[八年级下册期中试卷]一、单项选择题（每题只有一个答案符合题意，请把正确答案的序号填入括号内，每题3分，共30分） 1.图1中，表1，表2是两只电表，表1.表2应分别是（ ） A.电流表、电压表 B.电流表、电流表 C.电压...+阅读
半个学期过去了，我们进入了紧张的复习阶段。
考试前的星期抄六，爸爸妈妈给我布置了许多的复习作业，我星期五就把老师布置的作业做完，本想星期六痛痛快快的玩一场，可是，爸爸妈妈的作业，把我玩的时间都占了。
妈妈买了一些卷子来给我做。我想，“一份耕耘一份收获”，信心就大大增加了。鼓励自己要超过楼雨涛2113、田晓锋他们。
考试那天早上，我到教室，二话不说，交好作业、放好书包，拿起语文书认真地读了起来。考5261试发卷时，我闭上眼睛，深呼吸三次，轻轻地对自己说：“字迹清楚，答题完整，审题清楚。”然后睁开眼睛，想爸爸妈妈说的话，再深呼吸一次，就开始看卷子。开始了，我又镇静地4102拿起笔，写好名字，开始答卷。
答完卷子，我就开始检查，我先检查有少做的没有，再看对错，最后，才去交卷。
这次考试我很紧张，在开始时浪费了一会儿工夫，但我也1653很轻松，感到考卷时很紧张，考完检查时就感到轻松。
小学二年级语文下册期中试卷
人教版小学语文二年级下册期中测试试卷 姓名 分数
一、 仔细拼，认真写。（10分） xiăo dăo míng shè ng xióng wěi jié shù hē shuĭ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wū yūn bō tāo hŏng piàn màn chū tuō qĭ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给对应的字选出正确的读音，在对的拼音下面画“——”。（8分） 相同（xiāng xiàng） 应该（ yìng yīng） 好奇（hào hǎo） 兴奋（xìng xīng） 杜甫（fǔ pǔ） 处分（chǔ chù） 弯曲（qǔ qū） 座位（zuî zhuî）
三、我会比较，并成组词。（4分） 烧（ ） 密（ ） 摘（ ） 柏（ ） 绕（ ） 蜜（ ） 滴（ ） 泊（ ）
四、按要求填空。（31分） 小学各年级课件教案习题汇总 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
（一）填上合适的词，把句子写具体。（7分） 1.少先队员在（ ）的田野里，（ ）地歌唱。 2.太阳发出（ ）的光。 3.我发现林边池塘里开满了（ ）的小花。 4.（ )的海鸥在（ ）的海面上飞翔。
（二）、 选字词填空 （10分） 题 提 朗志万向小朋友（ ）出了一个奇怪的问（ ）。 道 到 伊琳娜不知（ ）这（ ）底是怎么回事。 发明 发现 发行 我（ ）了一个秘密。 中国最早的邮票是清政府（ ）的大龙邮票。 伞是鲁班（ ）的
（三）、积累题 （14分）
（1）照样子词语 4分 例：奶牛 牛奶 _________ _________ _________ _________
（2）我知道两句关心他人，互相帮助的谚语 （4分）
（3）写反义词：6分 窄----（ ） 强----（ ） 穷----（ ） 内----（ ） 减----（ ） 败----（ ）
五、把下面的句子补充完整。（10分） 1. ____________________都是在天上飞的。 2. _________________真快乐！ 3.校园里种了许多花，____________________ 。 4.我喜欢____________，因为________________。
六、按课文内容填空。（9分） 1.发明家阿切尔看到一位先生用 在 ，邮票变很容易地被 ，而且 。于是他受到启发，发明了 。 2、默写《草》（4分） ， 。 ， 。 3、背着年迈的_________， _________路上的荆棘，瞧，那花瓣上_________的_________，就是他洒下的_________。
七、请把下面的话，排列成一段通顺的话。（5分） （ ）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。 （ ）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。 （ ）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。 （ ）夏天我们在河里游泳。 （ ）每到春天，我们上山采野花。
八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（14分） 提起啄木鸟，人人都熟悉。它是着名的树医生，树见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。 凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的虫大将军。 1.短文中的“除虫大将军”是_______（2分） 2.我从文中收集了两个成语____________、____________（2分） 3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 ____________、 ____________、____________、____________。这几样法宝的用 途分别是____________、____________、____________、 ____________。（8分） 4.我还知道别的“除虫大将军”（2个） （ ） （ ）
九、你一定很喜欢你的同学们吧！请选择你最喜欢的一位，想想他（她）的样子和性格特点，再写下来。（9分） ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________
小学二年级语文下册期中试卷分析怎么写
现就全班同学的试卷做一分析：
一、学情分析： 本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。
二、试题分析： 本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。通过本次测试，发现一些问题。
（一）、掌握较好的方面有： 看拼音写词语、 补充成语、根据课文内容填空等题基本不失分。
（二）不足之处： A、部分学生做题时不能做到认真审题，导致无谓的失分。如选词填空一题，“一会儿”错写成“一会 ”，赞扬的赞下面的“贝”错抄成看见的“见”导致失掉4分…… B、看图写词语，由于图形印刷不清，以致于“羽毛”、“月亮”和“荷花”这三个词看错的较多。把月亮错看成“太阳”，把羽毛错看成“月牙”，把荷花错看成“菊花”。 C、选近义词填空，有些孩子不理解不会运用“称赞”和“赞美”。因平时没涉及到这两个词的解释。 D、阅读理解能力不够理想，如考查“玩过家家的游戏，大多数学生可能没有玩过过家家这个游戏。所以不知道“过家家”是一种游戏。 三，措施
1、在日常的教学中，加强培养学生良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯。
2、加强识字教学，提高学生的识字能力。如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的能运用所学的生字。让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。
3、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
4、引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写作能力。
5、重视培养学生认真审题、仔细检查的好习惯。
6、认真学习新课程理论，以新理念为指导，不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量。
l年级下册语文期中试卷
一、我会写。（8分） kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài （ ) （ ) （ ) （ )
二、给加点的字选择正确的读音。（3分）
1、呼吁（xū yù） 气喘吁（xū yù）吁
2、老师布置大家明天带扫（sǎo sào）帚打扫（sǎo sào）卫生。
3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng）：你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。
三、我会组词。（6分） 荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ） 萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ）
四、按要求写词语。（8分）
1、照样子写词语。 例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
2、写上对应的成语。 知己知彼 ______________ 运筹帷幄________________ 神出鬼没 _______________ 四面楚歌_______________ ____________ 攻其不备 ____________声东击西
五、给下面一段加上标点。
（4分） 有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了 九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔
六、填上恰当的词。（4分） （ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站 （ ）的光（ ）的歌声 （ ）地盯 （ ）地笑
七、我可以用这些词语各说一句话。
（6分） 终于— __________________________________________________ 居然— _________________________________________________ 根本— _________________________________________________
八、照样子，写句子。（8分） 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。 1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 2. _____________________________ 3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。
4. _____________________________ 例：他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。
1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。
九、我能把句子补充完整 。（4分）
1、天上鱼鳞斑，______________________________
2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________
3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。
4、—————，晚霞行千里。
十、排列错乱句子顺序。（5分 （ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
十
一、开心阅读。（14分） 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。
萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 漫游
（1）满，遍
（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束 试图
（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划
（3）希望得到，谋取
2、找出下列词语的反义词。 温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ） 3. 用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ ______________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？ ______________________________ 十
二、作文。
（30分） 题目： 的启示 要求：
1、把题目补充完整。
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