[和别的孩子不一样的特殊孩子]二零零九年九月一日，是新学年开学的第一天。我和高高老师站在小三班的门口迎接新的一批小朋友到来，真是既兴奋又紧张。到了八点半，所有的孩子都已经由家长带着准时报了到。家长...+阅读
孩子大了以后，有一定的思维能力和一定的“对和错”观念，这是正常的，但由于阅历浅，他认为的“对和错”并不是实际中的“对和错”，有时候恰恰相反。现在你知道孩子与小朋友闹矛盾的原因，就是因为他坚持“这是助人为乐”这种不太正确的“对错观”，做家长的能认识到这一点，就已经是向正确的教育方向迈出一大步了，下一步是如何纠正他的这种错误的“对错观”：
1、“以其人之道还治其人之身”，这是第一步。找一个恰当的时机，用他的这种方式去“助他为乐”，由于这种方式本身是错误的，必然会招致孩子的不满，没关系，你告诉他，这就是你“助人为乐”的方式，你既然难以接受这种“助人为乐”的方式，那其它小朋友是不是也难以接受呢？这样，他就会对这他这种处理人际关系的错误方式进行反思。
2、让他自已得出正确的结论。在认识到这种方式是错误的情况下，孩子必然会指出你的错误之处。记住，他在指出你的错误的同时，实际上也就是认识到了自己的错误之处。这是很重要的，要及时告诉他：我们两个人犯了同样的错误，我们一起改正吧。这样，孩子会很愉快地改正以前的错误 。孩子之间打架是难免的，家长可以与老师或对方家长沟通，但不要护短，一个巴掌拍不响，要对两个孩子都进行批评教育，才能让他们做到心服口服。...
家长老是拿别的孩子和自己的孩子比好不好
很多父母在教育孩子的时候都喜欢说：“你看人家xxx，比你乖多了”。那么问题来了，凭什么别人家的孩子那么好！
同事红艳家里的生活氛围，是我长这么大见过的最“不正常”的一种情况。
女儿叫爸爸“猪大屁”
上个周末，办公室会计红艳非拉着我去她们家看看新买的壁画，一走进客厅，就看见“梅兰竹菊”四幅大水墨挂在墙上，确实挺有雅韵。临近中午，她女儿宁宁和爸爸一起回来吃饭，刚进门，就听见宁宁带着嫌弃的嗓门喊道：”猪大屁，你又把臭袜子塞到我的鞋里了。”
见我正一脸惊讶的表情盯着他俩，宁爸不好意思地说：“宁宁，你妈妈的同事在这，还不注意点形象。”宁宁嘟着小嘴跑到我跟前，“阿姨，我爸的袜子臭的都惊天地泣鬼神了。”哈哈哈，我忍不住大笑，“宁宁平时就叫爸爸猪大屁吗？”“是啊，他都习惯了。”
这时，红艳端着洗好的脆李子走过来，“你还不知道，宁宁平时都直接管叫我老陈呢~”一句话惊得我下巴都快掉下来了，禁不住感叹，“你们家这也太随便了吧！”
听我这一说，红艳开始如数家珍似的跟我讲起她们家的“趣事”......
三个“杰伦粉”
红艳和老公从来不阻止孩子喜欢偶像，反而还会和孩子一起变成粉丝。宁宁平时在卧室里放周杰伦的音乐，红艳就在客厅里喊着：听不见，大点声！
有一次宁宁放《听妈妈的话》，竟然把红艳给听哭了。女儿又惊又喜地夸赞，“妈妈，你居然能听懂周杰伦的歌，真是太棒了！”从那儿之后，母女俩就经常一起看周杰伦的综艺节目，靠偶像拉近了和孩子之间的距离，一家人变成了无话不谈的贴身小伙伴。
帮孩子付帐
宁宁有时候会跟朋友一起出去唱ktv，红艳知道后不但不责骂，还经常会去给他们结账，有时候高兴了也唱上一曲，总惹的宁宁的同学们尖叫鼓掌。回家后，宁宁会兴奋地朝红艳脸上“吧嗒”一口，然后说“朋友都羡慕我有一位善解人意的好妈妈。”
红艳也会趁机补充两句，“以后少去几次ktv，主要怕你们不安全，下回带他们来咱家唱吧，我给你们买饮料喝。”看到我一脸不可思议，红艳笑笑，“宁宁是个好孩子，她分得清益友损友，我尊重她的伙伴她也会尊重我。”
周末家庭聚会
每个周五晚上，红艳一家都会坐在一起开家庭例会，爸妈会告诉宁宁在工作岗位上的所见所闻，宁宁也会说一下自己的学习情况，如果对家庭教育有不满和建议，也可以借此机会提出来。
红艳告诉我，一家人在一起要学会沟通，平时上班都比较忙，也没有时间好好坐下来跟老公孩子聊一聊家长里短，这每周五的例会不仅成了家里特有的沟通方式，而且为父母和孩子之间的和谐相处起到了很好的作用。
半小时新闻
宁宁从小的学习成绩很好，基本不用红艳操心，问道有什么妙招，红艳说：“我们家晚上7点至7点半是新闻时间，老公会和孩子一起看新闻联播，了解一些时事，也可以趁着空儿，给宁宁灌输教育理念。”
听到这儿，我的脸立马红到了脖子根，想起平时自己看偶像剧的时候，孩子还在书房写作业呢~
从红艳家里出来，我百感交集，平时甜甜都是恭恭敬敬地喊我们“爸妈”，自己也一直都以“长辈”自居，很少和孩子平等相处，更别提与她对等地沟通与交流了。有时候自己对孩子没耐心，反过来还要怪孩子不听话，想想也是惭愧。
其实每个父母都可能犯这样的错误，如果想让孩子心平气和地跟父母谈知心话，那就先建立一个轻松愉悦、平等自由的家庭氛围吧！总想着别人家的孩子好，不如先把自家孩子管管好！
别的孩子非常想玩我孩子的玩具怎么办
当别的孩子非常想玩自家孩子的玩具，要不到就大声哭闹，而自己家的孩子坚决不肯撒手时，有的家长也感到比较棘棘手。崇尚谦让的家长就会想方设法让自己孩子让出玩具，有的甚至不惜亲自出手抢夺，尤其是在自己的孩子比较年长，而对方家长又在场的情况下。更多的家长反对这一做法，他们认为孩子有权利支配自己的东西，如果自己不愿意让出，大人应该尊重他的意愿，不必要劝说更不能代为抢夺。
专家建议：尊重孩子的意愿。虽然应该告诉孩子分享的快乐，但也不必为了大人的面子而过多地劝说孩子出让心爱之物，更不能粗暴地抢下玩具给对方的孩子。
建议交换或等待。可告诉对方孩子，如果非常想要，可以等待一会儿，或是拿一个玩具来交换，但不保证一定能成功。
事后教育。事后可以通过讲故事等方法教会孩子与人分享的快乐，启发孩子大方、友好些。
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