不承担后果； 最主要的是你必须改变自己， 这样才能得到我的爱”。 所以， 在我们从少年步入青年的高中时期， 我们的成长不仅仅需要“母爱”， 我们也需要、 而且是更需要“父爱”。 同时我们也承载着“父爱” 的厚望。而为了得到“父爱”， 我们需要提高自己的修养， 努力学习， 使自己在将来能“成为自己的主人”， 从小的说回报父母的“母爱”， 从大的讲回报社会、 回报祖国。成为社会有用之材。 总之， 我们从《父母与孩子之间的爱》 这篇文章可以得到许多有益的启迪，我们要学会爱， 也要懂得被爱的责任。
恰当的距离是教育孩子的关键吗
在美国人的教子理论中，有一个“20码 法则”是这样说的：尊重 孩子的独立倾向，与其至少保持20码的距离。这个法则是有心理学依据的。 为了研究刺猬在寒冷冬天的生活习性，生物学家曾经做过这样一个实 验：把十几只刺猬放到户外的空地上，这些剌猬被冻得瑟瑟发抖，为了取暖， 它们只好紧紧地靠在一起。 相互靠拢后，剌猬身上的长剌又让彼此不堪忍 受，很快又各自分幵了。挨得太近，身上会被剌痛；离得太远，又冻得难受。 没过多久，剌猬为了抗寒又逐渐靠拢。经过多次摸索，它们逐渐找到了一 个适中的距离，既可以相互取暖，又不至于被彼此刺伤。 这便是心理学上的“刺猬法则”，也称作“距离效应”，是指人际交往 中保持恰当的距离，既能保留彼此之间的美好印象，又能避免因为走得太 近而带来伤害。
在心理学上，有一个术语叫“非爱行为”，是指以爱的名义对自己最 亲近的人进行一种强制性的控制，让他按照自己的意愿去做。这其实是一 种非爱性的掠夺，往往发生在夫妻之间、恋人之间、父母与孩子之间，也 就是世界上最亲近的人之间。 父母如果不能给孩子一些距离，就非常容易出现“非爱行为”。 英国 有一个心理学女博士说，世上所有的爱是以聚合为最终目的的，只有一种 爱是以分离为目的，那就是父母对子女的爱。所以越早让孩子作为一个独 立的个体从父母的生命中分离出去，父母的教育就越成功。明白距离和独 立是一种人格的尊重，这种尊重在最亲近的人中间也该保有。 许多家长将子女以及同子女的关系理想化了——这种理想化对父母的 安全感与完整感都极其重要。
但对孩子而言，这种理想化带来的则是另一 种影响，可能危及他们以健康的方式独立，以及他们道德价值的形成。青 少年的独立与关键道德品质的发展，在一定程度上是通过比较父母与自身 以及其他孩子与成人眼中的自己实现的。 正如著名心理学家埃里克森所说，对孩子来说，世界就像一间实验室， 在实验室中他们不停地将自己归类，再归类。例如，一名+几岁的少女可 能在不同派系间摇摆，或有着多位导师，在此期间十分留意哪种关系能够 激发“真实的”自我。随着时间的推移，心理健康的青少年形成了自我界 定或自我意识，使得新旧角色得以巩固，并融入了父母的道德期望及标准， 表达出内心的某种自我认知。 在这个过程中，他们必然会表现出“冷落” 父母的行为。
这时候，父母不能怪孩子，而是要提醒自己是时候与孩子保 持一点距离了。 许多父母都把孩子当成掌上明珠，舍不得放幵手；还有些家长喜欢 什么都不回避孩子，甚至夫妻之间的感情表露、争吵等都让孩子亲身经历， 还以为这样就可以让孩子对自己更有感情。 其实距离产生美，家长完全 用不着和孩子零距离，必要的距离不但可以培养孩子的独立能力、自理 能力，而旦可以避免父母因为不慎而伤及孩子稚嫩的心，请父母们一定 记得。
以下为关联文档：
医生和患者之间应该怎样沟通医生作为一个特殊的群体，除了担负着对生命健康的守护责任以外，还有义务对大众普及医学知识，使得一般的大众群体能够对自身生命的一般常识和卫生知识有所了解，以便在突然罹患某种...
显卡显存频率和内存速度之间的关系显存频率是指默认情况下，该显存在显卡上工作时的频率，以MHz（兆赫兹）为单位。显存频率一定程度上反应着该显存的速度。显存频率随着显存的类型、性能的不同而不同，SDRAM显存一般都...
我想了解一下中医的五脏和五行之间的关系五行就是木、火、土、金、水，代表五种物质属性，是抽象概念，是代号，不要理解具体的某种东西。五行理论在我国有很长的历史。五是个普遍的数字，五指、五官、五脏、五味。。。有很多...
怎样才能拉近彼此之间的距离如果想拉近彼此的心理距离，还有一个方法，那就是向对方倾诉一些自己的秘密或谈论隐私性的话题。当对方了解了您的一些秘密、尤其是当他（她）知道这些秘密您从未向任何人提及时，对方...
怎样能拉近彼此之间的距离每个人都有防卫心理，想要拉近彼此的心理距离有时候光有诚心还是不够的。诚然精诚所至金石为开，可是我们不可能有那么多精力去用诚意打动每一个人，况且有时候即使对方被你打动，可...
如果孩子和同学之间有矛盾家长应该如何正确处理如果孩子和同学之间有矛盾，家长应该先了解事情的前因后果；公平公正地处理冲突；最后很重要的一点就是不要替孩子开脱。 1、了解事情的前因后果 有一句话帮妈一直都很喜欢，这句话...
如何处理谦让和竞争两者之间的相互关系谦让不仅是一种美德，更是智慧与勇气的体现。 学会谦让，看起来简单，但却有化解矛盾的神力，而且使我们在人生路口充满信心、愉快和阳光。 谦让是一种美德，在《谦让如歌》有这么一句...
请问在gta4里正传主角和两个外传主角之间的关系是什么GTA4里的尼克、失落与诅咒里的约翰尼、夜生活之曲里的路易斯，在几个任务中都相互关联，首先尼克曾经帮俄罗斯黑帮老大方斯汀干掉勾引他女儿的飞车党，那个飞车党是约翰尼的兄弟，尼...
父母和孩子之间的倾听沟通是什么呢倾听就是要求父母耐心、真诚地听子女表达他们的想法、观点，甚至抱怨、牢骚等宣泄；沟通即亲子双方平等的、坦诚的交换思想，求同存异；而回避就是指家长应给孩子一定空间，让他完成自...
